第二十一章 懂

　　大致事情經(jīng)過被說了出來，忽略掉一些主觀因素，還是蠻好懂的。同學(xué)們圍繞此事議論紛紛。

　　鄭如奕思考了一會，扭頭問：“昭昭，你怎么看？”封昭張口就說：“這種事情我見得多了，我只想說懂得都懂，不懂的我也不多解釋，畢竟自己知道就好，細(xì)細(xì)品吧。你們也別來問我怎么了，利益牽扯太大，說了對你我都沒好處，當(dāng)不知道就行了，其余的我只能說這里面水很深，牽扯到很多東西?！编嵢甾纫荒樸碌乜粗?。之后跳過這個(gè)話題，兩人繼續(xù)下棋。

　　王若璃牽著張心怡手進(jìn)了門，滿室喧嘩瞬間寂靜。大部分人抬眼瞥了一下之后轉(zhuǎn)回了目光，沒有一個(gè)人去打招呼。而徐志杰，林可等都恨恨看著她。她愣了一下，之后像什么都沒發(fā)生地走回座位。至于張心怡，作為顏控，她沒注意這些，璃璃手好軟啊，她牽了這么久，好幸福啊。

　　這個(gè)中午自修，除了張心怡，沒有人去找王若璃強(qiáng)行尬聊。鄭如奕和封昭關(guān)于這件事情在傳紙條，用的是封昭給建議的加密法。雖然封昭不理解這么近傳什么紙條，但他接觸那些涉及靈魂，時(shí)間，命運(yùn)的高位知識有點(diǎn)搞腦子，索性做個(gè)消遣。鄭如奕對著那個(gè)寫了二十六個(gè)字母和二十六個(gè)序號的紙條開始寫，傳過去后一臉驚羨地看著封昭看了一下她的紙條之后不用對密碼表就在那寫。短短兩分鐘便寫了一長段后遞給她。

　　她無奈地去對著密碼表，而封昭閑地自己和自己下五子棋下平了。下完后，他看看鄭如奕，她桌子分上中下，上方是密碼表，接著是他們的小紙條，然后是轉(zhuǎn)錄的紙條，她把頭上移下移，像個(gè)點(diǎn)頭貓似的。

　　看著有點(diǎn)好笑啊，感覺魂體都放松下來了。而鄭如奕終于翻譯完了，在看自己寫的轉(zhuǎn)錄紙。

　　’你問我怎么看，我坐著看哈哈！說正經(jīng)的，我覺得舉報(bào)是真的狗。這讓我想起那時(shí)，一些粉絲要去舉報(bào)網(wǎng)盤讓它下架一樣。六班的人吃了飯吃不過癮就去砸碗，真惡心。當(dāng)然了，其實(shí)王若璃說的也沒錯(cuò)，排隊(duì)確實(shí)有其道理，只是會去犧牲一部分人利益。秩序本身也是建立在一部分犧牲上。然而食堂的秩序本身就不太公平。初一的比初二不在一個(gè)起跑線，我們班和六班不在一個(gè)起跑線。除了我們班上英語課的時(shí)候。本來就不公的秩序自然不可能使所有人去遵守，之后就會出現(xiàn)了破窗戶效應(yīng)?！?p>　　過了一會，鄭如奕推來了一張紙條，上面寫了云端語：‘秘言好累啊！說起網(wǎng)盤，為了保護(hù)學(xué)習(xí)資料，我也去刷五星過。切了七個(gè)號去刷的。偷偷告訴你，我爸為了這事也發(fā)了一通火，還去找了權(quán)柄是網(wǎng)絡(luò)的趙家討論這事。對了，你怎么看追星呢？’

　　封昭將之前的兩張紙條閱后用血?dú)饽雺撼煞勰?，之后抽出了一張新的紙條，迅速寫起來。

　　一會兒，鄭如奕期待地拿起被推回來的紙條，纖細(xì)白哲的手指將它撫平。

　　‘我覺得追星是為了找寄托和前進(jìn)的動力，向太陽而行，一直走下去，也會成為光。而不是追星到失去自我，忘掉自己只是個(gè)追逐者?！?p>　　鄭如奕驚訝地看了眼封昭，封昭正在看漫畫書，她收回了目光，把這張紙收了起來?？戳讼聲r(shí)間，午休還有十二分鐘結(jié)束，思想課要到了。她和封昭說了聲困，讓他上課鈴后沒醒便推她，之后用書制造個(gè)枕頭趴在桌上。他歪頭，看了一眼這白哲細(xì)膩的脖子，好像一手就能掐斷。他晃了一下腦袋，昨天看他哥吃出個(gè)山海經(jīng)的3d回放有點(diǎn)超乎承受能力，和平真好。

　　上課鈴響了，鄭如奕爬了起來，又立刻把頭埋在雙臂上，輕輕抹了下嘴角，同時(shí)不著痕跡往旁邊一瞥，見他仍在看漫畫書放下心來。她沒注意到的是，過了這么久，封昭只翻了一頁。

　　雖然封昭蠻想繼續(xù)刻畫魂能吸取陣的，然而思想老師張守諾課講的挺好的，人也蠻好的，幽默風(fēng)趣，還是個(gè)梳大背頭，批風(fēng)衣的老帥哥。