第三十五章 關(guān)聯(lián)、嘗試和戰(zhàn)斗體系建立
“…所以說，并不是咒語施展成功之后，立體魔力構(gòu)型才會組建成功，而是魔力構(gòu)型完成之后，咒語才會生效？”
當周南反復(fù)嘗試了許多遍他剛剛學會的兩個咒語，經(jīng)過多次細致的觀察之后，周南終于肯定了這個結(jié)論。
這是一個因與果的關(guān)聯(lián)，它讓周南明白了一個道理，魔咒的施法動作與咒語并不是和魔咒施展成功之間產(chǎn)生直接關(guān)聯(lián)，它們中間還有著魔力構(gòu)型這樣一個中間轉(zhuǎn)換裝置的存在，咒語和施法動作都是為了構(gòu)建魔力構(gòu)型，而魔力構(gòu)型則是魔法實現(xiàn)種種不可思議的現(xiàn)象的關(guān)鍵！
那么，魔力構(gòu)型究竟代表著什么呢？
赫敏給他的筆記本里并沒有提到過這一點，而周南在這一周內(nèi)看過的所有的常識性介紹和學術(shù)期刊上也同樣沒有提到過這方面的內(nèi)容，這說明了一個道理，魔力構(gòu)型的存在并不是普適化的知識，至少，在魔法的初級階段，它并不是廣泛被人們知曉的知識，至于研究到魔法的高深階段，它有沒有被提起過周南現(xiàn)在還不得而知。
周南在腦海里將這些分析得來的信息又整體消化了一遍，然后將這些包括剛剛兩個咒語的立體魔力結(jié)構(gòu)，一絲不漏的完整記載在自己的研究筆記之上，他將‘魔力構(gòu)型’四個字重重打上星號，準備等自己積攢了一些疑問之后，向某位教授請教。
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魔法的學術(shù)研究，大概和修真世界里的閉關(guān)坐定差不多，只是一晃眼的功夫，時間已經(jīng)來到了深夜，周南披著窗外悄悄摸進來的斑點星光伏在案邊刷刷寫個不停，他面前的桌子上已經(jīng)堆滿了層層疊疊的書籍，有關(guān)于咒語的，有關(guān)于變形術(shù)的，有關(guān)于決斗技巧的，還有一些咒術(shù)學習方面的參考書籍，他不時將目光停在那些書籍被羽毛筆勾出的地方，然后認真的記在學習筆記上。
一本嶄新的空白筆記本，前二十多頁已經(jīng)寫滿了密密麻麻的中國字，是的，是漢字，雖然在英國這里也有許多認識中國文字的人，但至少，大部分人不具備這樣的知識，總算也能起到一點保密的作用。
周南泛泛地瀏覽了下記下的筆記，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)勾勒出了大概幾十種魔力構(gòu)型，這代表著，他在短短的十幾個小時之內(nèi)，他已經(jīng)掌握了幾十條咒語。
哪怕這些咒語都是初級的，沒什么難度的，但是，如果魔法界的人知道周南有這樣的領(lǐng)悟速度，恐怕也會驚掉了下巴！
可這些對周南而言卻是算不上什么有難度的事情，過目不忘的記憶力讓他對咒語和施法動作之間的協(xié)調(diào)配合基本每次都能做到完美，置于魔力輸出，那確實是相對而言更玄學一點的內(nèi)容，關(guān)于這一點，無論多么經(jīng)驗豐富的教授都沒法跟你交待清楚，它只能靠你不斷的嘗試，不斷的調(diào)整，最終，完成一個完美的魔咒。
事實上，除了一些笨手笨腳的小巫師外，絕大部分學徒階段的巫師學習魔咒的大量精力都是消耗在魔力控制方面，只有等到長年累月的練習讓你積攢了一定的經(jīng)驗之后，你才能更快的摸清楚一個咒語需要的魔力脈動。
似周南這般的，與其說是天賦，倒不如說是開掛，或者金手指更加合適。
本身擁有鄧布利多家族血脈的他先天對魔力的感知以及控制便是屬于最拔尖的一幫人，而兩世為人疊加的龐大精純的靈魂力量更使他擁有非同一般的感知洞察力，這讓他在學習一些比較簡單的，魔力構(gòu)型不復(fù)雜的魔咒時簡直無往而不利。
當最后一筆字跡落下，周南長吁一口氣，放下了手中的羽毛筆，身體微微佝僂了些。
雖然精神感覺還算好，但是長時間的揮舞魔杖，記錄筆記讓他的體力消耗的有些厲害，他合上了面前的標準咒語初級和初級變形術(shù)，決定將這方面的學習告一段落。
之后，他把那本《決斗技巧大全·從菜鳥到大師》攤開在自己的前面，又拿出了一本新的筆記本，在第一頁上寫了幾個大字-‘戰(zhàn)斗體系建立’...
魔法知識的海洋浩如煙海，即使是像鄧布利多這樣的人也不敢說對于魔法的方方面面都了會于心，這是需要一輩子去不斷鉆研學習的過程，哪怕周南很焦躁，但他也明白，知識體系的建立需要一個長期的學習過程，這不是你努力看個幾天書，做了點研究就能辦成的事情。
但是，基本目前迫切的現(xiàn)狀而言，哪怕是拔苗助長，周南也務(wù)必的確保自己有一定的戰(zhàn)斗能力，不然等哪天湯姆·里德爾的靈魂意外的站在自己面前，他總不能靠揮舞著拳頭上去拼命。
“...根據(jù)常識判斷，基本戰(zhàn)斗體系的建立在于四個方面，攻擊，防御，控制，解除武裝....”
周南將他總結(jié)出的四條大方略列成四行，分別在其后寫下了他決定先著手學習的咒語，
攻擊：昏迷咒（咒語-昏昏倒地）
防御：鐵甲咒（咒語-盔甲護身）
控制：石化咒（咒語-統(tǒng)統(tǒng)石化）
解除武裝：繳械咒（咒語-除你武器）
這四個咒語，周南稱之為四大決斗基本咒語，在現(xiàn)代魔法界巫師施法能力普遍低下的情況下，熟練掌握使用這四個咒語，那么就基本代表了你的實際決斗能力可能已經(jīng)排在了前20%的位置。
這并非周南的胡亂臆想，在原著當中，弗雷德和喬治的笑話店里曾經(jīng)出售過一種防御背心，上面被固定了鐵甲咒，這種產(chǎn)品在伏地魔歸來之后一度面臨賣脫銷的現(xiàn)狀，喬治·韋斯萊曾經(jīng)說過，絕大部分在魔法部工作的巫師精英們甚至施展不出一個像樣的防護咒。
當然，這樣的局面也側(cè)面反映了霍格沃茨魔法學校的教育理念問題，那就是偏科過于嚴重。
實際上，這些咒語在霍格沃茨的教學中，五年級就應(yīng)該涉略到，也就是說如果你擁有O.W.L層次的水準，這些咒語對你來說應(yīng)該就不是問題，更別說更高級的N.E.W.T（巫師終極考試）。
至于為什么現(xiàn)狀和理論不符，可能有幾點原因，一是，當魔咒的學習深入到更高級別層次，它的難度是呈現(xiàn)幾何倍數(shù)提升的，這讓擁有能在O.W.L考試中達到優(yōu)秀水準的人鳳毛麟角，
二是，對于魔法界而言，魔法部幾乎是畢業(yè)之后最優(yōu)秀的工作選擇，但是魔法部除了傲羅等個別職業(yè)之外，對于大多決斗性質(zhì)的魔法根本不看重，考試的側(cè)重點也不在這里，這讓企圖進入魔法部的小巫師們鉆了空子，導致了他們的實際戰(zhàn)斗能力很稀疏。
三是...，大部分擁有天賦的，戰(zhàn)斗能力突出的小巫師，畢業(yè)之后可能沒在外面呆兩年，就進了究極魔法提升班-阿茲卡班進修學習。
這讓外界基本上看不到幾個能打的。
縱觀全書，你會發(fā)現(xiàn)，霍格沃茨可能是全書當中除去阿茲卡班外高級別戰(zhàn)力聚集最多的地方，且不提鄧布利多這樣的變態(tài)和西弗勒斯·斯內(nèi)普這種黑巫師半路轉(zhuǎn)行的存在，弗立維教授、麥格教授甚至海格，他們的戰(zhàn)斗能力在魔法界亦是屬于佼佼者行列。
這很不正常是不是，一群教書育人的學者為什么卻是最能打的一群人？
弗立維好歹年輕的時候還得過決斗冠軍，不過那至少也是三十年前的事情了，一身本事肯定退化的厲害。
而麥格教授，雖說變形術(shù)的造詣恐怕僅次于鄧布利多，但魔法造詣和戰(zhàn)場決斗是完完全全的兩回事，十二年前伏地魔領(lǐng)著一幫食死徒肆虐英國魔法界的時候，同為鳳凰社一員的麥格教授在已經(jīng)近五十歲的年紀能在那段黑暗的歲月里安全活下來，并且在全書中戰(zhàn)斗能力也可圈可點，說的苛刻一些，那恐怕真的就是代表著當代魔法界的實戰(zhàn)水平還有待提升…
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