第二十一章 情勢(shì)對(duì)比

　　“你是哪位？”

　　不說主位面的人相互之間隱隱有聯(lián)系可識(shí)別身份，單單只說對(duì)方這般打招呼的方式，已經(jīng)完全表露了身份。

　　因此，方恪言語之中并沒有什么客氣，直接開口問道。

　　“你應(yīng)該也是正在考核的新生吧？冒然到我這里來做什么？若我所猜不差，你應(yīng)該已經(jīng)加入青軍勢(shì)力。嗯……如今你我可算敵對(duì)。即便因?yàn)椤畠蓢?guó)交兵不斬來使’的規(guī)矩，我不好為難于你，但你總不至于前來自討苦吃，憑白落不得好吧？”

　　兩國(guó)交兵不斬來使，這算是不成文的規(guī)矩，可面對(duì)原住民的時(shí)候是否遵守自然全看自己的心意。

　　可是，若面對(duì)主位面的人也不遵守規(guī)矩。，那日后回到主位面之后名聲可不好聽（不犯法，沒有明面上的懲罰，但暗地里的排斥、敵視卻少不了）。

　　“我叫徐志，正如你所說，如今乃是青軍麾下謀士，此次前來的目的也很簡(jiǎn)單：希望你能夠加入我們青軍勢(shì)力?！?p>　　面對(duì)方恪的詰問，年輕男子倒十分鎮(zhèn)定，只一笑將之帶過，而后直接正色回答說道。

　　“我知道讓你這般放棄自己的計(jì)劃定然會(huì)不甘心，不過我想你至少應(yīng)該不介意聽我說說相應(yīng)的條件待遇，給自己多一個(gè)選擇，總不會(huì)有錯(cuò)?！?p>　　“哦？你們能夠給出有多好的條件？如果真的能讓我心動(dòng)，我還真的會(huì)認(rèn)真考慮你的建議?！?p>　　都是主位面來人，自然不大講究繞彎子客套，開門見山的說法頗何方恪心意。

　　事實(shí)上，此時(shí)方恪還真的有些好奇對(duì)方能給自己開出什么條件待遇，若真有足夠大的誘惑，他并不介意放棄自己才開始指定、施行的計(jì)劃。

　　“既然如此，還請(qǐng)聽我從頭道來，我們知道你現(xiàn)在不僅麾下有數(shù)千士卒，而且還預(yù)謀日后發(fā)展，得了大周宗室名義，如果再能有一個(gè)扎實(shí)的根基，那么就可以大義招賢納士，強(qiáng)壯兵馬?！?p>　　徐志沒有一開口就是大談條件待遇，反倒是將方恪的優(yōu)勢(shì)點(diǎn)明，不過在說完這些的時(shí)候，他看向方恪的目光之中還是忍不住透出幾分詫異與羨慕。

　　同為新人，兩人此時(shí)之間的差距已經(jīng)有了鮮明的對(duì)比。

　　“你能有這樣的能力，自然我們給出的條件也不會(huì)差。首先，是保證你能獲得足夠的功績(jī)達(dá)成入學(xué)考核；其次，額外贈(zèng)予三本適合你當(dāng)前使用的武將技或者軍師技的技能書；再次，這一次考核可以算作學(xué)長(zhǎng)們給予你的學(xué)習(xí)任務(wù)，會(huì)給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)，并且獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)比同類型任務(wù)高出50%；最后，學(xué)長(zhǎng)們還會(huì)在玉州內(nèi)給你劃分一郡，讓你能就此有著自己的根基。如何？我想這份條件待遇已經(jīng)十分優(yōu)厚了吧？”

　　“僅僅只是這樣？”

　　相對(duì)于徐志帶著羨慕的話語，方恪卻忍不住微微皺眉，神色更有幾分古怪。

　　這些條件乍一聽上去似乎還真挺好，但若仔細(xì)去分辨就能感覺并不是那么一回事。

　　第一個(gè)條件就不用說了，方恪根本不用人幫忙就能自己做到，甚至說句不客氣的話，若他不顧及日后發(fā)展，現(xiàn)在帶兵直接找個(gè)郡城強(qiáng)行攻打，無論勝敗造成的影響所帶來的功績(jī)，多半都能讓他的官階得以晉升。

　　這條件就相當(dāng)于拿他的東西來收買他，根本不是什么條件。

　　第二個(gè)條件也不用說，所謂技能書其實(shí)就是能讓人自行學(xué)習(xí)進(jìn)而掌握武將技或者軍師技的書籍，而且若是在聯(lián)系世界意識(shí)時(shí)提出申請(qǐng)，可以雙倍功績(jī)?yōu)榇鷥r(jià)強(qiáng)行領(lǐng)悟（不聯(lián)系世界意識(shí)只借助系統(tǒng)無法做到，系統(tǒng)只能學(xué)習(xí)當(dāng)前官階所內(nèi)置的能力），這聽上去不錯(cuò)，但實(shí)際上所謂的技能書在學(xué)校中有一個(gè)別的稱呼，教科書。

　　因此，技能書雖然算不上隨手可得，但也沒那么困難，更何況由于技能書若不用功績(jī)，就只能慢慢學(xué)習(xí)，哪怕數(shù)量再多也未必能用上。

　　因此，這其實(shí)也并非多好的條件，最多是省卻些麻煩而已。

　　第三個(gè)條件其實(shí)就是支付學(xué)分，做為京都文武院校的‘價(jià)值貨幣’自然相當(dāng)有價(jià)值，只要有足夠?qū)W分，可以申請(qǐng)專門的課業(yè)輔導(dǎo)，額外的單獨(dú)指點(diǎn)乃至特殊的幫助請(qǐng)求，可以說正?；顒?dòng)都可以學(xué)分達(dá)成。

　　這的確算比較有誠(chéng)意的條件。

　　最后一個(gè)條件，就真的不好說了，如果所劃分的乃地處邊陲之所，貧瘠又無進(jìn)取之地或許還未必如同現(xiàn)如今，但若得的乃是交通要道，兵家必爭(zhēng)之地，那可就非同一般，發(fā)展?jié)摿O大，這份條件待遇可就真的很高。

　　當(dāng)然，方恪很懷疑這會(huì)是‘吊著的蘿卜’看得見摸不著，不然不會(huì)這般含糊。

　　總的來說，這些條件并不能讓方恪滿意！

　　至于先行答應(yīng)而后在暗中反悔？

　　這就同‘兩國(guó)交兵不斬來使’的潛規(guī)則一樣，屬于針對(duì)主位面的人‘不能說也不能做’的舉動(dòng)（當(dāng)然反過來也一樣，但凡對(duì)主位面的人做出的許諾必須達(dá)成，而且不能玩弄文字游戲，不然在信譽(yù)上肯定得不償失）。

　　“都是明白人，我就不繞彎子了。如果只是這樣，我還真不介意同你們一戰(zhàn)。這里是高烈度位面，我在選擇進(jìn)入之前可就已經(jīng)做好了同前輩們一戰(zhàn)的準(zhǔn)備?！?p>　　“你真就這么自信？”

　　徐志頗為不可思議地盯著方恪，卻始終無法從他臉上看出半點(diǎn)虛心之意。

　　“真實(shí)位面可不同于我們以往接觸的虛擬位面，是要以命相搏，難道你不懼死？縱使不懼死，可死在此時(shí)，難道就不遺憾無法看到巔峰的‘風(fēng)景’？”

　　“這些話術(shù)你自己信嗎？如果真的信，你為什么還親自來坐說客？全靠運(yùn)氣盲猜我是主位面的人，這才冒險(xiǎn)入營(yíng)？”

　　方恪忍不住搖搖頭一笑，大家都是一類人，這種話對(duì)誰有用？

　　“與其想靠這種話說服我，還不如多給點(diǎn)更好的條件，我也不是無法說服的人?！?p>　　“如果整體局勢(shì)沒有發(fā)展到這一步，給出的條件待遇應(yīng)該不只是這樣，當(dāng)然同樣也不會(huì)是我一個(gè)剛剛加入的新人前來?！?p>　　既然敢于報(bào)考京都文武院校，又選擇進(jìn)入高烈度位面，徐志同樣也不是庸才，話說得明白，雙方都知道對(duì)方心中的堅(jiān)定意念。

　　“不過，最后還是容我勸一聲，這次拒絕之后，我們可真就決定一舉掃平你?！?p>　　“哦？難道對(duì)手會(huì)是你？”

　　條件不加，方恪自然不會(huì)更改想法。

　　“不是。對(duì)付你的，只會(huì)是那些學(xué)長(zhǎng)前輩中的某一位?！?p>　　微微搖搖頭，徐志不知道該有什么樣的神情。

　　“雖然打壓后輩并不是京都文武院校的傳統(tǒng)，但縛兔亦用全力卻真的是學(xué)校傳統(tǒng)。青軍內(nèi)沒有誰會(huì)眼睜睜地看著你割據(jù)玉州，破壞他們的戰(zhàn)略。”

　　“呵呵。”

　　這話方恪根本不信，只要不觸及那類潛規(guī)則，主位面的人之間也不是沒有算計(jì)。

　　不過，道不同不相為謀，話說到這里，方恪已經(jīng)沒有同對(duì)方繼續(xù)商談的意思，輕笑兩聲沒有開口回應(yīng)，就此端著茶水慢慢品茗。

　　“話已帶到，你既然不愿意，那我就告辭了。希望今后能同你在學(xué)當(dāng)中共同學(xué)習(xí)?！?p>　　徐志當(dāng)下也隨之笑笑，而后徑直告辭離開。

　　方恪沒有相送，甚至沒有起身，只任由對(duì)方離去，同時(shí)更在內(nèi)心之中迅速思索起來。

　　“以如今的情況，派人前來勸降不是不可理解，但對(duì)青軍而言卻未必是最好的解決方法。莫非青軍如今還被什么事情牽制住了兵力？”

　　情況或許的確如此，但方恪連借用昆侖鏡去查探的心思都沒有。

　　無論情況如何，接下來一戰(zhàn)對(duì)他自己而言絕對(duì)是攸關(guān)生死的一戰(zhàn)，容不得半點(diǎn)僥幸。

　　“若再派大軍前來，領(lǐng)兵之人定非邱麟這等無能之輩，不是學(xué)長(zhǎng)親自上陣，就真正的沙場(chǎng)宿將。嗯……正所謂：唯名與權(quán)不可與人。想來領(lǐng)兵之人更可能會(huì)是學(xué)長(zhǎng)親領(lǐng)?！?p>　　思量片刻，方恪在身前的白紙上寫下‘學(xué)長(zhǎng)’二字。

　　“領(lǐng)兵之人若定，則當(dāng)有謀臣輔佐，更何況同邱麟這一戰(zhàn)我也顯露了籌謀算計(jì)的能力，因此不會(huì)不做防備。不過卻不知其能力如何，以這徐志的能力來看，還真不差。而更壞的可能就是同樣有著學(xué)長(zhǎng)前來?！?p>　　關(guān)鍵時(shí)候，往往必須要做好最壞的打算，因此，在沉思片刻之后，方恪再次在白紙上的第二行寫下‘學(xué)長(zhǎng)’二字。

　　“領(lǐng)兵武將、謀士輔佐，除此之外最能影響大局的也就是麾下士卒。如今我算上新降之人，將近于五千兵馬，單從數(shù)量而言已是不弱的勢(shì)力，若要保證一戰(zhàn)功成，恐怕所派兵卒不在少數(shù)?！?p>　　正所謂：五則圍之，十則攻之。

　　既然要以最壞情況做打算，那自然是以十倍兵馬為數(shù)，也就是五萬士卒。

　　如今的玉州有沒有五萬士卒？

　　按著方恪估計(jì)還是有的，不過大多還要駐守各郡，防備暗中的勢(shì)力搗亂，不可能全部調(diào)派來同自己一戰(zhàn)。

　　不過沒有五萬精銳老兵，卻不代表沒有五萬兵力，以玉州廣大，征發(fā)五萬士卒，還不足以傷及民力，更何況以老兵為骨干，新兵為填充，這等尋常兵事，對(duì)方不可能不懂。

　　“也就是說，兵力這一方面或許相對(duì)薄弱，但弱得也算有限?！?p>　　看著紙上多出的三行字，方恪忍不住微微皺眉。

　　“情勢(shì)如此，該當(dāng)如何能勝此一戰(zhàn)？”