第五章 否則就是貓膩！

　　清磁的聲音正透過(guò)話筒傳遞開來(lái)，是他對(duì)年輕一輩的教導(dǎo)——不可高傲自大，也不可妄自菲薄，要做命運(yùn)和精神的主人，也要做國(guó)家和未來(lái)的主人。

　　諸如此類，給人勇氣、激人向上的話，在大廳內(nèi)清越回響，光英朗練，如金如玉。

　　一場(chǎng)演講現(xiàn)場(chǎng)聽下來(lái)，震撼人心的程度，遠(yuǎn)不是閱讀文字可比擬的。

　　陸沅的心弦被輕輕撥動(dòng)，顫震不休，她一直在做的就是擺脫陸家，想自由，想過(guò)屬于自己的人生。

　　默默地刻苦，偷偷地隱瞞。

　　但是還沒(méi)有人在她耳邊來(lái)肯定她，肯定她這樣做是對(duì)的。

　　沒(méi)被告訴，一個(gè)人雖然渺小，卻不止可以自己努力，還可以有關(guān)于國(guó)家和未來(lái)的理想抱負(fù)。

　　陸沅覺(jué)著，內(nèi)心的求知渴望和學(xué)習(xí)熱情被點(diǎn)燃，熱血沸騰。

　　乃至梅鶴苓演講完畢，學(xué)校有安排學(xué)生提問(wèn)的環(huán)節(jié)。

　　不愧是一中的學(xué)生，對(duì)人生、求學(xué)、理想的提問(wèn)，很有水平。

　　梅鶴苓的水準(zhǔn)，在現(xiàn)場(chǎng)答疑中真正體現(xiàn)出來(lái)，哪方面的問(wèn)題他都能臨場(chǎng)很有格局地談一談。

　　被淹沒(méi)在人群中的陸沅，不勝向往，對(duì)學(xué)識(shí)和崇高的向往。

　　散場(chǎng)時(shí)，梅鶴苓在校長(zhǎng)那些人的陪同下離開，消失在會(huì)場(chǎng)轉(zhuǎn)角。

　　陸沅覺(jué)著心里明燈忽息，有薄薄的悵然。

　　*

　　一中的校園建筑和綠化，大氣渾成，天上晚霞似錦。

　　陸沅心里遺憾與期待并存。

　　“希望老師能當(dāng)場(chǎng)批閱那份試卷，給所有考生一個(gè)交待?！?p>　　“對(duì)，這么多參加特招的人，不能白白陪跑當(dāng)炮灰。”

　　“上午考試排名第一，下午考試又交卷那么快，如果對(duì)方真是學(xué)神，當(dāng)年怎么沒(méi)有考上一中？”

　　不像話，真是不像話。

　　盧玉德在一中教書育人，這么多年，什么優(yōu)秀的學(xué)生沒(méi)見過(guò)，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)槿思覍懙糜挚煊趾镁蛻岩沙u的。

　　“同學(xué)們，請(qǐng)冷靜一下。陸同學(xué)提前交卷，是在考試規(guī)則允許范圍內(nèi)的，我們不能無(wú)端質(zhì)疑。”

　　“老師，我們不是質(zhì)疑，只是出于好奇，畢竟這是進(jìn)入一中的難得機(jī)會(huì)，大家都很重視。”

　　敢情他們是認(rèn)定陸沅的卷子有問(wèn)題，在他們眼里，不能得第一，不能有神速的做題效率！

　　否則就是貓膩！

　　什么人吶。

　　盧玉德耐心道，“一中做題神速，準(zhǔn)確率百分之百的學(xué)生，大有人在。老師相信你們當(dāng)中也不乏其人，以后大家會(huì)彼此切磋，友好相處，共同進(jìn)步。這次特招，考試已經(jīng)順利結(jié)束，只剩一門閱卷，一個(gè)小時(shí)后即可出錄取名單，請(qǐng)大家耐心等待?！?p>　　“老師，名單一出，就成定局，萬(wàn)一有個(gè)問(wèn)題，我們向哪說(shuō)理去？”有人揚(yáng)聲不依。

　　這叫什么話！

　　誰(shuí)出的主意，今年在高三進(jìn)行特招，惹來(lái)這么一群不明事理的難纏小鬼！

　　“我，盧玉德，是本次特招的閱卷組組長(zhǎng)，也是一中的高三年級(jí)組長(zhǎng)，在一中工作23年，對(duì)結(jié)果不服，直接來(lái)找我！或者去教育署舉報(bào)我！”

　　教書這么多年，他還能被一群孩子挾持，亂了章法？！