要去訓(xùn)練場(chǎng)的實(shí)戰(zhàn)課，這還是李奕第一次見，之前也有上過實(shí)戰(zhàn)課，但說是實(shí)戰(zhàn)，其實(shí)就是在操場(chǎng)上讓你把寵獸叫出來，然后陪它增進(jìn)感情，和實(shí)戰(zhàn)一點(diǎn)關(guān)系都沒有。
說白了就像李奕前世的體育課一樣，集合完就讓你自由活動(dòng)，你想干嘛就干嘛。
而這次貌似就是玩真的了。
來到了訓(xùn)練場(chǎng)，彭晴和訓(xùn)練場(chǎng)的管理員交流了幾句，就見管理員把大家?guī)У搅艘婚g全是透明墻壁的房間前。
似乎是看出了大家的疑惑，彭晴站了出來，給大家介紹了一下這個(gè)房間。
“這里是教學(xué)專用的實(shí)戰(zhàn)模擬室，里面會(huì)虛擬一些魔獸出來，你們要做的就是打敗它們，當(dāng)然，因?yàn)槭翘摂M的，所以它們的攻擊并不會(huì)實(shí)際對(duì)你們產(chǎn)生傷害，但如果你們本人被攻擊到了，那么就算失敗。明白了嗎?！?p> 實(shí)戰(zhàn)模擬室，這個(gè)詞李奕只在小說中看見過，沒想到今天還能看見實(shí)體。
不過，李奕的腦回路和別人就是不一樣，聽完彭晴介紹完后李奕的第一反應(yīng)竟然是刷這個(gè)有沒有經(jīng)驗(yàn)。
后來，李奕又冷靜想了想，覺得應(yīng)該不太可能，畢竟連傷害都沒辦法造成真實(shí)傷害，那估計(jì)應(yīng)該是類似幻象之類的東西吧。
很快，在彭晴的安排下，第一個(gè)小白鼠進(jìn)了這間透明房間里面，只見他還有點(diǎn)緊張的四處張望，而從他看向李奕這邊的眼神可以看的出來，他應(yīng)該是看不到外面的。大概是應(yīng)用了類似于單向玻璃那種技術(shù)。
“戴云虎，現(xiàn)在把你的寵獸召喚出來吧。”
彭晴此時(shí)正在外面通過一個(gè)類似話筒的東西跟里面的小白鼠一號(hào)溝通。
而那個(gè)戴云虎聽到了彭晴的聲音后，按照彭晴的指示，把它的寵獸，一只咆哮虎召喚了出來，這只咆哮虎可不簡(jiǎn)單，它的潛力可達(dá)六階，是中階寵獸里的最為強(qiáng)悍的了。
不管是寵獸還是魔獸，按照階級(jí)來分，1-3階的被稱為低階魔獸（寵獸），4-6階的被稱為中階魔獸（寵獸），7-9階的被稱為高階魔獸（寵獸），而能達(dá)到十階的則統(tǒng)一被尊稱為帝獸。
人類也是一樣，1-3階被稱為超凡者，4-6階被稱為超凡大師，7-9階被稱為超凡宗師，而能達(dá)到十階的無一不是天才中的天才，這些人被尊稱為王，每人都有自己獨(dú)特的封號(hào)。
對(duì)于御獸師來說，在超凡者階段就擁有一只高階寵獸的幼仔，那簡(jiǎn)直就是在起跑線上領(lǐng)先別人一大截。不過高階寵獸的幼仔也不是這么好弄的，光靠財(cái)力沒點(diǎn)人脈，根本別想弄到手。
所以，對(duì)于大部分人來說，中階寵獸就是性價(jià)比最高的寵獸了，而這咆哮虎則是中階寵獸中最為強(qiáng)悍的寵獸之一。
李奕的班上除了安成男外，并沒有一人擁有高階寵獸，所以這戴云虎的實(shí)力在班上絕對(duì)能排上前三，彭晴安排他第一個(gè)去，就是想讓他給大家做個(gè)示范。
就在戴云虎召喚了他的寵獸后，離他十米遠(yuǎn)的地方突然生成了兩只二階的哥布林，正舉著手中的小刀直奔戴云虎而去。
戴云虎看見對(duì)手是兩只哥布林后，頓時(shí)放下心來，一開始他還以為這實(shí)戰(zhàn)模擬會(huì)很難，會(huì)有三階魔獸出現(xiàn)。
結(jié)果只是兩只哥布林，要知道，他雖然現(xiàn)在的實(shí)力僅二階，但他的咆哮虎可是已經(jīng)三階了，這兩只哥布林對(duì)他來說就是來送菜的。
果然，只見戴云虎的咆哮虎發(fā)出一聲怒吼，巨大的吼聲充斥著這間房間，正沖到一半的兩只哥布林齊齊一頓，然后以比來時(shí)還快的速度倒飛回去，摔倒在地面后，化作一道虛影緩緩消失。
看到這里，在外面看的其他同學(xué)，也大概清楚了等等輪到自己時(shí)應(yīng)該怎么做了。
“干的不錯(cuò)，解決的干勁利落，你的咆哮虎應(yīng)該已經(jīng)三階了吧?！钡鹊酱髟苹⒊鰜砗?，彭晴淡淡的夸獎(jiǎng)了一句，現(xiàn)階段能擁有一只三階寵獸的，雖然算不上天才，但在春山學(xué)院一年級(jí)里也算能排得上前百了。
“彭導(dǎo)師您過獎(jiǎng)了，我的咆哮虎正是實(shí)戰(zhàn)測(cè)驗(yàn)的那天僥幸突破的?！甭牭脚砬绲目洫?jiǎng)，戴云虎雖然嘴上說得很謙虛，但他的下巴都快翹到天上去了，他正愁他的咆哮虎突破了，不知道該怎么‘委婉’的告訴大家呢，現(xiàn)在被彭晴一語(yǔ)道破，正和了他的心意。
“你們聽到?jīng)]有，剛剛彭導(dǎo)師說戴云虎的咆哮虎已經(jīng)三階了耶?！?p> “怎么可能，我的彩鳳蝶才剛剛到二階，他的咆哮虎打了激素嗎?！?p> “你的潛力只有四階的彩鳳蝶也好意思和人家的咆哮虎比，人家讓你四條腿站在不用動(dòng)都能把你吼死?！?p> “好強(qiáng)啊，沒想到我們班還有這么強(qiáng)的人，可惜之前沒和他搞好關(guān)系?！?p> 聽到周圍同學(xué)的竊竊私語(yǔ)，戴云虎心里不由暗爽不已，他感覺今天這場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)課就是為了他而準(zhǔn)備的。
戴云虎進(jìn)行完模擬戰(zhàn)后，彭晴又一個(gè)一個(gè)安排其他同學(xué)進(jìn)去，其他人可就沒戴云虎這么厲害，他們的寵獸基本都是二階的，雖然哥布林的實(shí)力在二階中屬于墊底的存在，但同時(shí)面對(duì)兩只二階的哥布林還是有點(diǎn)吃力。
不過也不知道是不是上個(gè)星期的實(shí)戰(zhàn)測(cè)驗(yàn)，讓他們對(duì)自身的寵獸了解更加深刻了，雖然模擬室里有的人在兩只哥布林的攻勢(shì)下顯得很狼狽，但無一例外，他們?nèi)纪ㄟ^了這次的模擬戰(zhàn)。
這個(gè)彭晴好厲害啊，那兩只哥布林的數(shù)量絕對(duì)不是她隨意設(shè)定的，而且這個(gè)也說明了她對(duì)班里的學(xué)生的實(shí)力掌握的很全面。
在模擬室外面，李奕看著一個(gè)個(gè)通過模擬戰(zhàn)的同學(xué)不由佩服道。
這些學(xué)生在這次的模擬戰(zhàn)中肯定可以感受的到自己的成長(zhǎng)，同時(shí)也會(huì)發(fā)現(xiàn)自身的問題，比如缺少遠(yuǎn)程攻擊，缺失防御手段等等，那么以后他們就會(huì)往這些方向去找適合他們的寵獸。能讓他們自己發(fā)現(xiàn)問題，再讓他們自己解決問題，彭晴確實(shí)做到了一位好老師該做的。