第五章 初見
四年前。
清晨九點(diǎn)多，自第一道上課鈴響后，連城第一中學(xué)便從喧鬧的氣氛里緩緩沉寂下來。偶有幾個遲到的同學(xué)在路上瘋跑，仔細(xì)聽還能聽見各個教室里老師激昂的授課聲。
昨夜才下過小雨，地面還有些濕，路兩旁的矮灌木上都沾染了水珠。
九月的京市不常有這樣的天氣，郁眠仰頭新奇的望了望黑壓壓的天空，視線順著其中一棟教學(xué)樓往下，不經(jīng)意間往旁一瞥，看到角落比較隱蔽的那一塊圍墻下，突然飛進(jìn)來一個黑色的帆布包。
距離有些遠(yuǎn)看不太清楚，郁眠以為自己看錯了。不過沒一會，圍墻又攀上一只白色的手，一個身形清瘦的男生利落的翻了上來。
郁眠第一次撞見人翻墻，看得仔細(xì)，卻見那男生若有所感的忽然看了過來。那眼神極凌厲，她心一跳，連忙裝作沒發(fā)現(xiàn)似的轉(zhuǎn)身。等忍不住好奇再分神看過去時，人已經(jīng)輕輕巧巧跳了下來。
混進(jìn)遲到的同學(xué)里，幾個呼吸間的功夫就不見人影了。
整個過程不過幾分鐘，動作十分干凈利落，可見是個慣犯。想起他瞥過來的那一眼，沒來由的，郁眠很想再見他一面。
她從小家里管的嚴(yán)，沒有做過太多出格的事情，哪怕只是遲到與爬墻也是被遠(yuǎn)遠(yuǎn)劃在她世界之外被明確規(guī)定為“不能做”的事情。
走在郁眠前面幾步的的費(fèi)空擎正與校長交談，語氣禮貌，和所有家長一樣，對孩子抱著殷切的希望：“既如此，我家眠眠就拜托您了。第一中學(xué)是連城最好的中學(xué)，無論是升學(xué)率還是紀(jì)律方面，我都很放心。
只是眠眠剛從京市轉(zhuǎn)學(xué)過來，對這里不太熟悉。若是有什么做的不好的地方，還希望校長你們多指點(diǎn)指點(diǎn)才好?！?p> 郁眠低著頭漫不經(jīng)心的聽著，不時踢走腳邊的幾個碎石，天空也不能再勾起她的興趣了。
“哎，您言重了。眠眠這孩子一看就很乖，未來在我們第一中學(xué)定能做出大造化來?！毙ｉL鄒解行擦了擦額間的汗，見此番逛學(xué)校也快到了尾。便又笑了笑，語氣恭敬道：“費(fèi)市長您看，要不要帶眠眠這孩子先去教室報(bào)道？”
費(fèi)空擎停下步子，轉(zhuǎn)頭詢問郁眠意見：“眠眠，教學(xué)樓圖書館這些地方我們已經(jīng)都去過了，現(xiàn)在先去教室報(bào)道吧？”
“好?！庇裘吖郧傻狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。見校長又擦了擦汗，主動道：“舅舅你先回去吧，接下來我同老師一起去就可以了?！?p> 費(fèi)空擎有些猶豫，不太放心，又小心囑咐了幾句，“有什么事可以去找你弟弟，阿野雖比你低一級，不過他從初中部那邊念過來的會混的熟一些。等晚上放學(xué)了，和他一起搭小劉叔叔的車回來就行了，好不好？”
“嗯?！庇裘呦肓讼?，還是道：“謝謝舅舅?！?p> 費(fèi)空擎很明顯的愣了一下：“眠眠…”
他嘆著氣，把眼前垂頭的女孩子攬?jiān)诹藨牙铩?p> “跟舅舅說什么謝謝?！辟M(fèi)空擎半彎著腰，語氣很認(rèn)真：“你哪怕改名姓費(fèi)呢？以后，舅舅就是你爸爸，舅媽也可以是你媽媽。等想你爺爺了，舅舅也能空出時間陪你回趟京市。
總之，其他的事情和糾葛都是大人的事。舅舅既然把你接過來了，就做好了把你養(yǎng)大的準(zhǔn)備。
眠眠小朋友還是可以與從前一樣，別難過，好不好？”
郁眠輕輕回抱了一小會，隨即克制的收回了手。她沖費(fèi)空擎彎著眼睛笑道：“好，我知道了舅舅?！?p> 不管怎么樣，笑總是不會出錯的。
等兩人告別完，去思遠(yuǎn)樓的一路上，鄒解行又主動給這位費(fèi)市長的外甥女在校史校規(guī)等方面做了許多講解。眼前的小姑娘眉眼帶笑，長得乖巧又尊重長輩，倒是很討人喜歡。
這么想著，兩人一路走到了高二六班教室門口，正在上的是語文課。鄒解行敲了敲門，里面的講課聲回答聲便齊齊一停，大家都好奇的看著突然來訪的校長，片刻后又把眼神投放到站在校長身后的那抹身影上。
講課的老師大概四十來歲，穿著簡單的襯衫長褲，一身氣質(zhì)十分儒雅。聽到聲響后扶了扶眼鏡，了然道：“鄒校長，是新來的郁眠同學(xué)來報(bào)道了嗎？讓她先進(jìn)來吧。”
鄒解行原本想對郁眠的身份簡單提點(diǎn)兩句，不過眼下不太方便也只能作罷。等郁眠進(jìn)了教室后也離開了。
郁眠走到講臺上，乖巧的說了聲老師好。
新來的學(xué)生膚色白皙，留著長發(fā)，發(fā)尾微卷，穿著一身簡單的白色紗裙。五官呈現(xiàn)出一種幼態(tài)，配上一雙清澈的小鹿眼，直視人的時候天然帶著無辜感。
底下同學(xué)見狀竊竊私語起來，紛紛討論起這位新來的轉(zhuǎn)學(xué)生。
語文老師扶了扶眼鏡，輕咳了一聲，溫和的掃視了臺下幾個正交流眼神說小話的學(xué)生。
教室的其他同學(xué)倏的一靜，或多或少正講小話的人察覺到危險(xiǎn)也急停住了話頭。短短幾秒，教室又重歸安靜。
老師這才向著郁眠作簡單的自我介紹，似乎是怕嚇到郁眠，聲音還特意放輕了些：
“我姓王，全名王權(quán)。是六班語文任課老師，也是六班班主任。以后若是有什么問題都可以來找我，老師辦公室就在樓下?！?p> 見郁眠沒表示什么問題，王老師接著道：“那你給大家作個自我介紹吧?！?p> 頂著教室里同學(xué)滿是好奇的眼神，郁眠組織了會語言，帶著笑意道：“大家好，我的名字是郁眠，芬芳馥郁的郁，海棠花未眠的眠?！鳖D了頓，郁眠皺了眉，有些不好意思道：“我成績…不太好，家里沒太多時間管我，就把我打包到這里了。
我爸…家人的意思是希望我成績能在這里提高一些，還請大家以后能對我學(xué)習(xí)上多指教指教?！?p> 女孩聲音輕緩，眼神誠摯。大部分同學(xué)都帶著善意起哄，教室的氛圍肉眼可見變好了些。
這時教室廣播里傳來叮當(dāng)?shù)南抡n鈴聲，王權(quán)見流程也差不多走完了，想了想指著教室后方最后一排的一個空位讓郁眠先去坐，又叮囑她放學(xué)后去辦公室報(bào)下尺碼訂校服，便也沒再多說什么，直接下了課。