4.12 藤美學(xué)園、搞定身份

　　第四章

　　4.12 藤美學(xué)園、搞定身份

　　時(shí)間退回到《紅樓》世界，還在金陵衛(wèi)府的時(shí)候。

　　“夫君，你們說什么出發(fā)，去哪？”秦可卿一邊收拾衣服一邊奇怪的問道。

　　“你不用多問，這次也帶上你，還有云丫頭，正好也該讓你們體驗(yàn)一下真正意義上的現(xiàn)代化生活了?！毙l(wèi)旭笑著說道。

　　“旭哥哥，真的？”史湘云驚喜的問道。

　　“煮的！”衛(wèi)旭沒好氣的又給了她一記爆栗。

　　既然完全沒有危險(xiǎn)，那就帶著妹子們一起感受一下好了現(xiàn)代生活，讓她們理解一下真正的和平安定，以及生活便利。

　　順便也幫她們轉(zhuǎn)變一下思想，史湘云還好點(diǎn)，省得秦可卿整天禮教、尊卑，連哈皮時(shí)換個(gè)姿勢都得先把她折騰迷糊再偷偷來。

　　“夫君，你怎么知道？”兩個(gè)妹子完全茫茫然的聽完了衛(wèi)旭對(duì)新世界的猜測，最后還是秦可卿問了出來。

　　“因?yàn)槲胰ミ^啊！”衛(wèi)旭笑著給了她一個(gè)鉤鼻，自己是魂穿的事情還是以后再說吧。

　　“那我們走吧！”史湘云興奮的說道，已經(jīng)跟過一次之后，她對(duì)再次直接前往另一個(gè)世界早已急不可耐。

　　“笨蛋，咱們兩個(gè)世界不一樣，還得準(zhǔn)備一下！”衛(wèi)旭沒好氣的說道。

　　視角轉(zhuǎn)換到新世界，衛(wèi)旭在周圍好好轉(zhuǎn)了一圈之后，重新回到了那所高中前，正好趕上中午放學(xué)，學(xué)生們一起有說有笑的離開校門。

　　看著這些只是高中但身高明顯超常規(guī)，男生普遍一米七往上，女生大多數(shù)一米六起步，偏偏長相上最少都是七十分的學(xué)生們，衛(wèi)旭知道這絕不是現(xiàn)實(shí)劇情。

　　特別是校門口那個(gè)簡直能被腦補(bǔ)成血紅色的“藤美學(xué)園”四個(gè)大字，衛(wèi)旭感覺整個(gè)人都被不好了，更是后悔帶了妹子們。

　　他甚至想自己撐過劇情直接帶她們回去，只是在反復(fù)考慮之后放棄了，因?yàn)樽约旱脑颍@些妹子們遲早是要學(xué)會(huì)面對(duì)危機(jī)的。

　　沒錯(cuò)，他現(xiàn)在所在的位置，就是東京都下屬的床主市，一座人口過百萬的現(xiàn)代化城市，眼前的學(xué)校就是整個(gè)市區(qū)最好的私立高中。

　　對(duì)了，這部劇情的名字叫《學(xué)園默示錄》，一部末日背景乳搖類少年漫，可惜危險(xiǎn)性明顯有些偏大，至少對(duì)他現(xiàn)在的實(shí)力來說還做不到無視。

　　主要問題其實(shí)也是喪尸類劇情避不開的地方，那就是只要受了一丁點(diǎn)傷害，很可能就變得只會(huì)嘶吼著在某個(gè)地方游蕩，容錯(cuò)率太低了。

　　但不管怎么樣，他都必須撐一段時(shí)間，因?yàn)橛衽逡蝗缂韧哪芰坑?jì)算不夠精確，需要一個(gè)半月之后才能保證準(zhǔn)確返回。

　　這讓他懷疑其實(shí)《飛狐》世界也是如此，只不過因?yàn)樗麕е废嬖圃谀抢锎舻臅r(shí)間太長了，以至于忽略了這個(gè)問題。

　　所以，在把妹子們放出之前，他必須解決幾個(gè)基本問題，而且方法非常簡單，萬世通用。

　　跑到治安混亂的貧民窟干掉幾個(gè)“借錢”的混混，收集到足夠資金后又到一家書店，從一個(gè)最少八十分的小姐姐那里買了一摞書。

　　一本日漢字典，一本日語語法，一本常見常見交際日語，然后全部收入玉佩中，這些對(duì)衛(wèi)旭來說已經(jīng)完全足夠了。

　　再就是全套的東洋初中、高中教材，這主要是為了應(yīng)付他計(jì)劃中留在學(xué)園的身份，畢竟沒法判斷具體多長時(shí)間。

　　找了個(gè)沒什么人的街心公園坐好，然后一次性給自己灌注，半晌才揉了揉仍然發(fā)脹的腦袋，他總算解決了交際語言問題。

　　接下來，衛(wèi)旭準(zhǔn)備在藤美學(xué)園找個(gè)落腳點(diǎn)，因?yàn)檫@里是劇情初期的核心區(qū)，也只有這里能夠準(zhǔn)確把握住時(shí)間節(jié)點(diǎn)。

　　當(dāng)晚他就溜進(jìn)了學(xué)校，順便避開了所有保安和攝像頭，在中心辦公樓后面，通過排水管道輕松爬上來頂樓，也就是校長辦公室。

　　這也是衛(wèi)旭通過那位書店小姐了解到的，藤美學(xué)園是高級(jí)私立學(xué)校，校長就是最大股東，他一般都是直接住在學(xué)校，辦公樓頂層就是他私人所有。

　　可惜，有時(shí)候計(jì)劃和變化總是發(fā)生沖突......

　　“嚶嚀——校長叔叔......”就在唯一亮燈的房間窗戶外，衛(wèi)旭通過沒蓋嚴(yán)的窗簾縫隙，發(fā)現(xiàn)里面的場景非常有愛。

　　男主角自然是校長大人，一個(gè)看起很有學(xué)者風(fēng)度的中年人；女主角則是兩個(gè)，而且還都穿著學(xué)園校服，是的，這時(shí)候依然穿著......

　　沒興趣聽墻角，衛(wèi)旭直接跳進(jìn)了房間，在三人的驚呼聲中全部打暈，然后把校長收進(jìn)了玉佩。

　　有些出乎意料，這位藤野校長竟然真的是東洋知名的學(xué)者，而且心志相當(dāng)堅(jiān)定，衛(wèi)旭很是耗費(fèi)了一些精力才算降服他，這也是內(nèi)力大幅增長之后才掌握的功能。

　　“請(qǐng)主人放心，我明天一定會(huì)安排好，您和兩位小姐直接過來就好，我會(huì)及時(shí)派人安排住處，身份的問題可以慢慢來?！毙ｉL恭敬的說道。

　　所以，當(dāng)秦可卿與史湘云終于被重新放出來的時(shí)候，已經(jīng)是次日上午，看到的就是一個(gè)三室套房宿舍，衛(wèi)生間、廚房與客廳公用。

　　“這——這到底是怎么回事，你們以前......”秦可卿傻傻的打量著風(fēng)格與《紅樓》世界迥異的房間布置，全部的信息自然早就給她灌輸過了。

　　“不是都告訴你了嗎？還是你覺得，旭哥哥只是故意騙你？”已經(jīng)有過一次穿越經(jīng)歷的史湘云故意挑刺兒。

　　“不是，夫君，我當(dāng)然不是懷疑你。”秦可卿趕緊搖頭，臉上都帶著惶急表情，“可是這里......原來你和云妹妹已經(jīng)有過一次了？”

　　這話聽起來怎么有些別扭......

　　“好了！”衛(wèi)旭沒好氣的把滿臉壞笑的史湘云拉過來就是一頓PP，“從明天開始我們就住在這里了，身份我也已經(jīng)安排好。

　　可兒和我是從華夏過來交流的老師，我是武術(shù)老師，可兒是古典禮儀老師，云丫頭則是交流學(xué)員，從高三開始?！?p>　　其實(shí)在進(jìn)入新世界時(shí)，衛(wèi)旭準(zhǔn)備的物資中就安排好了，比如衣服方面，考慮到無法確認(rèn)具體世界，因此以運(yùn)動(dòng)類為主。

　　比如現(xiàn)在，史湘云身上是一套白底帶紅色或者藍(lán)色幾何花紋的休閑運(yùn)動(dòng)服，衛(wèi)旭身上是同款，只是顏色換成了黑底白色幾何花紋。

　　反倒是秦可卿，身上一套直到小腿三分之二的雪白色仿古長裙，上身同色長袖襯衣，就這她還嫌暴露，因?yàn)橐恍」?jié)小腿和脖子都外露著，她不接受......

　　沒辦法，衛(wèi)旭只好與史湘云合伙把她摁住換上衣服，反正云丫頭對(duì)這套云運(yùn)動(dòng)服很滿意，穿上之后就高興的蹦蹦跳跳。

　　“可是，我......我當(dāng)不了老師啊！”秦可卿急的都快哭出來了，封建社會(huì)的“老師”可是一個(gè)非常高尚的職業(yè)，至少女性很難擔(dān)任。

　　“算了，你掛個(gè)名好了......”衛(wèi)旭只好放棄了治療，“還有，電腦以及各類電器的使用方法我我都已經(jīng)灌輸給你們了。

　　云丫頭你先學(xué)會(huì)，然后教給可兒，接下來的三天，你們就呆在這里好好學(xué)習(xí)，我也不指望你們有什么作用了。”

　　“旭哥哥，我可以的！”史湘云很自信的揮了揮小拳頭，“我可不是溫室里長大的花朵，也是跟著你見過世面的！”

　　你說話就說話，眼神一個(gè)勁的往秦可卿那邊瞟是幾個(gè)意思？沒看到人家氣的臉都紅到了脖子根了？

　　“又搞怪！”衛(wèi)旭沒好氣的給她一記鉤鼻，“算了還是我來教吧?！?p>　　一天時(shí)間，他手把手的教會(huì)了她們絕大多數(shù)現(xiàn)代家用電器的使用方法，順便也讓她們學(xué)會(huì)了使用電腦，比如上網(wǎng)、查資料以及玩游戲等等。

　　中間發(fā)現(xiàn)她們沒法打字，又自己下載打印了《漢語拼音方案》，給她們灌輸之后在專門教學(xué)，總算讓她們的打字水平進(jìn)入“一指禪”階段。

　　等到把兩個(gè)古代妹子勉強(qiáng)帶入現(xiàn)代的時(shí)候，已經(jīng)過去了一天，三個(gè)人連中午飯都是湊合了一頓，因?yàn)閭z妹子太興奮了，顧不上。

　　一切就緒，睡覺，剩下的明天再說！