向晚一個(gè)人躺在床上獨(dú)自發(fā)著呆，想起手機(jī)，但頭昏昏沉沉的，實(shí)在沒勁玩。
向晚：“哎，發(fā)燒好無(wú)聊”。
??？？？：“醫(yī)院去過了嗎”？
向晚：“去過了，但現(xiàn)在好無(wú)聊”。向晚愣了一下，然后扭頭轉(zhuǎn)向窗外一看，看見時(shí)雨坐在自己窗外的大樹上。
時(shí)雨：“好久不見”。
向晚與他對(duì)視了兩秒，以為自己在做夢(mèng)，便快速上前關(guān)上窗戶和窗簾，繼續(xù)躺回了床上。
時(shí)雨在窗外不解地問道：“為什么如此抗拒我？現(xiàn)在的我明明還沒做任何對(duì)不起你的事”。
向晚意識(shí)到這不是夢(mèng)，起身拉開窗簾，給了他一杯水和一包餅干然后又對(duì)他的嘴巴做上了拉上拉鏈的動(dòng)作，對(duì)他說(shuō)：“謝謝你特地來(lái)看我，但安靜一點(diǎn)，我把你嘴巴的拉鏈拉上了你不能說(shuō)話了，我想先睡會(huì)兒覺，你先回家吧”。
中午到了，向晚從冰箱里拿出菜來(lái)加熱。突然想到窗外的那個(gè)人，便起身去查看，她一直拉開窗簾發(fā)現(xiàn)他居然還在。
向晚吃驚地看著他說(shuō)：“你居然真的還在這里？為什么”？
時(shí)雨：“唔嗯唔唔唔”。
向晚扶了額頭，對(duì)他說(shuō)：“用不著這么配合我，然后又做了拉開了嘴巴拉鏈的動(dòng)作”。
時(shí)雨：“我想把東西給你”。說(shuō)完從口袋里掏出一盒點(diǎn)心。
向晚：“你在那里一上午就是為了給我一盒點(diǎn)心”？
時(shí)雨：“嗯，因?yàn)槲矣浀媚阋郧昂芟矚g這個(gè)，就連生病的時(shí)候你只要一吃這個(gè)，你的心情就會(huì)好很多”。
向晚沉默了一會(huì)兒然后對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，把你關(guān)在這里一上午，但你的東西我不能收，雖然你對(duì)我很清楚，但我對(duì)你的了解可是一無(wú)所知，我不能收剛剛認(rèn)識(shí)的人的東西”。
時(shí)雨：“這只是一盒點(diǎn)心而已，收下吧，這只是為了去看生病的朋友而帶去的禮物而已”。
向晚：“這個(gè)…，不過你在這里一上午沒關(guān)系嗎？學(xué)校呢”？
時(shí)雨：“沒關(guān)系，我是背著家里人偷偷和學(xué)校請(qǐng)假來(lái)的，我只要下午下課之前在家里的司機(jī)來(lái)接我之前趕回去就好了”。
向晚：“這樣嗎，你快些回去吧，耽誤了學(xué)業(yè)就不好了”。
時(shí)雨：“你是不是很討厭我”？
向晚并不打算隱瞞直率的說(shuō)出：“嗯，是啊。你讓我有很討厭的感覺”。
時(shí)雨彎下頭小聲說(shuō)：“這樣啊，也對(duì)，你會(huì)討厭我是理所當(dāng)然的，畢竟我曾做了很多對(duì)不起你的事”。
向晚也不知道自己為什么這么想要遠(yuǎn)離他，連嘗試和他做朋友都做不到，仿佛是刻在骨子里的厭惡和憤怒，這時(shí)腦子里突然響起一句熟息的聲音。
“你真的要嘗試接受他嗎？你要記住，你和他曾經(jīng)發(fā)生一切糟糕的事情，都和他有關(guān)。如果你依舊選擇不包容每個(gè)人，那你應(yīng)該讓他走，讓那個(gè)人早點(diǎn)清凈”。
向晚愣了一下，后退了幾步，讓她驚訝的是那居然是自己的聲音。
時(shí)雨：“向晚你怎么了？臉色怎么這么難看”？
向晚：“抱歉，你先回去好嗎？我想安靜休息一下，我想多睡一會(huì)兒，你先回去上課吧，而且我已經(jīng)這么大的人了，可以管好自己”。
時(shí)雨：“不行！怎么能讓一個(gè)人在這里！你沒人照顧不行”。
向晚用著憤怒的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)：“你就不能聽我一回嗎！這是你第二次無(wú)視我的要求了！如果你真的喜歡我那你就因該看得出來(lái)我并不想接觸你！不要自顧自地行動(dòng)！我并不需要你的關(guān)心”！
向晚說(shuō)出這段話，自己也蒙了，自己居然這么輕易的就生氣了，自己對(duì)他的不耐煩到底有多深啊，可自己卻沒有絲毫的愧疚。
時(shí)雨：“對(duì)…不起，對(duì)不起，我只是迫切想要得到你的原諒而已，即使重來(lái)，也來(lái)沒想到你對(duì)我的厭惡還在”。
向晚：“算我求你了好嗎？不要再來(lái)找我了好嗎？現(xiàn)在的我并不想去愛誰(shuí)，也不想誰(shuí)來(lái)賦予我愛情，我只要和家人開開心心在一起就好了”。
時(shí)雨：“可……”！
時(shí)雨剛要嘗試挽回，他的腦子響起了一句話。
??？？？：“她都說(shuō)了她不要吧，你是真的愛她并考慮她的感受嗎？那就稍微聽一聽她的吧，不過說(shuō)到底你也只是個(gè)沒有自我乖乖接受劇情安排的人偶而已，怎么可能理解她，如果你不怕被她繼續(xù)厭惡，就繼續(xù)呆下去吧”。
時(shí)雨：“對(duì)不起，我馬上就走，我不會(huì)再騷擾你了，直到你再次需要我為止”。
時(shí)雨剛打算爬下樹，向晚又叫住他。
向晚：“對(duì)了，點(diǎn)心你還是拿回去吧。抱歉，之前大吼了你，現(xiàn)在我還不能收”。
時(shí)雨：“……嗯，我知道了。你給晨光和李老師都可以，你就當(dāng)是送給他們的吧”。說(shuō)完爬下了樹。
向晚看著時(shí)雨的離開，松了一口氣，鎖好門窗，拉上窗簾。躺回了床上。
而另一邊的兩個(gè)人，一個(gè)在吃飯，一個(gè)在悠閑的抄筆記。
李老師：“時(shí)雨他今天居然沒來(lái)的，我聽他以前的老師說(shuō)他可是以前學(xué)校唯一全勤的人”。
晨光：“說(shuō)不定是打算是去找向晚了吧”。
李老師：“這樣嗎？你看上去是似乎很淡定呢，你不打算去做點(diǎn)什么嗎”？
晨光微微一笑地說(shuō)道：“沒有關(guān)系哦，我知道的”。然后繼續(xù)彎頭抄筆記，其實(shí)心里想著。
“他的愛早就被他帶來(lái)的悲傷勝過了，就算什么都不做也沒關(guān)系”。
李觀棋對(duì)晨光少見的不擔(dān)心向晚有點(diǎn)意外，在觀棋眼中晨光除了不喜歡向晚，他的行為就和毒唯沒什么區(qū)別。
李老師：“話說(shuō)回來(lái)，真少見呢，你居然會(huì)抄筆記，平時(shí)你都對(duì)我的課都沒興趣”。
晨光：“只限今天而已”。
李老師：“不準(zhǔn)！不止今天未來(lái)的每一天你這家伙都要來(lái)好好聽我的課，然后認(rèn)真記下來(lái)”。
晨光：“誒，不要強(qiáng)人鎖難啦。我需要的只是筆記，你教的這些我小學(xué)就會(huì)了”。
李老師剛想懟回去，但仔細(xì)想想他以前的成績(jī)可能不是在吹牛是真的，便做罷了。
晨光突然心想：“不過，差不多那家伙也該登場(chǎng)了”。
晨光便合上筆記起身。
李老師：“你要去哪？食堂在那邊啊”。
晨光：“出校門買杯奶茶然后看時(shí)雨的衰樣，拜拜”。
李老師：“無(wú)論你們是否有過節(jié)，也不要拿他人的苦難取樂啊”！
可惜晨光一句話也沒聽進(jìn)去，歡快帶著小跳跑了。
向晚這邊算是得到了片刻的寧?kù)o，靜靜地躺在床上，突然聽到樓下發(fā)出了聲響，向晚便拿起電棍悄咪咪的下樓，卻發(fā)現(xiàn)是宇辰。
向晚：“誒？現(xiàn)在才中午，你就回來(lái)了，你的店呢”？
宇辰：“沒關(guān)系，暫時(shí)交給店員了。我是回來(lái)拿東西的”。
向晚：“這樣，吃飯了嗎”？
宇辰：“吃了，你呢”？
向晚：“嗯”。
宇辰：“你還好嗎？我感覺你表情很難受，躺回去休息吧”。
向晚：“沒什么，只是……渴了下樓拿杯水喝而已”。
向晚不打算向和宇辰說(shuō)時(shí)雨的事，畢竟他們關(guān)系并不是非常好，就算說(shuō)了他也未必會(huì)理解她剛剛的行為，只是看別人很煩就把人家勸退這種失禮行為怎么可能說(shuō)出口，在外人看來(lái)她只是沒禮貌。
宇辰：“對(duì)了，我在店給你做了
話沒說(shuō)完，向晚后退幾步。
宇辰：“……一杯奶茶”。
向晚又前進(jìn)幾步。
向晚：“謝謝星辰”！
宇辰：“好了，我先回去了。對(duì)了，晨光說(shuō)今天下午沒有課會(huì)提前回來(lái)”。
向晚：“是嗎，太好了”。
向晚很高興，畢竟晨光是唯一理解自己行為又只注視自己的人。向晚高興之余沒察覺宇辰看到向晚如此高興，把頭彎下，讓人看不到他的表情。
向晚：“謝謝你告訴我這些，我先躺回床上了”。
宇辰：“那個(gè)”。
向晚：“怎么了嗎”？
宇辰：“我舅舅他今晚不回來(lái)了，聽話他要和心理老師去一個(gè)問題學(xué)生家過夜教他正確三觀，所以今晚就只有我們?nèi)齻€(gè)在家，他問要不要緊？不習(xí)慣他就把學(xué)生帶回來(lái)”。
向晚心想著：“問題學(xué)生？哦，是那家伙吧”。
向晚：“我知道了，沒關(guān)系啦，只是一晚，家里不會(huì)發(fā)生什么大事啦，讓他安心去吧”。
宇辰：“好，我等會(huì)打電話告訴他，再見了”。
向晚：“嗯，再見”。
向晚的心理卻想著：“這人怎么和NPC似得，交代完幾句臺(tái)詞人就跑了”。
兩人揮手告別后，向晚聽到背后傳出聲音。
？？：“這家伙是新加入的男人嗎？你還是和以前一樣身邊一大堆男人圍著轉(zhuǎn)，不過吸引到普通貨色還是第一次呢，挺稀奇的，不對(duì)……或許他并不普通”。
向晚扭頭一看，看著許久未見的臉龐感到吃驚。
向晚：“伊白！你怎么在這？你不是應(yīng)該在學(xué)校嗎”？
伊白：“因?yàn)槟承┦聦W(xué)校讓我給老師們幾天清靜，所以我就自愿請(qǐng)假一星期了”。
向晚：“你又在學(xué)校做了什么嗎”？
伊白：“只是一點(diǎn)點(diǎn)小實(shí)驗(yàn)而已，沒什么大不了”。
向晚：“只是學(xué)校建筑受損了嗎”？
伊白：“目前沒有人員傷亡”。
向晚：“對(duì)了，你來(lái)這里做什么？李老師不是晚上要去你家心理輔導(dǎo)嗎，應(yīng)該在你家呀”。
伊白：“太久沒見到你了，所以更改目的地了”。
向晚：“如果我沒有了解你的本性，聽到你這句話我很高興，老實(shí)說(shuō)你是不是又要做什么奇怪實(shí)驗(yàn)”。
伊白：“是關(guān)于戀愛上限的”。
向晚：“戀愛上限”？
伊白：“你有很多愛慕的人對(duì)吧？我想觀察一下，他們能為了得到你能做出什么樣的事，又能做到什么程度，制作一份人類行為報(bào)告。所以來(lái)征得一下你的同意”。
向晚：“不行！如果你介入的話，鬼知道會(huì)發(fā)生什么離譜事”。
伊白：“不會(huì)少了你的好處的”。
向晚：“這不是好不好處的問題，他們沒有一個(gè)可以誘導(dǎo)的，會(huì)發(fā)生很危險(xiǎn)的事”。
伊白：“危險(xiǎn)？哦，那確實(shí)。他幾個(gè)的性格沒有一個(gè)是適合談戀愛的。沒考慮到這一點(diǎn)是我的失算，抱歉”。
向晚這是發(fā)現(xiàn)他手上拿著一個(gè)實(shí)驗(yàn)試管向到。
“你手里拿的什么”？
伊白：“聽說(shuō)你生病了，我就帶上了自制的退燒藥，來(lái)喝一口試試”。
向晚看著伊白笑著拿在手上的可疑顏色藥物，連忙搖頭。
向晚：“我不要！一定又是拿我當(dāng)實(shí)驗(yàn)對(duì)像”。
看著如此抗拒的向晚伊白沒有講話，而是直接抓住向晚的手，向晚的臉上出現(xiàn)了前所未有的驚恐。
向晚：“你要干什么？！放開我?。【让?！
伊白：“我向你保證不會(huì)有任何問題，你就信我一回吧?！?p> 向晚：“我信你媽個(gè)錘子！放開我！你的話鬼都不會(huì)信”！
伊白：“真是令人難過呢，我的心都快碎了”。一邊露出悲傷的表情說(shuō)著，一邊向晚往嘴里灌。
隨后向晚咚的一聲倒地，看著向晚反應(yīng)后伊白說(shuō)著。
“放心好了，等睡了一覺起來(lái)，馬上就精神百倍了”。然后熟練的打開柜子給自己泡了一杯茶。
隨后聽到一聲敲門聲。
晨光：“向晚聽得到嗎？我忘記帶鑰匙了，下來(lái)開下門”。
伊白打開門，晨光看著這個(gè)熟悉的面孔，下意識(shí)的前進(jìn)了兩步，然后悄悄拿出手機(jī)盯著他的太陽(yáng)穴。但發(fā)現(xiàn)他雙手空空，便后退了兩步。
伊白：“為什么你們都那么怕我，我又不會(huì)吃了你們，我可是個(gè)大好人”。
晨光：“你只是一個(gè)莫名其妙的人而已”。
伊白：“哪有??？我只是盡我所能的幫助所有人而已”。
晨光瞥了一眼地上的向晚，對(duì)他問到。
“你對(duì)她做了什么”。
伊白：“違背婦女意愿而已”。
晨光不緊不慢的走上前抱起向晚把她放到沙發(fā)上，摸了摸她的額頭，發(fā)現(xiàn)燒居然退了。
晨光：“你做的”。
伊白：“嗯，我違背她的意愿把她病治好了”。
晨光：“那還真是謝謝，但如果有下次請(qǐng)把她放在沙發(fā)上，不要直接丟在地板上”。
伊白：“我盡量，你還真是寶貝她，明明你……”。
晨光：“話說(shuō)回來(lái)，你來(lái)做什么？應(yīng)該不是來(lái)玩兒的吧”。
晨光打算岔開話題，伊白看著晨光的反應(yīng)只是覺得好笑。
伊白：“沒什么，只是那位心理老師要和我們?cè)趫?chǎng)所有人開個(gè)心理交流會(huì)而已”。
晨光：“為什么？太突然了吧”。
伊白：“起因是向晚的畫，你還記得上個(gè)星期美術(shù)社長(zhǎng)不在，只好讓心理老師鑒賞全班畫畫嗎？標(biāo)題是最重要的東西，結(jié)果向晚畫了錢嗎”。
晨光：“嗯，對(duì)。我當(dāng)時(shí)也評(píng)論了，我覺得沒有多大問題啊”。
伊白：“嗯，我也覺得沒有多大問題，到底是哪出錯(cuò)了”？
但一星期前的情況其實(shí)是這樣的。
心理老師：“那個(gè)晨光啊，你知道夏向晚嗎？聽說(shuō)你和她是朋友”。
晨光：“知道啊，對(duì)啊。她怎么了嗎”？
心理老師：“我讓他們畫畫，標(biāo)題是最重要的東西，結(jié)果夏向晚畫得最重要的東西居然是一張錢”。
晨光愣了一下，又說(shuō)：“請(qǐng)問那里有問題嗎？難道她畫的是津巴布韋幣嗎”？
心理老師：“難道你不覺得她年紀(jì)輕輕就認(rèn)為錢是最重要的這種思想很不對(duì)嗎？她應(yīng)該更加享受人生的樂趣和珍愛身邊的人才對(duì)啊”。
晨光：“哪里不對(duì)了？可人生的樂趣大部分只有有錢才能體會(huì)到啊，而且有了錢也能有機(jī)會(huì)幫助身邊的人過上好日子”。
心理老師被晨光搞不會(huì)了，叫走了他，晨光馬上溜走了，心理老師又叫來(lái)坐在旁邊的向晚。
心理老師：“我問你，你心里這個(gè)世界上難道就沒有跟錢一樣重要的東西嗎”？
向晚：“你是說(shuō)……石油”？
然后身后的伊白也插了一句說(shuō)道：“我覺得應(yīng)該是黃金才對(duì)”。
心理老師扶了額頭，叫住了路過的李老師。
心理老師：“李老師，你的心中最重要的東西是錢還是別的什么”
李老師毫不猶豫的回答：“是錢吧，畢竟只有有錢才能幫助受苦受難的人有溫飽”。
心理老師又叫來(lái)了路過的時(shí)雨指著畫問他：“你覺得這幅畫有哪里不對(duì)”？
時(shí)雨：“確實(shí)太不對(duì)了”。
心理老師一絲竊喜問他。
“哦，是嗎？那你覺得哪不對(duì)”？
時(shí)雨：“這錢畫的也太少了，一張?jiān)趺纯赡軌蛴茫坎贿^不愧是夏向晚啊，真是個(gè)不貪心的好女人呢”。
說(shuō)完露出了值得表?yè)P(yáng)的表情。
心理老師心里想著：“你腦子有問題嗎？這有什么好夸的”？
正當(dāng)他感到無(wú)奈時(shí)，聽到一聲敲門聲。
宇辰：“請(qǐng)問我可以進(jìn)來(lái)嗎”？
心理老師：“請(qǐng)進(jìn)”。
宇辰將李老師忘帶的飯盒遞給了李老師，正要走時(shí)，被心理老師叫住。
心理老師：“請(qǐng)問你覺得最重要的東西應(yīng)該是什么”？
宇辰思考了一會(huì)兒回答：“是可以相互理解的朋友還有愛我的人和我愛的人，以及生活中的小小幸?！?。
心理老師終于聽到了滿意的回答，便表?yè)P(yáng)了他。
心理老師：“這位同學(xué)想法很好，沒有被金錢腐蝕內(nèi)心，堅(jiān)持自我，值得表?yè)P(yáng)”。
宇辰露出笑容，因?yàn)樗乐挥羞@么說(shuō)他才會(huì)開心，其實(shí)他也不知道他最重要的是什么，但只要這么說(shuō)就好了。
心理老師：“好，決定了！過一個(gè)星期我要上門開個(gè)交流大會(huì)，了解一下你們每個(gè)人的想法，然后糾正它，你們定個(gè)地方吧”。
眾人陷入死一樣的沉寂，開始后悔自己的回答。然后一個(gè)星期終于到了，目前只有三人到場(chǎng)了。
晨光：“對(duì)了，向晚她會(huì)昏到什么時(shí)候”？
伊白看了一眼手機(jī)：“快了，應(yīng)該在等半小時(shí)吧。而且全部人也快到場(chǎng)了”。
果然如伊白所說(shuō)不一會(huì)兒大門被打開了，李老師和心理老師以及時(shí)雨一同到場(chǎng)，但時(shí)雨一直躲在李老師背后不愿露臉。
心理老師發(fā)現(xiàn)倒在沙發(fā)上的向晚，詢問起二人。
心理老師：“她怎么了嗎？午覺時(shí)間已經(jīng)過了”。
晨光：“沒什么，她燒剛退了，讓她多睡一會(huì)兒吧”。
心理老師：“這樣啊，那我們幾個(gè)先開始，向晚等會(huì)兒”。
心理老師讓大家寫上匿名紙條然后放入紙箱，然后隨機(jī)抽選，問問他們有什么困擾但不敢說(shuō)的事。
心理老師：“好！第一張寫著“我覺得江伊白道德觀念有問題”。那江伊白你是怎么看的”。
伊白：“我不覺得我道德觀念哪有問題，我只是比較開放”。
這時(shí)晨光插了一句：“那你覺得向晚和誰(shuí)在一起會(huì)比較幸?！保?p> 伊白：“那有什么好選的，難道不可以全都要嗎”？
時(shí)雨立馬站起身說(shuō)道。
“那怎么可以！戀愛不是一對(duì)一的嗎”！
伊白：“戀愛一對(duì)一到底是誰(shuí)發(fā)明出來(lái)的？可是多一個(gè)人愛你會(huì)比較幸福吧，資源也得比別人多，只要擅于管理就行了”。
李老師：“各方怎么想都不會(huì)答應(yīng)吧？！沒辦法不在乎啊”！
伊白：“確實(shí)，還要培養(yǎng)各方的感情才行，除非是很早以前幾個(gè)人就在一起，各方必須具備一定感情基礎(chǔ)才行，這樣的話才能隨著時(shí)間推移和包容慢慢接受，還有兼具一定管理能力，不可能一開始就行得通的”。
晨光：“是啊，既然要在一起的話，就不能只愛一方也要連同各方一起愛著，這樣才能長(zhǎng)久”。
時(shí)雨：“一起愛著嗎？我沒察覺到這一點(diǎn)，在向晚眼里我可能是來(lái)拆散這個(gè)家的，但如果我先不追求她而是搬過來(lái)住，先加入這個(gè)家會(huì)不會(huì)比較好呢”？
李老師：“你們……不是真的在討論如何無(wú)視世俗的枷鎖，提高愛情的下限吧”。
伊白：“沒有啊，愛情是自由的，根本就沒有上限或下限這一說(shuō)法。只要所有人都愛著彼此，那它就是純愛”。
李老師：“就算哪門子純愛啊！如果你是真的愛上了一個(gè)人，你眼里是看不到其他人的，如果有看得到，那說(shuō)明無(wú)論是誰(shuí)你都不怎么愛”。
伊白：“是這樣嗎？我覺得愛并非是只能專屬一人的啊，愛也是兼具多樣性的，每個(gè)人心中的愛人的方法都是不同，只要是真心的，那各方覺得幸福那就是幸福。從始至終只愛一個(gè)人這種情況其實(shí)是很罕見的，大多數(shù)人最愛的其實(shí)還是自己，即使一開始確實(shí)是發(fā)自真心的愛，最終也會(huì)被時(shí)光消磨，能堅(jiān)持下去的人確實(shí)很了不起。
心理老師：“那也不行?。∧遣痪褪莵y來(lái)嗎！社會(huì)不會(huì)承認(rèn)的”。
伊白：“我知道，但這種情況不等于沒有，如果真的出現(xiàn)在身邊，各方如果真的很愛彼此的話，就要不要打擾他們了，我希望任何戀愛形式都不應(yīng)該被世俗所拘束”。
心理老師：“停停停！很好！我們繼續(xù)讀下一個(gè)紙條”。
心理老師已經(jīng)不想管伊白了，只想快點(diǎn)結(jié)束這場(chǎng)大會(huì)，從伊白開始他就有不好的預(yù)感，感覺這群人可能不用擔(dān)心有心理問題，而是他們性格就是那么糟。
心理老師：“下一條，“喜歡的女生討厭我怎么辦？終于來(lái)了個(gè)正常的了”。
“我覺得沒關(guān)系，只要你堅(jiān)持不懈的追她，讓她看到你的真心，總有一天她會(huì)感動(dòng)的”！
聽到這段話，晨光沒忍住笑出了聲。
心理老師：“你笑什么”？
晨光：“我想起高興的事”。
時(shí)雨：“什么高興的事”？
晨光：“無(wú)論我做了什么錯(cuò)事，都會(huì)有人包容我，所以很開心”。
時(shí)雨聽出了他的意思，沒有發(fā)言，只是死死地盯著他，卻不能向他發(fā)火，因?yàn)橹朗率亲约焊愠鰜?lái)的，和他無(wú)關(guān)，怨他也沒有任何好處。
這時(shí)倒在沙發(fā)上早已清醒的向晚起來(lái)了，因?yàn)樗幸环N不祥的預(yù)感，如果她再不起來(lái)他們說(shuō)不定會(huì)聊一大堆外人聽不懂的話題。然后晨光給她遞上紙條和筆。
晨光：“來(lái)，小晚。匿名寫上困擾的事，大家會(huì)一起想辦法”。說(shuō)完立刻轉(zhuǎn)過身等待。
向晚想了一下，寫上紙條放入紙箱，然后等待被抽出。
心理老師：“好，第三個(gè)。上面寫著“一艘船如果內(nèi)部零件壞掉了，然后大部分換上新的，但還保留了小部分舊的，它還能算原來(lái)的船嗎”？很少見的問題呢”。
向晚：“應(yīng)該不是了，我覺得只要換過了，應(yīng)該不算吧”。
晨光：“我贊同向晚的說(shuō)法”。
時(shí)雨：“我也贊同向晚的”。
伊白：“不一定，這題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，那是它，卻不是完全的它”。
李老師：“我覺得也不是吧”。
心理老師：“你們好多人都贊同向晚呢，雖然我也覺得不是原來(lái)的了，好，下一張“這個(gè)世界上真的存在始終如一的愛嗎”。
伊白：“存在哦，世界上有各種各樣的愛”。
向晚：“你好像很喜歡愛這個(gè)東西呢”。
伊白：“嗯，在漫長(zhǎng)的時(shí)光中我曾見證過無(wú)數(shù)人的愛，雖然大部分人的最后都消散了，但愛曾存在過，不過仍有一小部分的愛仍在延續(xù)，雖然很少但我選擇相信”。
向晚心里想著：“明明對(duì)愛如此有興趣，但卻從來(lái)都沒愛過誰(shuí)。他其實(shí)對(duì)現(xiàn)實(shí)中的愛不抱有幻想吧”。
伊白笑著看向向晚說(shuō)道。
“你在想什么我都知道哦，對(duì)我而言談戀愛還是看別人的比較精彩啊”。
晨光：“向晚不用管他，他從以前開始就是以觀察他人為樂趣”。
伊白：“別這么說(shuō)嗎，我這不是親自下場(chǎng)打算加入進(jìn)去嗎”。
晨光：“我并不希望你來(lái)干涉別人，你只是喜歡支配他人的感覺，并不在乎結(jié)果是什么”。
向晚對(duì)他們的對(duì)話感到疑惑，他們是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的，明明之前他們從來(lái)都沒有對(duì)過話，先向認(rèn)識(shí)伊白的明明是自己啊。
向晚：“別聊話題外的事，老師別管他們，繼續(xù)念一條吧”。
心理老師：“哦，好。下一條“最近總有個(gè)人粘著我怎么辦”？”
除了向晚眾人的目光全部注視到了晨光身上，畢竟這里會(huì)天天粘人的只有他了，完全不知道那其實(shí)是向晚寫的，是想要用來(lái)逃避時(shí)雨的。
時(shí)雨：“不要理他，讓他早點(diǎn)放棄就好了”。
晨光：“可不可以不要看著我說(shuō)”。
李老師：“明確告訴他，不要讓他過界就好了”。
晨光：“不要看著我說(shuō)”。
向晚站在晨光身旁看著時(shí)雨說(shuō)：“很好，我覺得時(shí)雨建議不錯(cuò)”。
時(shí)雨：“是嗎，幫到匿名紙條太好了”。
伊白早就看穿一切笑而不語(yǔ)地著看著時(shí)雨。
向晚：“好啦，還剩一條老師你快念，早點(diǎn)結(jié)束”。
心理老師拿起最后的紙條上面寫著“我應(yīng)該對(duì)安于現(xiàn)狀，可是我還想要更多，但我知道不可以，可內(nèi)心越來(lái)越覺得不滿足該怎么辦”。
時(shí)雨：“安于現(xiàn)狀吧，想想最重要的人，或者是找點(diǎn)別的事做來(lái)分分心”。
李老師：“人要知足，如果現(xiàn)狀已經(jīng)夠好了，就踏實(shí)一點(diǎn)吧”
晨光：“繼續(xù)忍耐下去吧，因?yàn)槟阒啦豢梢缘摹薄?p> 伊白：“不用忍耐哦，只要自己覺得開心就好了”。
向晚：“如果不滿足的話，可以試試用你想要的方式來(lái)滿足自己，哪怕只能安心一點(diǎn)也可以”。
心理老師：“好，結(jié)束了，如果還有什么問題可以來(lái)問我”。
眾人鴉雀無(wú)聲，就像說(shuō)好了一樣陷入了沉默。
心理老師：“沒人問嗎？我先發(fā)個(gè)名片，有事找我吧，那現(xiàn)在……我先回去吧”。
眾人把老師送到門口，全都松了一口氣。
向晚：“終于結(jié)束了，雖然只有十幾分鐘，不過太好了”。
李老師：“你們居然沒有一個(gè)人想要問他嗎？他不是學(xué)心理學(xué)的嗎，應(yīng)該會(huì)開導(dǎo)你們吧”。
晨光：“那又怎樣？他并不是真的想開導(dǎo)我們，那個(gè)人只是在偽善假裝很關(guān)心我們而已”。
伊白：“那是另外的價(jià)錢，如果他真的想開導(dǎo)我們，根本就不用等我們問，他一個(gè)學(xué)心理學(xué)就應(yīng)該知道我們沒什么問題”。
時(shí)雨：“我們?cè)缇椭懒?，那個(gè)人過幾天就不在學(xué)校當(dāng)心理導(dǎo)師了，而是開了私人診所，他只是在攬客而已”。
向晚：“是啊，從我們談話開始，他除了念紙條基本上沒講什么，關(guān)心的話是去了他才的醫(yī)院才會(huì)講的”。
李老師：“原來(lái)是這樣嗎，我都不知道，我還以為他是想要開導(dǎo)你們才開的這個(gè)會(huì)”。
向晚：“別傻了，一個(gè)從未關(guān)注過你生活費(fèi)的人，怎么可能突然會(huì)在乎你的精神生活，只是想試試我們有沒有利可圖而已”。
李老師：“就算是這樣，找上你們可能也說(shuō)明他認(rèn)為你們心理真的有問題”。
晨光：“沒有問題哦，我們只是單純的喜歡錢而已，雖然教育上不可以，但還請(qǐng)尊重每個(gè)人的喜好”。
李老師：“我尊重你們，但還是在外人面前好歹裝一下，不然要受到道德譴責(zé)”。
伊白：“我真不理解，為什么要為了避免譴責(zé)而假裝，人真的很奇怪，明明是喜歡的東西，卻不可以肆意表達(dá)”。
晨光：“這些你根本不用知道，都是些什么微不足道的事，不要在乎這點(diǎn)小事”。
伊白：“因?yàn)樗^道德嗎”？
向晚：“差不多，是過度的道德感，你不需要理解，又不是所有人都能像你一樣，把道德拋在腦后”。
伊白：“所以我很喜歡跟你們待在一起，不會(huì)有任何人打算譴責(zé)我，最多只是說(shuō)兩句?？墒钦f(shuō)真的，只要一旦不在乎任何事你就會(huì)看開很多”。
時(shí)雨：“但什么都不在乎的話，那樣活著并沒有什么樂趣”。
伊白：“你為什么定義這樣活著是有沒有樂趣的，分人而已。果然人還是只有一半智商比較好，這樣就不會(huì)思考多余的事”。
李老師聽到的話驚慌的對(duì)他說(shuō)道：“不可以這么做！你不會(huì)真的這么做的對(duì)嗎”？
而伊白只是笑笑不說(shuō)話。
李老師：“你不會(huì)做的對(duì)吧”？
伊白依舊只是笑笑不說(shuō)話。
晨光：“好了，你不要嚇?biāo)?。雖然你還真有可能，不要肆意挑戰(zhàn)道德底線，不然總有一天會(huì)受到懲罰你還是規(guī)規(guī)矩矩地活著最好”。
伊白笑著看向晨光說(shuō)：“對(duì)不起啦，我遵守規(guī)則，盡量克制一點(diǎn)的啦”。
可向晚卻想著：“你會(huì)克制個(gè)屁，離譜的事早讓你干完了”。
李老師：“說(shuō)起來(lái)你確實(shí)無(wú)論做什么都會(huì)得到原諒，這到底是為什么？因?yàn)槌煽?jī)太好了”？
向晚：“不，大概是因?yàn)樗L(zhǎng)得挺無(wú)無(wú)辜純良的，看著他這張臉氣都消了一半”。
李老師看著他的臉說(shuō)道：“……那確實(shí)，他長(zhǎng)得沒有任何殺傷力”。
確定，江伊白的臉長(zhǎng)得非常的正面人物，他有一雙大而無(wú)辜的眼睛，就像星辰一般美，烏黑的秀發(fā)，白凈的皮膚，身高也挺高的，如果你無(wú)視了他衣服穿歪七歪八的樣子，他還是非常具有迷惑性的。
伊白：“因?yàn)槟標(biāo)栽徫伊?？太奇怪僅僅就因?yàn)槟?，我真的越?lái)越喜歡人類了”。
晨光：“好了，別說(shuō)了。我要去買菜了，你先回去吧”。
伊白：“哎，不留我下來(lái)吃飯嗎？我也想試試你的手藝”。
時(shí)雨看了一眼向晚說(shuō)道：“那我就不蹭飯了，先回去吧”。
晨光：“……，我知道了，你就在這里待著吧”。
說(shuō)完晨光就出門了，但他卻遲遲沒回來(lái)，先回來(lái)的居然是宇辰而且他還提了一袋菜回來(lái)，向晚忍不住的問他。
向晚：“那個(gè)怎么是你提著菜才回來(lái)？今天做飯不應(yīng)該是晨光嗎”？
宇辰：“哦，他之前來(lái)我的店找過我，說(shuō)是打工有事情，拜托晚飯讓我來(lái)煮”。
李老師：“哈哈…哈，是嗎？這還真是讓人期待呀?！?p> 向晚和李老師看著旁邊被打開的窗戶正準(zhǔn)備從那兒逃跑，而江伊白渾然不知接下來(lái)的情況走了過來(lái)。
伊白看著這張一張熟悉但又想不起來(lái)的臉問道：“請(qǐng)問你是”？
宇辰：“你好，我叫秦宇辰，晨光他打工的地方有些事情，所以今晚我來(lái)煮飯”。
伊白：“那家伙溜了嗎，他老是躲著我呢，不過算了，反正煮飯什么的每個(gè)人都是差不多味道”。說(shuō)完發(fā)現(xiàn)向晚和李老師逐漸向窗外靠近。
伊白：“你們跑那么遠(yuǎn)干嘛？而且看上去很害怕”。
李老師：“沒什么，只是打算動(dòng)一下身體，之前坐辦公室太久了”。
向晚：“是啊，我也在床上躺太久了，想動(dòng)一下”。
伊白：“這樣啊，畢竟蹭飯還是有點(diǎn)不太好，宇辰我來(lái)幫你去廚房打打下手吧”。
宇辰：“好啊謝謝”。說(shuō)完二人便一同去了廚房，而李老師和向晚的趁機(jī)逃跑了。
逃跑的路上，李老師有些后悔了，便停下腳步。
李老師：“你說(shuō)，我們就這樣逃跑了真的好嗎”？
可惜向晚并不想理會(huì)李老師的想法，依舊走在前面。
李老師：“等等向晚你去哪！你是多不想吃他的飯啊”！
向晚：“給我多少好處都不想，我要去找拋下我的家伙”。
李老師：“你要找晨光嗎，你還真喜歡粘他”。
向晚聽到他的話愣了一下，開始思考自己為什么如此想要找他的理由，但怎么想都找不到。
向晚：“我說(shuō)李老師，我和晨光你看上去誰(shuí)比較粘誰(shuí)”。
李老師：“看上去是晨光但實(shí)際是你，你從不拒絕他，就連他不在先找他的也是你”。
向晚扶了下額頭，意識(shí)到世界在嘗試支配她的自我了，理由就是她找不到喜歡晨光的原因，因?yàn)槌抗庠f(shuō)過。
“你要保持心中的感覺堅(jiān)持下去，不要讓世界支配你的自我，如果有莫名想要做的事，就去詢問自己的心，這么做的理由，千萬(wàn)不要什么都不想就做了”。
向晚深吸了一囗氣，轉(zhuǎn)頭對(duì)李老師說(shuō)道：“李老師我不想找晨光，不如我們?nèi)ネ饷娉燥埌?，今天星期四特價(jià)哦”。
李老師：“可是宇辰他們……算了，我也不想吃宇辰的菜，就依你好了”。
向晚：“走走走，馬上要高峰期了，再不去就要排隊(duì)了”。
兩人愉快的在外面吃，然后慢慢悠悠地打算回家，回去的路上向晚好奇地問他。
“李老師，你之前不是想快點(diǎn)回去嗎？怎么不催我了”。
“我思考了一下，那個(gè)世界并沒有什么值得我覺得重要的，我重要的人早就不在了，那個(gè)女孩的死仿佛是在提醒我，最重要的人并不在那個(gè)世界。老實(shí)說(shuō)其實(shí)我還挺喜歡轉(zhuǎn)生小說(shuō)的，而且我那邊世界轉(zhuǎn)生小說(shuō)作者也特別多，對(duì)第一次穿越到這個(gè)世界的我來(lái)說(shuō)我非常喜歡這個(gè)世界，因?yàn)樗銐蚰Щ谩薄?p> “這樣嗎，我其實(shí)還挺好奇你那邊是什么樣的世界？這個(gè)世界到底哪里魔幻了不是很正常嗎”？
“太魔幻了，這個(gè)世界只要付出努力就能得到回報(bào)，完全不需要天賦。又很和平，而且大家都很團(tuán)結(jié)，對(duì)人權(quán)不利的事大家都會(huì)積極反對(duì)，絕不等待出頭鳥來(lái)改變現(xiàn)狀，為了大家的權(quán)益所有人一起努力實(shí)在太不可思義了”。
“你們……那邊到底是個(gè)什么樣的世界啊，怪不得你那邊世界轉(zhuǎn)生小說(shuō)這么多，合著大家都期盼早點(diǎn)投胎到異世界是嗎，你討厭那個(gè)世界嗎”？
“不是，我并不討厭原來(lái)的世界，但我也沒有多愛它。因?yàn)樗鼪]有足夠的溫柔來(lái)對(duì)待每個(gè)人，但也沒有過分到讓人發(fā)自內(nèi)心地恨它”。
“這樣嗎，說(shuō)起來(lái)老師重要的人是誰(shuí)？有一點(diǎn)好奇”。
“是我哥哥，但他在我15歲時(shí)生病去世了，他是個(gè)非常好的人哦，可是最后卻……明明他可以得救的”。
氣氛一下子冷了下來(lái)，向晚連忙安慰到。
“沒事的，老師。你穿越了異世界對(duì)吧？說(shuō)明一定有科學(xué)也解釋不了的問題，說(shuō)不定世界上也存在靈魂，你的哥哥搞不好他早就投胎了，你都說(shuō)他是好人了，他積了那么多的德說(shuō)不定他現(xiàn)在在哪個(gè)世界好好生活著，你現(xiàn)在也不是活的好好得嗎？他知道你活得好也會(huì)開心的。
“謝謝你，其實(shí)我一直很感謝你，如果沒有和你相遇，我現(xiàn)在說(shuō)不定還在被養(yǎng)父他們支配人生，如果當(dāng)時(shí)不是你鼓勵(lì)我，我根本沒有勇氣和你一起逃”。
“請(qǐng)不要這么說(shuō)，和你相遇才是我最大的幸運(yùn)，如果不是你說(shuō)不定我餓死街頭”。
“總之認(rèn)識(shí)你太好了”。
向晚笑著回應(yīng)他，不敢多說(shuō)什么，因?yàn)樗诤ε?，害怕這個(gè)世界會(huì)令他失望，害怕他哪一天改變主意，因?yàn)樗榔鋵?shí)這個(gè)世界跟他所說(shuō)的世界是差不多的，只是對(duì)不重要角色稍微友好一些，如果他和她的關(guān)系再更上一些，那這個(gè)世界將狠狠傷透他的心，就像小時(shí)候的經(jīng)歷一樣，便自覺地遠(yuǎn)離了他幾步，不過他并沒有察覺到，二人看似有說(shuō)有笑的走在街道上，但心卻仿佛隔了銀河。
向晚心想著：“嗯，就這樣吧?？梢栽谝黄鸲嗑镁驮谝黄鸲嗑茫３诌@樣的關(guān)系最好了，不會(huì)有任何人被莫名的突發(fā)事件牽扯，不會(huì)再有人傷心，太好了”。
兩人一同到了家門口，都互相看了對(duì)方一眼，誰(shuí)都不知道各方心里現(xiàn)在在想什么。