“最佳人選。是我？”楊飯愣了一秒，不禁失笑，
“創(chuàng)造和毀滅的規(guī)律完全相反，‘生命’模組和‘破壞’模組的斥力如此之大，我想你應(yīng)該最有體會(huì)。”
他拿著一根食指指著自己，眼睛因?yàn)樾那閺?fù)雜扭曲成了詭異的弧度，
“一個(gè)死了的生命模組檔位一裝載者，我僅僅和她處于同一空間不到一個(gè)小時(shí)，就差一點(diǎn)失心瘋了。然后你作為一個(gè)差一點(diǎn)在我的失控狀態(tài)下被殺的人，經(jīng)歷了這一切之后，覺得‘生命’模組的最佳裝載者人選，是我？”
似乎僅僅是想象到生命模組的裝載后的結(jié)果就讓他有些難以忍受，他不安地在狹小的空間踱起步來。
“冷靜，破壞神?！庇啾M一點(diǎn)也不嚴(yán)肅，一點(diǎn)也不緊張，攤開一只手講道：
“首先你可以放心的是：你殺不掉我。你的武力值差不多相當(dāng)于一坨五十年前的仙人掌盆栽程度。而且我也足夠確定，如果你一定要對(duì)我不利，攔都攔不住的話，我能沒有心理負(fù)擔(dān)的把你擊斃。”
“聽到真是非常鼓舞人心。”奇怪的是，楊飯說起這種話竟然沒有陰陽怪氣的感覺，仿佛在陳述事實(shí)。
“第二點(diǎn)原因我已經(jīng)說過了，我們目前不能保證‘生命’模組流傳出去的后果，尤其在這個(gè)模組如此針對(duì)你所裝載的‘破壞’模組的前提下。”余盡道。
“麝香跟我們提出要把‘本源’以免解碼模式給你的時(shí)候，我們也都提了同樣的反對(duì)意見。”楊飯抱著雙臂，嗤笑道，“但是沒有他，你根本不會(huì)坐在這里?！?p> “不對(duì)。別忘了我和你可是在《混沌疆域》里PVP認(rèn)識(shí)的，這和麝香的游戲計(jì)劃沒有關(guān)系?！庇啾M聳聳肩，
“如果我不認(rèn)識(shí)麝香，我還是有可能找到你，逼問你，讓你償命，最后莫名其妙住到一起去，然后給你妹妹啟發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力?！驹础谶@其中起到的作用很可能就不重要。”
“但我同意你的說法，不應(yīng)該盲目的把我們手中的模組信息共享出去?！庇啾M補(bǔ)充。
楊飯點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上充滿諷刺意味，“畢竟超能力多了就沒那么靈了，超能力的前提是‘超’。如果大家的能力都很‘超’，那就沒有‘超’了。”
“還有可能把你自己‘超’死。好了，這個(gè)話題到此為止。下面是第三個(gè)原因?！庇啾M兩個(gè)手指摩挲著那枚芯片。
“你不會(huì)要跟我說什么陰陽調(diào)和，以毒攻毒之類的遠(yuǎn)古招數(shù)吧?！睏铒埦璧氐?。
“哎呀~被猜到了呢~”余盡學(xué)著楊茶茶的語氣，下一秒堅(jiān)持不住，又變成了低沉的嗓音，“更準(zhǔn)確一點(diǎn)兒說，原理是讓‘破壞’和‘生命’兩個(gè)模組互相牽制，‘創(chuàng)造’和‘毀滅’兩個(gè)規(guī)律彼此消解。
因?yàn)槲艺J(rèn)為，最終這些模組是要拼在一起的。如果11GE在預(yù)設(shè)它們的時(shí)候就是要拼在一起形成一個(gè)整體，這個(gè)前提成立。那么沖突的模組裝載在同一個(gè)人身上本身就是他考慮過的情況，很可能反而會(huì)互相和解?！?p> “你為什么覺得這些模組是要拼在一起的？”楊飯“哧”了一聲道。
因?yàn)槲沂掷锞陀行枰捅驹礄n位一到檔位四拼合在一起，才有意義的“本源”下半篇立體郵件信息……
既然11GE把同一部模組拆成兩個(gè)需要拼湊的立方體信息，那也很容易想到不同的模組之間也有拼裝在一起的可能。
當(dāng)然，現(xiàn)在他依然認(rèn)為不是告訴楊飯這件事的時(shí)候?！氨驹础钡母唠A檔位能力看上去太過超現(xiàn)實(shí)，他傾向于自己先弄弄清楚再說。
“感覺?！?p> 余盡隨便答道，這倒也不完全是騙人的話，“而且我認(rèn)為，裝載了‘生命’模組后，最好的情況是，你的‘破壞’模組效果也會(huì)變得可以控制。一舉兩得?！?p> 楊飯沒有應(yīng)話，坐在墻角的一個(gè)矮柜上，蜷成一團(tuán)，看上去頗有些苦惱無助。
“我需要時(shí)間考慮?！边^了一陣，他若有所思地點(diǎn)著頭，抬眼望著余盡，“我記得我們還有一周時(shí)間空余。”
余盡看他一眼，把寫有“生命”檔位一安裝包的芯片放回口袋。
……
剛才楊飯這話讓他很有一些既視感。
從前，他一直不太能理解“需要時(shí)間考慮”這種理由。
一就是一，二就是二，不會(huì)因?yàn)檫^了一天，或者一個(gè)月，一加一就會(huì)變成三?，F(xiàn)在的情勢(shì)下，所有的事情都擺在眼前，他也把有關(guān)“生命”模組的全部推測(cè)都告訴了他。的確要承認(rèn)，他們所掌握的信息還不夠多，破壞和生命模組也很有可能不是他所說的那樣，綁定于同一宿主會(huì)產(chǎn)生更大斥力。
不過余盡認(rèn)為，絕大部分事情都是如此，每個(gè)人都需要不斷做出有限信息決策，如果拖延時(shí)間不能帶來新的信息，那拖延毫無意義。
如果放在以前的他身上，他此刻應(yīng)該會(huì)逼迫楊飯做出決定了。
“想不明白就聽我的?！彼喟霑?huì)這樣說。這句話他從剛學(xué)會(huì)說話時(shí)就開始說，十幾年間說了無數(shù)次。
也是直到成人，他才算真的明白所謂“心理建設(shè)”和“靈感”的意義。
心理建設(shè)指一個(gè)人在情緒上做好了應(yīng)對(duì)沖擊的準(zhǔn)備。
而“靈感”的意義則是在他少年時(shí)學(xué)習(xí)腦控技術(shù)后學(xué)到的。普通人腦在接受并存儲(chǔ)信息為記憶后，并不能在需要的時(shí)候想提取便提取?！案杏X一句話或者一個(gè)詞就在嘴邊，但是想不起”這種情況，就是記憶雖然已經(jīng)儲(chǔ)存進(jìn)去了，但無法順利提取所致。
進(jìn)一步說，認(rèn)知和抽象概念在人腦中的存儲(chǔ)，可以抽象為稱為“圖式”的心理網(wǎng)路，一個(gè)獨(dú)立的概念就是網(wǎng)絡(luò)上的一個(gè)點(diǎn)，而兩個(gè)點(diǎn)之間的連接線，即為心理距離，由個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)認(rèn)知產(chǎn)生。也因?yàn)榇耍總€(gè)個(gè)體的圖式抽象圖都是由自己經(jīng)驗(yàn)塑造而產(chǎn)生的完全不同的結(jié)構(gòu)。
“靈感”，便是在不同的概念點(diǎn)之間，突然由于個(gè)體的狀態(tài)變化，或者通過外界刺激導(dǎo)致的認(rèn)知變化，而產(chǎn)生了新的連接，或是整個(gè)的圖式組織結(jié)構(gòu)都產(chǎn)生了大的變動(dòng)。
這其中，時(shí)間上的拖延就有了必要性。
少年時(shí)的余盡在學(xué)習(xí)到這些之后，自此明白了“需要時(shí)間考慮”這種想法。
他也因此而發(fā)現(xiàn)，用理論和數(shù)據(jù)幫助自己理解人性，是完全可行的。