圣誕前夕
雪后，那綿綿的白雪裝飾著鄉(xiāng)村的道路兩旁，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，呈現(xiàn)出一種瑞雪兆豐年的好兆頭！
今天的學(xué)校與往常的有所不同：走廊的窗戶(hù)上掛滿(mǎn)了小彩燈，教室的后面有一棵裝滿(mǎn)點(diǎn)綴的圣誕樹(shù)........這一切都在預(yù)示著一件事：一年一次的圣誕節(jié)來(lái)了！
沒(méi)錯(cuò)，今天是圣誕節(jié)的前一天——平安夜！
下了課西村他們圍在夏目的座位旁商量著晚上去哪兒過(guò)節(jié)?！耙晃覀?nèi)ヌ镎油瑢W(xué)家吧？他們家地方寬敞，還不會(huì)吵到別人?！蔽鞔逄嶙h道
“沒(méi)問(wèn)題，正好今天家里就我一個(gè)人。”田沼要回答
其他人也覺(jué)得有道理，便決定吃完晚餐后去田沼同學(xué)家過(guò)平安夜，放學(xué)后大家互相道別說(shuō)著待會(huì)見(jiàn)。
“我回來(lái)了！”夏目進(jìn)家門(mén)后說(shuō)道，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)人回他，心里估摸著塔子阿姨可能出去辦事還沒(méi)回來(lái)便換好鞋上樓，剛打開(kāi)房門(mén)就看見(jiàn)貓咪老師脖子上圍著一條紅色的圍巾，從背面看就像是一個(gè)充滿(mǎn)氣的白球系了一條紅絲帶！
夏目忍不住笑了出來(lái)：“老師，你這是？”
貓咪老師瞪了他一眼沒(méi)搭理他。夏目見(jiàn)狀也沒(méi)再調(diào)侃，接著說(shuō)：“貓咪老師，晚上我們一起去田沼同學(xué)家聚會(huì)，你要來(lái)嗎？”
貓咪老師頓時(shí)來(lái)了精神：“我要去，我要去！”貓咪老師心想聚會(huì)肯定會(huì)有好吃的，怎么可能缺席！
吃晚飯的時(shí)候，夏目和塔子阿姨說(shuō)了聚會(huì)的事情，他們點(diǎn)點(diǎn)頭表示同意，只是囑咐夏目早點(diǎn)回來(lái)，路上注意安全。
夏目和貓咪老師出門(mén)后不久就遇到了西村一行人，貓咪老師一看多軌透也在嚇得趕緊往回跑，卻不想還是被多軌透眼疾手快地抓到了一把抱在懷里蹭了蹭貓咪老師，貓咪老師瞪著夏目好像在說(shuō)：你怎么沒(méi)告訴我，她也在？夏目回視了一眼仿佛在回答：你也沒(méi)問(wèn)我?。?p> 貓咪老師無(wú)奈只得妥協(xié)，任由多軌透抱著。
過(guò)了一會(huì)兒，他們到達(dá)田沼家門(mén)口，田沼要出門(mén)迎接并將他們領(lǐng)進(jìn)了自己的房間，端上茶水和水果點(diǎn)心。
此時(shí)的貓咪老師兩眼放光地盯著桌子上的食物準(zhǔn)備暗搓搓的伸手卻被夏目眼神警告還有其他人在，老實(shí)點(diǎn)！貓咪老師像是泄了氣的皮球不得已收回了準(zhǔn)備行動(dòng)的爪子，等著夏目好心投喂。
夏目與朋友們吃著喝著聊著，歡聲笑語(yǔ)不斷，再時(shí)不時(shí)給貓咪老師投喂點(diǎn)，時(shí)間就不知不覺(jué)過(guò)去了！
快結(jié)束的時(shí)候，多軌透從身后拿出一個(gè)禮盒袋說(shuō)：“這是我給你們準(zhǔn)備的圣誕節(jié)禮物，希望你們喜歡?！闭f(shuō)著便一一分給大家，拆開(kāi)禮物盒里面是一個(gè)御守，多軌透看著他們拿著御守欣賞，不好意思地?fù)蠐项^說(shuō)：“這是我自己做的，可能有點(diǎn)粗糙，不介意?！?p> “哇哦，真的是多軌同學(xué)親手縫的嗎？我很喜歡，我一定好好收藏！”西村第一個(gè)驚嘆道
夏目也說(shuō)：“多軌同學(xué)，謝謝你！我一定會(huì)好好珍惜的！”
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多軌透被他們夸的都不好意思，臉越發(fā)得紅了！趕忙轉(zhuǎn)移話(huà)題：“小貓咪，這是我給你準(zhǔn)備的禮物，我可是挑選了好久。”一邊說(shuō)一邊從禮盒里面拿出一個(gè)小鈴鐺系在貓咪老師的爪子上。
貓咪老師別過(guò)頭好似在嫌棄它，夏目拍了拍它的頭貓咪老師秒懂意思，不情愿的回過(guò)頭伸出爪子放在多軌透手上表示感謝，多軌透沒(méi)想到貓咪老師還有這樣的一面，又一把抱住貓咪老師在懷里愛(ài)不釋手！貓咪老師努力掙脫開(kāi)束縛跑出門(mén)消失在月色中.......
大約一個(gè)小時(shí)后，夏目一行人從田沼家出發(fā)回家，他們先將多軌同學(xué)送回了家之后便在分叉口相互道別后各回各家。
回到家的夏目小心翼翼地拿出禮物后鄭重地放進(jìn)抽屜里，突然聽(tīng)到窗戶(hù)外有響動(dòng)，打開(kāi)一看原來(lái)是貓咪老師！
貓咪老師進(jìn)到屋里，將小鈴鐺遞給夏目：“夏目，這個(gè)你幫我收著，我不想再看見(jiàn)它！”
夏目教育道：“老師，你怎么能這樣說(shuō)呢，這是多軌同學(xué)的一份心意！”
貓咪老師轉(zhuǎn)頭不理夏目，夏目搖了搖頭進(jìn)到浴室洗漱，過(guò)了一會(huì)兒洗漱完的夏目坐在窗前看著外面的月光喃喃自語(yǔ)：老師，他們真的是很善良的人！我很慶幸自己能遇到他們......
熄燈前，夏目幫貓咪老師蓋好被子，在耳邊輕聲：老師，平安夜快樂(lè)！過(guò)了一會(huì)兒，原本以為已經(jīng)睡著的貓咪老師聽(tīng)著夏目平緩的呼吸聲睜開(kāi)眼，輕聲回道：夏目，你也平安夜快樂(lè)！接著便換個(gè)姿勢(shì)繼續(xù)睡覺(jué)。
窗外的月色透過(guò)窗戶(hù)進(jìn)入屋內(nèi)，皎潔的月光籠罩著夏目與貓咪老師似在給他們編織一場(chǎng)美夢(mèng)........