第二章 更靈測(cè)試
在陳東所接受的認(rèn)知當(dāng)中，這個(gè)世界是科學(xué)的。
學(xué)校里，他學(xué)過(guò)牛頓三定律，了解達(dá)爾文進(jìn)化論，甚至是計(jì)算機(jī)與核子武器，這些只存在于歷史教科書(shū)中的古代奇物，在父親的耳濡目染之下，他也有所耳聞。
泰坦人是強(qiáng)大的、邪惡的、猥瑣的！
打更人是泰坦人的走狗！是人類(lèi)的叛徒！
廢土是人類(lèi)最后的家園，是人類(lèi)的希望之地！
終有一天，人類(lèi)會(huì)恢復(fù)先祖的榮光，將泰坦人趕出藍(lán)星！
十幾年一直生活在廢土之中，類(lèi)似這種言論，在陳東的腦海里，已經(jīng)幾乎等同于真理。
會(huì)說(shuō)話(huà)的密碼盒、身臨其境般的錄像，這不正是父親所說(shuō)的計(jì)算機(jī)技術(shù)嗎？而引發(fā)了毀天滅地般爆炸的光錐，則一下子就讓他想到父親提過(guò)的三相彈，一種先輩們?cè)?jīng)掌握的、威力無(wú)比的終極武器。
這些神奇的畫(huà)面，一度讓他為祖先的榮光感到振奮和激動(dòng)。然而，在爆炸中毫發(fā)無(wú)損的黑袍人，舉手投足間，就能移山填海的澎湃偉力，徹底超乎了他的想象。
人竟然能飛？而且，能在核子武器的爆炸中全身而退？
這不得不讓他感到無(wú)比的荒謬。
“這就是當(dāng)年的大戰(zhàn)嗎？泰坦人.......真的如此強(qiáng)悍嗎？”
“不，頭上沒(méi)有角，不是泰坦人。難道說(shuō)，只是打更人？”
“如果打更人都這么厲害，那真正的泰坦人，又該強(qiáng)大到何種程度？”
他喃喃自語(yǔ)道。
不知不覺(jué)間，天上已經(jīng)露出了魚(yú)肚白，就像太陽(yáng)最后的面紗，一把被扯了個(gè)底掉。
一夜之間，真實(shí)的世界，就毫不留情地扯下了遮羞布，將猙獰、殘忍的事實(shí)和真相，暴露在陳東面前，絲毫不顧他的驚惶和無(wú)措。
沒(méi)有什么比現(xiàn)實(shí)更具有說(shuō)服力，走祖先的老路，是沒(méi)有希望的。
就算廢土的科技水平突飛猛進(jìn)，甚至恢復(fù)祖先當(dāng)年的榮光，毫無(wú)疑問(wèn)，泰坦人能擊敗人類(lèi)一次，也能擊敗人類(lèi)第二次。
而且，那個(gè)黑袍男子展現(xiàn)出的天地偉力，實(shí)在是讓人心馳神往。
要變強(qiáng)！
要變得比打更人更強(qiáng)！甚至比泰坦人更強(qiáng)！
可是如何能變得那么強(qiáng)大，只有泰坦人才知道。只有融入到他們之中，至少要融入到打更人之中，依靠他們的資源和經(jīng)驗(yàn)，才有強(qiáng)大的可能。
這意味著，要與曾經(jīng)的敵人和解，甚至是妥協(xié)。
“小東，如果你確定要走這條路，一定要離開(kāi)廢土，去外面的世界看看。另外，泰坦神水是好東西，你遲早會(huì)明白的，輕易不可向外人展示，切記，切記?！?p> 猛然間，他想起了父親信上最莫名其妙的那句話(huà)。
對(duì)力量的渴望，對(duì)未來(lái)的期待，相互交織在一起，驅(qū)散了他內(nèi)心的迷茫。這一刻，無(wú)形的信念，開(kāi)始在他心中生根發(fā)芽。
.............
十天后。
陳東最后一次坐在教室里，正在為即將開(kāi)始的升學(xué)選拔做準(zhǔn)備。
在這幾天里，他翻遍了父親留下的，所有與廢土之外世界有關(guān)的物品，搜尋著一切能夠離開(kāi)廢土的信息。
最終，在一本備忘錄中，他找到了關(guān)于升學(xué)選拔的隱秘記載。
更靈測(cè)試，每年舉辦一次，選拔人數(shù)不限，各地區(qū)升學(xué)選拔中，第一名自愿參加，通過(guò)后可進(jìn)入更夫?qū)W院試讀。
這是目前唯一的，安全走出廢土的途徑。
再次坐在教室里，環(huán)顧四周，看著滔滔不絕的老師、異樣百出的同學(xué)，盡管已經(jīng)無(wú)數(shù)次告訴自己，這些人都處在欺騙和無(wú)知之中，但是無(wú)論如何，陳東都難以將面前的平靜畫(huà)面與背后的殘酷現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái)。
再這樣下去，他都要精神分裂了。
好在喧鬧很快結(jié)束，心心念念的升學(xué)選拔，正式拉開(kāi)了帷幕。
非常簡(jiǎn)單的課題，他早已經(jīng)把父親的文稿背了個(gè)滾瓜爛熟，以父親那深邃的見(jiàn)識(shí)，應(yīng)付這樣的選拔，簡(jiǎn)直是手到擒來(lái)。
由于白天無(wú)法外出活動(dòng)，因此，直到第二天晚上，陳東才知道最終結(jié)果。
毫無(wú)意外，本屆第一。
在驚愕和憐憫的眼神中，陳東自愿向校長(zhǎng)提出了參加更靈測(cè)試的申請(qǐng)。
盡管在理論上，只要是升學(xué)選拔的頭名，都有機(jī)會(huì)申請(qǐng)更靈測(cè)試。但由于所謂的更夫?qū)W院，實(shí)際上是培養(yǎng)打更人的地方，而在廢土中，各個(gè)校區(qū)的宣傳火力，都無(wú)一例外地對(duì)準(zhǔn)了打更人。以致于，根本就沒(méi)幾個(gè)人知道，天底下還有這樣的測(cè)試存在。
陳東在感慨的同時(shí)，對(duì)于父親的神秘，也有了更加清醒的認(rèn)識(shí)。
“那些最近才翻出來(lái)的筆記，都是無(wú)價(jià)之寶啊?！彼睦锵搿?p> 很快，就有人將他帶到了一個(gè)奇特的房間。
之所以說(shuō)它奇特，是因?yàn)檫@個(gè)房間沒(méi)有門(mén)，只在房頂開(kāi)了一扇天窗。
順著梯子，他小心地滑了下去。
當(dāng)他的腳尖，接觸到地面的一剎那，梯子就消失了，連帶著，天窗也封死了。
沒(méi)有聲音，沒(méi)有光線(xiàn)，看不見(jiàn)、聽(tīng)不清、摸不著。
三天之后，如果還能活著離開(kāi)這里，或者提前找到出口離開(kāi)，則視為測(cè)試通過(guò)。
面對(duì)猝不及防的變化，了解了規(guī)則之后，陳東目瞪口呆，心里已經(jīng)忍不住破口大罵。
這他女良的不是難為人嗎？
沒(méi)有食物，沒(méi)有水源，沒(méi)有通風(fēng)口，誰(shuí)他女馬能待三天？更何況，在黑暗的環(huán)境中獨(dú)處，對(duì)于沒(méi)有接受過(guò)相關(guān)訓(xùn)練的人來(lái)說(shuō)，是會(huì)精神崩潰的！
強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)，事已至此，陳東心知開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭。雖然有種被耍了的惱怒，但他并不后悔，甚至還感到有些亢奮。
那是面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)的刺激。
盤(pán)腿坐下，他打算先把面前的情況捋順。
“首先，已經(jīng)知道的信息，通關(guān)的要求有兩個(gè)：堅(jiān)持生存三天，或者找到出口?！?p> “無(wú)光，這個(gè)條件不算特別艱苦，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，大致的方向仍然能夠分辨清楚，這是我的優(yōu)勢(shì)?！?p> “不通風(fēng)，意味著沒(méi)有空氣對(duì)流。這間屋子不算狹小，我一個(gè)人，空氣大概能夠支持四天，前提是我必須保持最低的活動(dòng)限度，不能大喊大叫，不能有任何歇斯底里的舉動(dòng)。”
“沒(méi)有食物，三天無(wú)法進(jìn)食，雖然饑餓，但遠(yuǎn)不至于餓死。沒(méi)有淡水，非常麻煩，很可能?chē)?yán)重脫水，甚至直接死亡?！?p> “極度封閉和安靜，極大可能會(huì)引起焦慮，小概率精神失常，甚至變得狂躁或者直接發(fā)瘋?！?p> “已知這里只有封死的天窗，沒(méi)有其他出口，材質(zhì)堅(jiān)硬，不存在破墻而出的可能。”
一條條的分析下來(lái)，饒是在極力說(shuō)服自己不要慌，陳東此刻，也倒吸了一口涼氣。
如果說(shuō)，只是其中某一條，甚至某兩條，都不能說(shuō)沒(méi)有任何通關(guān)的可能。但是現(xiàn)在上述條件全中，層層疊加之下，完全是十死無(wú)生的局面！
“這根本不是正常的測(cè)試！”
事情的發(fā)展已經(jīng)超出了他的預(yù)計(jì)。
“必死之局！必死之局！設(shè)計(jì)這樣的測(cè)試方案，意義何在？難道是為了滿(mǎn)足變態(tài)的折磨感？抑或是根本就不想讓人通過(guò)？”
“不對(duì)不對(duì)，根據(jù)父親的記載，更靈測(cè)試的通過(guò)率將近有六成，一定是有我漏掉的關(guān)鍵信息，到底是哪里有問(wèn)題？”
陳東眉頭緊皺，完全沉浸在了思考之中。絲毫沒(méi)有注意到，在他的頭頂正上方，天窗的位置，慢慢地，出現(xiàn)了一個(gè)刻著六芒星紋路的紫色圓環(huán)。