新的一天很快來臨，這一天，空氣暖洋洋的，微風扶人，有些說不出來的舒服。
早上五點，少年就已經(jīng)從睡夢中醒來，多年來養(yǎng)成的習慣讓他很少浪費時間。
有時候，一個好的習慣的養(yǎng)成會帶給人翻天覆地的變化。當然，一個壞習慣也能夠在不知不覺間把人們帶入深淵。
所以，走怎么樣的路，有時候全在于我們自己。
布衣少年爬下床，他是上鋪，下鋪是白衣少年白落衡，少年小心翼翼地進行自己的動作，努力不讓自己的動作發(fā)出聲音。
木質床板一晃一晃的，上下床時稍微有些費力。
少年很快洗漱完畢，凌晨的校園里，有些罕見的空蕩蕩，人并不是很多，這也實屬正常。
夏日的清晨，尤其是太陽還沒有出來的時候，空氣中彌漫著青青樹葉的味道，有點涼津津，讓人覺得很輕快。
肖白尋了一塊地方坐下，他想要趁著這個早上練習一下自己的原力，畢竟，現(xiàn)在的自己，連最簡單的“原力聚滴”都做不到。
天賦不足夠驚艷，就要用時間來補上。
這一點，大家都很清楚，只是，有幾個人捫心自問能夠做到？
總是有人說，若我不能原力修行，那么，無論怎么努力都是白費，這樣的人其實是可悲的。
學術一路，同樣可以走的很遠，可是那太苦了，活著本來就很苦，既然這樣，為什么不努力一把？
少年默念《和心法一》，他細心地引導著自己微弱的原力，今天有些令少年驚喜的是，他凝聚原力的速度較之前幾天大大加快。
微弱的原力不斷盤旋纏繞，涓涓成滴，絲絲成線，發(fā)展壯大。
少年心中一些，眼角閃過一絲得意，很快又消失不見。
自己，距離心中的目標，可是還有很長的距離啊。
藍青的原力匯聚成滴狀，在少年體內不斷運轉，少年心中頓時有一種輕快的感覺，緊接著，隨之而來的，是原力撕裂脈絡的痛苦。
只見，少年額頭的青筋暴露，棱角分明的臉龐很快漲紅，原力聚滴的速度太快，這樣下去，豈不是馬上就要完成第一個原力潮汐？
少年心中一喜，布衣少年咬緊牙關，整個身體因為痛苦，呈現(xiàn)一種奇怪的扭曲姿勢。
巨大的不安，少年的指尖微微有些顫抖，有些不穩(wěn)。
整個身軀有些發(fā)晃，看起來，搖搖欲墜，泛起一層薄薄的藍青色，熒光繞繞，少年此刻的額頭上，布滿汗滴。
神隱卡閃耀著他不該有的藍青色光澤，秘銀材質，對于原力有著極強的親和性。
少年不知道的是，此刻，他懷中卡牌上，魔鬼的形象愈發(fā)清楚，血色獠牙一張一合，表情夸張，似乎是要爭破囚牢，降臨到這個世界上。
神隱卡上的花紋再次浮現(xiàn)，緊接著，一行手寫的文字浮現(xiàn)，惡魔停下了動作，再次回歸平靜。
少年并不知道這其中發(fā)生的一切，他正緊張地引導自己的原力，藍青色的原力在少年有心地指引下，一步步達到頂峰，不斷流轉，在身體里反復，體內的原力在丹田處匯聚，原力發(fā)出轟鳴，這是原力潮汐成型的標志。
“呵，成了?！鄙倌晷闹幸幌?。
顧不上身體上的痛苦，他雀躍地重復這個動作，第一輪原力潮汐的匯聚越來越流暢。
過了一會，少年停下手中的動作。
對面的操場上，少女唐夭夭正在進行晨練。
少女齊耳的短發(fā)拿小辮砸了起來，這樣，跑起步來不會影響自己。肖白的視力很好，他注意到了少女，不過兩人離得遠，少年并沒有說什么。
布衣少年此刻靠在長椅上，微風吹過柳梢，湖面上泛起一陣陣的漣漪，蔚藍天空之上，幾只飛鳥飛過。
他很喜歡現(xiàn)在的感覺，說不出來的心曠神怡，少年下意識地掏出懷中的神隱卡，秘銀閃耀著他獨有的華麗。
看起來，跟昨天相比，沒有什么變化。
少年跑去食堂吃飯，對他而言，吃飯是一件很重要的事，很重要，很重要的事。
一年級五班，今天是語言課。
果不其然，授課的是唐教授，唐教授不知道多大的年紀，不過看起來年紀應該很大。
唐教授頭發(fā)花白，背部微微有些佝僂，手上拿著好幾本厚厚的書。
大家都不怎么喜歡教授的課，老教授講課的內容呆板，單調，有些讓人昏昏欲睡。
“咳咳，大家打開書本，我們繼續(xù)上次的課業(yè)。”唐通清清嗓子，開口道。
“今天我們主要介紹一下第一紀元失落的語言，他們是整個智慧種族的瑰寶。”
“只不過，由于種種原因，他們消失了，這對于世界語言，造成了不可磨滅的損失?！?p> 講臺下面，學生們有些心不在焉，白衣少年無聊地低著頭，把玩著手里的一支筆。
王力依舊認真的聽著課，不管是哪位老師授課，這孩子都是這樣一副模樣，似乎不知道累。
黝黑少年不時往筆記本上寫寫畫畫，看起來，有模有樣。
瘦小少年不時點點頭，一副“我懂你”的姿勢，像是在附和黝黑少年的動作，只是不知道腦子里在想些什么。
“脫密語，語言中最美麗的花朵，宛如黑夜中的彼岸花，照亮無知的對面?！碧仆ㄔ秸f越激動，看起來，他很是興奮。
脫密語，布衣少年一個激靈，如果自己能夠學會脫密語，那么神隱卡的秘密豈不是就可以得到解決？
唐教授看起來這么專業(yè)，那么，應該沒什么問題吧？
布衣少年隨即坐直了身子，挺胸抬頭，眼神凌厲，看向老教授。
少年不時附和教授的問題，聽到有學生的附和，唐教授眼前一亮，很少有這么認真的孩子了。
他不時地看向少年，少年同時也看向他，兩人的目光一時間有些交匯。
“……”
少年明亮的眼睛中，漆黑的眸子有些動人，丹鳳眼散發(fā)迷人的魅力，特別是輕輕瞇上眼角的時候。
“這位同學，你來回答一下我的問題。”唐教授目光直至肖白。
布衣少年倒是不怯場，他緩緩站起身來，挺直軀干，開口道：“對于教授講授的內容，我認為，主要可以歸納為兩點?！?p> “第一點，脫密語中的各種詞語在遣詞造句中的順序?！?p> “第二點，目前為止，我們已經(jīng)重新掌握的為數(shù)不多的脫密語?！?p> “不過，我有一點不太贊同教授的話，那就是，我認為不能用我們現(xiàn)有的語言體系去套用第一紀元的語言體系。”
“時間久遠，風土人情，習俗文化，這些存在很大的差異，所以，最好的辦法就是創(chuàng)造?！?p> “創(chuàng)造一個全新的框架，去學習和掌握脫密語?！?p> 少年紅唇微動，他的話不卑不亢，有一股自信的味道。
少年吸引了很多目光，身邊的人都朝少年看去，徐浪位于布衣少年的斜后方，他隨大家的目光朝少年看去，少年有些微微發(fā)抖，好在不明顯。
徐浪為自己的發(fā)現(xiàn)有些得意，少年覺得，自己好像發(fā)現(xiàn)了新大陸。
李前方倒是沒怎么看，少女是妖族，天生靈敏的嗅覺讓他不用通過觀察，就能夠做出自己的判斷。
“他身上的味道，倒是很好聞呢?！鄙倥闹邢氲健?p> “哦，你說要構造一個全新的語言體系，能說說你的想法嗎？”唐教授有些不悅，他覺得少年有些夸大了。
?。耗贻p，有天賦，有自己的看法，但是還需要鍛煉。
唐教授在心底給少年做出了初步的評價，這是老教授的習慣。
布衣少年清了清嗓子，開口道：“我舉一個簡單的例子，唐教授請吃蘋果，這一句話，在我們目前的語言中，也就是通用語當中，可以這樣表達?！?p> “接下來，我再用這句話，大家聽好了?！?p> “唐教授已經(jīng)吃蘋果?！?p> “唐教授過去吃蘋果。”
“唐教授現(xiàn)在吃蘋果?！?p> “這三句話，不知道大家能不能看出來什么區(qū)別。”
唐教授眼前一亮，老者略加思索，溝壑縱橫的臉上，不經(jīng)意地有些抽搐，老者渾濁的眸子里散發(fā)出精光。
“你是說，一種全新的邏輯體系？”
“至少在我認為，應該是這樣。”少年開口道，并沒有自滿。
“你會說脫密語嗎？”老者好像不顧現(xiàn)在是在上課，而是直接跟少年對起話來。
“會一點?！?p> 老者隨即用脫密語開口道：“……”
少年聽得出來，這是在用脫密語繼續(xù)剛才的話題，少年表情自然，開口回應道：“……”
一老一小，老者神色越來越激動，少年倒是神色平常。
少年身后的眾人，開始抑制不住的竊竊私語，臺下少年們早就看呆了，哪里會料到會出現(xiàn)今天的情況。
一種少年少女們嘰嘰喳喳，如同鸚鵡學舌。
“什么情況，平時也沒見這家伙上課這么積極過，今天跟打了狗血似的。”白衣少年有些不解，對身后的大力開口道。
黝黑少年神色如常，一副見怪不怪的表情，他好像沒有注意到白衣少年那張驚奇的臉。
?。骸澳悴欢@種情況一看就是……”
“就是什么？”
“他這是被老教授的美貌給誘惑了丫?！?p> 黝黑少年一本正經(jīng)的說著，表情嚴肅，一絲不茍。
“啥米？”