10、寶藏男孩
嘈雜的讀書聲中，方然唱完了整首稻香。
雖然沒(méi)有伴奏，雖然聲音很雜，很吵，但方然感覺(jué)，這可能是他唱得最好的一次。
以重活一次的心態(tài)，對(duì)沈心怡，在這個(gè)世界第一次，唱出了這個(gè)世界所沒(méi)有的稻香。
“怎么樣，好聽嗎？”方然看著已經(jīng)變成呆呆模樣的沈心怡問(wèn)道。
“我感覺(jué)...你可以直接出道了。”沈心怡弱弱的聲音傳來(lái)。
她此刻感覺(jué)自己有點(diǎn)懵。
怎么能這么好聽！
一開始，她以為方然只是開玩笑。
或者說(shuō)方然可能是哼一段自創(chuàng)的旋律。
就像她自己平時(shí)洗澡時(shí)會(huì)唱歌，唱著唱著自己在那里瞎哼，有時(shí)還覺(jué)得哼得挺好聽的。
但她沒(méi)想到，方然居然唱的是一首如此完整的歌！
有嘻哈、有副歌。
旋律還如此美妙。
一開始她被方然充滿感情的聲音吸引，后來(lái)她被歌詞所講的故事吸引。
這歌詞，寫的真好。
世界、抱怨、脆弱、墮落...
到后面的努力勇敢的走下去、知足、珍惜......
還有家。
雖然方然唱歌稍稍有一點(diǎn)點(diǎn)模糊不清的感覺(jué)，但她還是聽懂了這首歌要傳達(dá)的故事。
那就是告訴人們要知足。
也許生活很難，但世間仍有那么多的美好。
珍惜美好，珍惜家，珍惜眼前，才是大家該做的事情。
看著方然不知不覺(jué)中已經(jīng)濕潤(rùn)的眼睛，沈心怡只感覺(jué)這個(gè)男孩就像個(gè)天使一樣。
那般堅(jiān)強(qiáng)。
遭遇不幸，卻仍心懷希望，傳達(dá)美好。
“這是你自己創(chuàng)作的歌嗎？”沈心怡忍不住輕聲問(wèn)道。
唱之前，方然說(shuō)是一首自己沒(méi)聽過(guò)的歌。
而現(xiàn)在聽完她發(fā)現(xiàn)這首歌太好聽了，要是已經(jīng)發(fā)布的，肯定早出名了。
這幾年華語(yǔ)樂(lè)壇都沒(méi)有什么好聽的新歌，這首歌如果在網(wǎng)上肯定不會(huì)被埋沒(méi)。
所以她才會(huì)這樣問(wèn)，哪怕她自己都不相信還在讀高中的方然可以創(chuàng)作出這樣一首歌。
“嗯?！鄙蛐拟＜降哪抗庵?，方然點(diǎn)了點(diǎn)頭。
沒(méi)辦法，他現(xiàn)在也只能如此解釋。
得到肯定的回答后，沈心怡一時(shí)間反倒不知說(shuō)什么了。
她又是驚訝，又是憐惜、又是感動(dòng)，情緒復(fù)雜。
待到差不多接受了這一事實(shí)后，她繼續(xù)憐聲問(wèn)道：“這是你這幾天創(chuàng)作的？”
聽到這話，方然瞬間就懂了她的意思。
他臉不紅心不跳的肯定道：“嗯，我在家用筆記本先寫下了歌詞，然后對(duì)著歌詞自然而然就唱了出來(lái)?！?p> 說(shuō)完，他又補(bǔ)充道：“可能，我在音樂(lè)這方面有點(diǎn)天賦吧?！?p> “你真是...厲害！”沈心怡話說(shuō)到一半，憋出來(lái)這兩個(gè)字。
這豈止是有點(diǎn)天賦？
這是天才！
沈心怡已經(jīng)開始在腦海中想象，方然獨(dú)自一人流著淚在家里寫了這首經(jīng)典的歌詞，然后哼出了那美妙的旋律。
“這首歌有名字嗎？”沈心怡最后問(wèn)道。
方然故意頓了頓，回道：“稻香?！?p> “稻香...稻香?！鄙蛐拟吐曋貜?fù)了兩遍。
她仿佛看到一顆華語(yǔ)樂(lè)壇的新星，就要在自己面前冉冉升起。
沈心怡覺(jué)得自己對(duì)音樂(lè)算得上比較了解的。
她父母雖然不是從事音樂(lè)相關(guān)的工作，但也都是很愛聽歌的那種。
從小到大她就跟著父母聽了各種類型的歌。
初中時(shí)，她還去連續(xù)學(xué)了幾個(gè)暑假的吉他。
對(duì)曲子，她有自己的理解。
而現(xiàn)在，方然的這首稻香，她感覺(jué)真的是...就像一股清流，在這幾年新出的華語(yǔ)歌中，孤獨(dú)明亮。
“如果制作好，發(fā)出去肯定會(huì)引起轟動(dòng)吧?！鄙蛐拟@般想著。
“你知道這首歌是怎么來(lái)的嗎？”方然突然問(wèn)道。
“不知道?！鄙蛐拟?。
方然頓了頓，說(shuō)出想好的說(shuō)辭，也就是前世很深的一次感悟：
“爸媽剛離開的時(shí)候，我感覺(jué)自己要崩潰了。
那幾天飯也不吃，覺(jué)也不睡，整個(gè)人就是發(fā)呆、幻想、崩潰、痛苦，甚至我都不知道我每一天是怎么過(guò)的。
后來(lái)，我無(wú)意中看到了手機(jī)百度上彈出的一個(gè)新聞，說(shuō)的是中東的一個(gè)戰(zhàn)亂國(guó)家，有很多一出生就沒(méi)有父母甚至沒(méi)有身份的孩子。
他們沒(méi)有學(xué)上，沒(méi)有衣服穿，甚至沒(méi)有飯吃，長(zhǎng)大后就是黑戶，連工作都找不了。
當(dāng)時(shí)我就在想，和他們相比，我是不是算很幸運(yùn)的呢？
雖然父母已經(jīng)發(fā)生了意外，但他們生我養(yǎng)我，對(duì)我很好，供我上學(xué)，買好吃的、好喝的給我，關(guān)心我，照顧我。
讓我成長(zhǎng)到這么大。
而那些孩子呢？他們是該有多么堅(jiān)強(qiáng)。
他們尚且能咬牙活下去，我憑什么就這樣放棄自己？
當(dāng)時(shí)我想明白了，人有時(shí)候需要知足，而且去了另一個(gè)世界的爸媽，也希望我能活得更好吧。
后來(lái)，我就在家寫下了稻香的歌詞，然后閉著眼睛唱了出來(lái)。”
“......”聽著聽著，沈心怡就哭了。
趁著眼淚還沒(méi)掉，她連忙從抽屜里拿出紙巾，擦拭著眼眶里還未留下的淚水。
這是怎樣的一個(gè)寶藏男孩?。?p> 好想把他抱在懷里...
但這里是教室...
搖了搖頭，沈心怡擦干眼睛后，小聲詢問(wèn)道：“那這首歌你準(zhǔn)備怎么辦呢？發(fā)到網(wǎng)上？你以后準(zhǔn)備做音樂(lè)嗎？考音樂(lè)學(xué)院？”
沈心怡問(wèn)出了方然心中所想。
方然也說(shuō)出了她想要的答案：
“可我現(xiàn)在吉他都不會(huì)彈，樂(lè)理知識(shí)幾乎等于沒(méi)有，至于考音樂(lè)學(xué)院，我也不知道。”
方然說(shuō)的是實(shí)話，他在音樂(lè)方面的知識(shí)僅僅局限于小學(xué)和初中的音樂(lè)課。
幾乎等于沒(méi)學(xué)。
他現(xiàn)在就怕自己在音樂(lè)方面沒(méi)啥天賦，不能把周杰倫的歌完美的復(fù)制過(guò)來(lái)。
如果真是那樣的話，那他就只能等到賺到很多錢后，自己唱讓人把曲子寫出來(lái)，再找合適的歌手唱了。
這時(shí)，沈心怡露出笑容，兩個(gè)小酒窩掛在了她的臉上：
“我可以教你，我會(huì)吉他，我?guī)慵腴T?！?p> 方然沒(méi)想到沈心怡還會(huì)吉他，不過(guò)前世兩人也不熟，不知道純屬正常。
“那英語(yǔ)呢？”方然問(wèn)道。
沈心怡反問(wèn)道：“中文歌這么好聽，為啥要學(xué)英語(yǔ)呢？我怕你學(xué)了你討厭的英文，就寫不出這么好的中文歌了。
你覺(jué)得呢？”
方然點(diǎn)頭表示同意：“嗯，中文歌才是最好（叼）的?！?p>