第二十九章 教室（二）

　　電風(fēng)扇仍舊在茍延殘喘。

　　吱呀......吱呀......

　　“如果是綁架，沒(méi)必要這么大費(fèi)周折，對(duì)方肯定是另有目的，既不想勒索，也不想簡(jiǎn)單的殺我們，不知道大家有沒(méi)有一種被人在溜著玩的感覺(jué)？”

　　我一邊留意著一邊繼續(xù)說(shuō)著。

　　“有”小蘋果的頭點(diǎn)的跟搗蒜一樣。

　　“哎，你說(shuō)這人是不是變態(tài)啊?！?p>　　“不好說(shuō)?！?p>　　“說(shuō)了半天都是廢話?！鄙虻し汲洗盗艘豢跉?，頗為不屑。

　　“聽(tīng)沐沐說(shuō)完。”景紹鳳眼一撇沈丹芳，皺著眉頭，有一股說(shuō)不出的威懾力。

　　很少看到他這樣的表情，沈丹芳被嚇地一愣，眼眶有些泛紅。

　　“我講的可能不對(duì)，大家隨便聽(tīng)聽(tīng)就好?！蔽移髨D圓一下場(chǎng)，但效果不大，沈丹芳仍是憤憤地看著我倆。

　　“大家換位思考一下，如果你是大魔頭，抓了一幫弱雞溜著玩，給他們制造一個(gè)幻境，這個(gè)幻境會(huì)是憑空出現(xiàn)的嗎？”

　　我停了停繼續(xù)說(shuō)道：“馬哲說(shuō)了’意識(shí)是客觀事物在人腦中的反應(yīng)’，想象力在豐富，也逃不過(guò)客觀事物的基礎(chǔ)，所以這個(gè)教室，一定是敵人曾經(jīng)遇到過(guò)的，或者說(shuō)，他的意識(shí)中的教室就是這樣的，沒(méi)有投影儀，沒(méi)有電腦的年代，并且大家看，這個(gè)教室的細(xì)節(jié)是那么的生動(dòng)，說(shuō)明這個(gè)教室，是他很熟悉的，熟悉到刻在骨髓里的。”

　　有人環(huán)顧蘇州，很顯然對(duì)我的話保持懷疑。

　　“沐沐好厲害，繼續(xù)說(shuō)，繼續(xù)說(shuō)?！蓖鯙t萍倒是一如既往的支持我。

　　“按照剛才景紹的說(shuō)法和之前對(duì)這爛尾樓的一些了解，我想，不出意外這是何海國(guó)腦中的意象?！?p>　　“你怎么那么肯定，也可以是何剛的呀?！痹S久不發(fā)話的班長(zhǎng)對(duì)我提出了質(zhì)疑。

　　“很簡(jiǎn)單，何海國(guó)比我們大了十幾歲，現(xiàn)在是三十幾，這里的陳設(shè)很符合他的那個(gè)年代，而何剛是五十幾歲并且按照景紹的說(shuō)法，他學(xué)了一門技術(shù)謀生，應(yīng)該學(xué)歷不高，對(duì)學(xué)校的情感不會(huì)那么深，再加上他在我們學(xué)校待過(guò)，如果是何剛制造環(huán)境，我想或多或少會(huì)帶上一點(diǎn)現(xiàn)在教室的風(fēng)格?！?p>　　“一個(gè)人對(duì)一樣事物印象深刻，這樣事物肯定承載了他很多刻骨銘心的回憶，比如說(shuō)極度的憎惡或者極度的喜歡。何海國(guó)選擇跳樓結(jié)束生命，這樣對(duì)人生絕望的人，我更愿意偏向他對(duì)教室是憎惡的，甚至可以大膽的推測(cè)，或許教室里就藏著他死亡的秘密?！?p>　　姚袁飛聽(tīng)罷猛點(diǎn)頭：“是的，教室也是我的噩夢(mèng)?！?p>　　眾人無(wú)語(yǔ)…...

　　王瀟沐錘了了姚袁飛一拳，“認(rèn)真點(diǎn)，沐沐在說(shuō)正經(jīng)事呢?！?p>　　姚袁飛隨之嬉皮笑臉地嘿嘿一笑。

　　有時(shí)真羨慕這對(duì)歡喜冤家，雖然分分合合、打打鬧鬧，但是他們似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)有隔閡。不像我和景紹總是霧里看花，籠罩著陰霾。

　　忽地，我有種不太好的感覺(jué)：“我們來(lái)到這個(gè)地方是他心中厭惡的噩夢(mèng)，那么他會(huì)不會(huì)也想變成我們的噩夢(mèng)?！?p>　　沈丹芳滿不在乎：“你別危言聳聽(tīng)了，就這一間教授，能出什么幺蛾子。”

　　無(wú)心理會(huì)她的冷嘲熱諷，我繼續(xù)說(shuō)道：“我也希望我是杞人憂天，但是我們得記住一點(diǎn)，我們現(xiàn)在唯一優(yōu)勢(shì)就是團(tuán)結(jié)，相信彼此，才有可能戰(zhàn)勝未知的敵人?！?p>　　“切，廢話?！鄙虻し嫉吐曕止?。

　　景紹瞪了她一眼，她別過(guò)臉。她在生他的氣，自己喜歡的男生，自己的好哥們，一而再再而三地為了維護(hù)別的女生而責(zé)備她，憋屈是理所當(dāng)然。

　　我自知因我而起，不太適合多說(shuō)話，只能朝景紹使了個(gè)眼色，希望他可以明白。

　　“刺啦，刺啦”教室中響起一陣刺耳的異響。

　　眾人仿佛驚弓之鳥(niǎo)，驚懼地環(huán)顧四周，正在這時(shí)，一個(gè)男人的聲音響起，循著聲音的方向，才發(fā)現(xiàn)是教室黑板上方的綠色廣播發(fā)出來(lái)的，剛才的異響應(yīng)該是廣播的雜音。

　　男人的聲音很低沉，有點(diǎn)像在故意模仿央視主持人的低音炮，聽(tīng)起來(lái)像東施效顰有些滑稽，但是誰(shuí)也笑不出來(lái)。

　　“歡迎來(lái)到地獄考場(chǎng)”

　　我們警惕地站著，不敢輕舉妄動(dòng)，這里真的是地獄？

　　我用眼神詢問(wèn)景紹“要跑嗎？”

　　景紹點(diǎn)點(diǎn)頭，剛想通知其他人。

　　“嘭”前后的門都毫無(wú)預(yù)兆的關(guān)上了。

　　眾人驚慌失措，有人沖到門前瘋狂地拍著，大叫“放我出去?！?，有人走到了另外一邊的窗戶，探頭出去想要跳窗出去，不知看到了什么又縮了回來(lái)。

　　我跟景紹相視苦笑，我們知道，是跑不出去了，只能順著對(duì)面的意思，看看他們到底玩什么花樣。

　　“想出去是嗎？”廣播再次響起，仿佛很享受看到眾人如螻蟻般驚慌的場(chǎng)面。

　　“那就給你們這個(gè)機(jī)會(huì)，但是……”

　　“但是什么？”有人忍不住問(wèn)道。

　　“但是你們都要參加考試。”

　　眾人一下緊張起來(lái)，考試本就是一件讓人緊張的事情，更何況是這樣一場(chǎng)決定著生死的考試。

　　王瀟萍不顧校花的形象，哇哭了起來(lái)：“嗚嗚，完了完了，我肯定是最后一名，這里就屬我成績(jī)最差?！?p>　　姚袁飛的成績(jī)也不咋地，只能心疼地抱著小蘋果，輕聲罵道：”靠，真是變態(tài)啊?！?p>　　不知怎么回事，我心里有些想笑，對(duì)方就像是一個(gè)執(zhí)拗的小孩，執(zhí)著地要完成他的游戲。

　　”第一名才有機(jī)會(huì)出去，而最后一名就永遠(yuǎn)在這里陪我吧，哈哈哈哈…….”

　　我猛地一怔，我?guī)缀蹩梢钥隙?，這聲音就是我夢(mèng)里死去的那個(gè)人，他真的是鬼……

　　不得不承認(rèn)這件事后，我就像被抽空了力氣，扶了扶旁邊的桌子，盡量不讓別人發(fā)現(xiàn)我顫抖的雙腿。

　　回過(guò)神來(lái)發(fā)現(xiàn)，眾人看著我們的目光有猜忌、羨慕、嫉妒和鼓勵(lì)，瞬間明白了，我們這考過(guò)第一名的也無(wú)非就是我跟班長(zhǎng)雷震了，我是其他人的最大競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

　　我也不知道怎么回應(yīng)他們的目光，只能暗自想著剛才對(duì)方話語(yǔ)里的漏洞，心下有了主意，便對(duì)著哭泣的小蘋果說(shuō)：“你放心我不會(huì)丟下你?！?p>　　姚袁飛也在一旁附和：”對(duì)，要死一起死，到時(shí)候我們?cè)邳S泉路上在做一對(duì)神仙眷侶?！?p>　　她瞪姚袁飛一眼，抹了抹眼淚，認(rèn)真地看著我說(shuō)：“不，沐沐，你要爭(zhēng)取一切活著的機(jī)會(huì)，你以后可是要考清華北大的，記得給我燒香，嗚嗚嗚嗚?！?p>　　我聽(tīng)到這話既感動(dòng)又心酸，這傻丫頭真是一點(diǎn)沒(méi)變的善良：“別傻，我們都要活著出去明白了嗎？”

　　朝著她擠眉弄眼，希望她能明白我的弦外之音。

　　余光瞥到班長(zhǎng)雷震，還是那么的唯唯諾諾，但是眼鏡后面的眼神一改之前的暗淡，透出一絲狡黠的精光。我心里咯噔一下，難道他都是偽裝的？還是說(shuō)……