第42章

　　第二天，孫桂花就給了趙曦一張紙條。

　　“小趙，這是那位高老師的電話，他正好是教美術(shù)的。你可以給他打電話，問問輔導(dǎo)班的事兒?！?p>　　“謝謝孫姨?！?p>　　趙曦低頭看著紙條，上面寫著：高建，電話，130125xxxxx。

　　居然是教美術(shù)的老師！

　　趙曦暗自感慨，趙來這小子真有福氣！

　　她又看了一遍電話號碼，才意識到這老師居然有手機！這個年代，手機還是讓人稀罕的東西。

　　不得不說，有手機聯(lián)系起來就是方便。

　　中午，趙曦抽空去旁邊小超市用公用電話給那位高老師打電話。

　　在電話里，高老師的聲音很年輕，也很客氣，說讓趙曦有空帶趙來過去一趟，他要看看趙來畫畫的功底如高。

　　趙曦連聲答應(yīng)下來，最后兩人約好，周六上午去高老師的輔導(dǎo)班找他。

　　趙曦放下電話，長出了一口氣，沒想到老師這么好說話，應(yīng)該是看在孫姨孩子的面上吧！

　　如果事情成了，可要好好謝謝孫姨。

　　去見高老師那天，趙來十分緊張。

　　他雙手緊緊拽著校服的下擺，看著鏡子里的自己，特別忐忑，“姐，你說老師會不會嫌我胖？見到老師，我該說什么？”

　　事實上，他雖然體重下降的不多，但肌肉緊實了，整個人不再那么臃腫，不能說肥，可以用壯實來形容了。

　　原本穿在他身上的緊緊巴巴的校服，此時正好合身了。

　　出門見人，趙曦想著，無論是她還是趙來，都該穿件好點兒的衣服，但她翻遍了衣櫥，沒找到更合適的。

　　趙來能穿的，只有校服，而她自己，則找了件黑色的連帽衛(wèi)衣。

　　黑色是最安全的顏色，能稍微顯瘦一點兒。

　　趙曦穿好衣服，瞅了趙來一眼，道：“老師才不會關(guān)注你胖不胖，畫的好才是關(guān)鍵。至于說什么，他問你什么，你就回答什么，照實說就行。”

　　她的話顯然沒有什么說服力，趙來看著鏡子，突然蹲下去，把鞋帶解開，又重新系了一遍。

　　接著他站起身，活動活動雙腿，又拿手順順頭發(fā)，“姐，你要不要幫我再剪一下頭發(fā)？我覺得有點兒長了?！?p>　　真是……趙曦?zé)o奈搖頭，這小子，至于嗎？

　　她抬手胡亂揉了把他的頭發(fā)，“你再啰嗦，我就給你理個禿瓢！”

　　“別！”

　　趙來退后兩步，掙脫趙曦的魔爪，又拿梳子認(rèn)真的梳理被弄亂的發(fā)型。

　　趙好捂著嘴笑，“趙來，你也有臭美的時候?！?p>　　趙來斜了趙好一眼，沒說話，只是仔細(xì)看著鏡子里的自己。

　　趙曦?fù)u頭，對趙起無奈道：“沒想到這小子也有這么慫的時候?！?p>　　趙起托托眼鏡，道：“這才說明他認(rèn)真，挺好的，我還怕他不緊張呢！”

　　不得不說，趙起說的對。

　　能讓一貫灑脫的趙來緊張，也是難得。

　　趁著趙來和趙好不注意，趙起拉了拉趙曦的袖子，低聲問：“姐，你帶錢了嗎？”

　　趙曦拍拍身上的包，“放心，我?guī)Я?。如果能定下來，我今天就把錢交上?！?p>　　交了錢，這事兒才算是徹底的定下來，趙曦也才能放心。

　　跟高老師約好的地方在四方北嶺。

　　從湘潭路過去，要倒一次公交車。

　　約好的時間是上午十點，趙曦怕遲到，早上八點就出了門。

　　天氣很好，陽光明媚，趙曦走了十幾分鐘，身上便出了汗。

　　這里還是太偏僻了呀！出門一趟要走太遠(yuǎn)的路。換個離車站近點的房子……沒錢呀！還是不要想了。

　　坐了將近一個小時的公交車，趙曦他們才到了四方北嶺。

　　找到高老師給的地址，已經(jīng)九點半了。

　　這是一座居民樓，看上去有些年頭了，門口連防盜門都沒有。

　　趙起狐疑的看著黑漆漆的樓道，“姐，是這里嗎？”

　　趙曦擦了把汗，又拿出紙條來，看看上面寫的地址，肯定的說：“沒錯，是這里了。二樓，二零一。走，咱們上去看看?！?p>　　趙曦率先進(jìn)了樓道。

　　樓道里有些暗，打掃的還算干凈。

　　走到二樓，趙曦回頭看了眼趙來。走了這么久，看得出他的那點兒緊張已經(jīng)不見了，這倒是好事兒。

　　趙曦敲了敲門，門很快打開了，一個年輕男人站在門口。

　　因為樓道里比較暗，趙曦看不清男人的模樣，只能看出他高瘦的個子，留著短發(fā)，戴著眼鏡，挺斯文的模樣。

　　男人快速打量了趙曦一眼，問道：“你們是……”

　　趙曦連忙堆上笑容，“請問，您是高老師嗎？我是王建方介紹來的，我們昨天通過電話……”

　　男人恍然，“你是趙、趙小姐……”

　　趙曦笑道：“高老師，您叫我名字就好了，我叫趙曦?！?p>　　她拉了趙來一把，“這是我弟趙來，就是他想學(xué)畫畫?！?p>　　高建看了眼趙來，往后退了一步，“兩位進(jìn)來吧！”

　　趙曦說了聲謝謝，走進(jìn)門去。

　　進(jìn)屋就是客廳，開著燈，把屋子照的很亮堂。房間不大，很空，沒有沙發(fā)，只有一張圓桌，旁邊配了幾把椅子。但墻上掛了一幅幅大大小小的畫作，沒有裝訂，一張張釘在墻上，大多數(shù)是素描，也有水彩畫。

　　趙來立即被這些畫吸引了目光，移不開眼去。

　　高建看在眼里，暗自點了點頭，看來這孩子對畫畫很有興趣。

　　有興趣是好事兒。高建最怕的是對畫畫沒興趣，被家長逼著來的孩子。那種孩子內(nèi)心不想學(xué)，即便自己使出渾身解數(shù)，也無法讓他們出成績。

　　“兩位請坐?！?p>　　趙曦拉了把趙來，趙來才回過神來，跟著趙曦坐到了桌前的椅子上。

　　“就是這位同學(xué)要學(xué)畫畫？”

　　趙曦看向趙來，趙來猛地站起來，“是。高、高老師，我叫趙來，我喜歡畫畫，小學(xué)的時候?qū)W過大半個學(xué)期的畫。”

　　說完，不等高建開口，低頭從自己背著的書包里翻出幾本圖畫本，雙手遞過去。

　　“高老師，這是我畫的，您看看?！?p>　　高建沒想到趙來還拿了畫冊來，饒有興致的翻開來。

　　趙來的畫并不復(fù)雜，大多是靜物素描，但能看出有幾分功底。好好打磨打磨，考上十七中美術(shù)班，希望還是很大的。

　　趙曦一直沒有說話，直到高建放下圖畫本，才問：“高老師，您看這孩子要考十七中的話，能行嗎？”