夏立的意識(shí)先醒了，不過身體還在沉睡。
耳中傳來了斷斷續(xù)續(xù)的談話聲。
“……夏力都躺了三天了，還沒醒過來？”這是一個(gè)略顯急迫的女聲，吐字像是加特林。
“林老師，校醫(yī)院已經(jīng)盡力了。目前來看，夏力同學(xué)有可能永遠(yuǎn)無法醒來?！币粋€(gè)中年男子的聲音回答。
“給他灌生命恢復(fù)藥水??！”
“林老師你別急，現(xiàn)在給他輸?shù)囊海褪前俜种鍧舛鹊纳謴?fù)藥水，另外我們還請(qǐng)了治療源者，為夏力同學(xué)施展過治療源術(shù)，但效果不大。”
“這怎么辦，校長(zhǎng)說過一定要把他救活的！”被稱作林老師的女聲很著急。
“其實(shí)，從生理上講，夏力同學(xué)是活著的……只不過沒有意識(shí)而已。而且，拋開醫(yī)生的立場(chǎng)說一句，我覺得這樣的結(jié)果，對(duì)你來說也不錯(cuò)。少了這個(gè)禍害，你以后的班級(jí)工作省心不少?！?p> “怎么能這么說。”林老師悶聲反駁了一句，“你的意思是他會(huì)成為植物人吧……我去跟校長(zhǎng)說一下?！?p> 高跟鞋踏地聲漸行漸遠(yuǎn)。
夏立腦海中，一串問號(hào)升起。
生命恢復(fù)藥水？
源者？
治療源術(shù)？
怎么聽，這名詞都不科學(xué)。
這地方，還歸不歸牛頓管了？
我還在地球上嗎？
夏立很想睜開眼皮，看看周圍的環(huán)境。不過，不管他怎么努力，身體都不聽使喚。
漆黑一片的視野中，忽然有畫面出現(xiàn)。
畫面是第一人稱視角，而且很模糊，時(shí)斷時(shí)續(xù)，就像是膠片拍下來的無聲錄影帶。
奇異的是，夏立對(duì)這些劣質(zhì)錄影帶一樣的畫面，很容易就能理解、消化并吸收。
他恍然大悟。
這是另一個(gè)人……一個(gè)叫做“夏力”的人的記憶碎片！
至于為什么會(huì)有這個(gè)人的記憶，夏立很快也明白了——他的靈魂穿越了，附身到了“夏力”身上。
隨著記憶碎片的加速吸收，夏立對(duì)于對(duì)方的生平，包括對(duì)方躺尸的原因，也有了一部分了解。
之所以是“一部分”，是因?yàn)橄牧⒌玫降闹挥袛鄶嗬m(xù)續(xù)的記憶碎片，而非完整記憶。
夏力，男，出身西京豪族夏家，含著金湯匙出生的公子哥，投胎技術(shù)碾壓99%的同齡人。
在一年前，夏公子被父親夏南海，趕到了江南基地市。
甚至連繁華的江南基地市都不能呆，而是下放到江南市下面的衛(wèi)城——林城，插班“林城第三中學(xué)”讀書，目前高三。
為什么被驅(qū)逐，夏立并不知道。
似乎……是因?yàn)橄墓有惺绿攀帲?p> 根據(jù)吸收的記憶碎片，夏立隱約知道，被驅(qū)逐出西京，是因?yàn)橐粋€(gè)震動(dòng)西京公子圈的“大事件”，只不過具體是什么事情，就不清楚了。
也許是因?yàn)檫@件事對(duì)夏公子的刺激太大，關(guān)于事件的記憶，被封存得太深。
只說事件后續(xù)，夏家也從這次事件中付出了很大代價(jià)，以至于夏南海也不敢留這個(gè)禍害在西京，索性扔到一個(gè)犄角旮旯里面。
這不是保護(hù)，而是流放。
對(duì)這個(gè)兒子，夏南海已經(jīng)徹底放棄，證據(jù)有二。
第一，夏南海把夏公子趕到偏遠(yuǎn)的林城，夏家勢(shì)力觸及不到的地方，卻沒有留下任何的后手保護(hù)措施，否則夏公子也不至于淪落到醫(yī)院躺尸。
第二，夏公子已經(jīng)躺尸三天，卻一直在校醫(yī)院，沒有享受任何優(yōu)越的治療條件，代表夏南海的態(tài)度——不聞不問。
豪門親情淡薄，夏公子的親媽早已離世，而夏南海續(xù)弦之后，又有了一雙兒女。
前妻留下的這個(gè)混賬兒子，重要性自然無限降低，已然成為累贅和笑柄，干脆扔到一個(gè)小地方，讓他自生自滅。
這個(gè)小地方，就是林城。
在夏南?？磥?，夏公子不論在林城如何折騰，不論惹到林城的哪個(gè)家族，都不會(huì)讓夏家傷筋動(dòng)骨。
去年夏公子來到林城之后，沒了家族撐腰，行事稍微《低調(diào)》了一點(diǎn)兒。
就是把對(duì)女孩子的威逼利誘，改為哄騙砸錢而已。
畢竟夏公子每個(gè)月都能從家族信托基金里領(lǐng)取一筆生活費(fèi)，雖然在夏公子看來不多，但對(duì)于普通人來說，已經(jīng)相當(dāng)可觀。
一年時(shí)間，夏公子就成了林城三中人人皆知的渣男。再加上天天逃課，搞得班主任林妙涵頭痛不已，幾乎成了一塊心病。
如果不是自稱“西京有人”，夏公子早就被開除了。
最近一次，在林城“轉(zhuǎn)角”酒吧，夏公子跟一幫社會(huì)青年?duì)庯L(fēng)斗氣，被一張飛來的椅子爆頭，當(dāng)場(chǎng)躺尸。
……
吸收了記憶之后，夏立驀然感覺到，他的這具身體，似乎恢復(fù)了一些知覺。
手指在輕微顫動(dòng)，嘗試睜開的眼皮，也不再是重逾千鈞，無盡的黑暗中，似乎有一線白光透入。
眼前的景物，從模糊到清晰。
夏立猛然翻身坐起，大口喘息。
像是從夢(mèng)魘中醒過來一樣。
他的眼中，閃爍著激動(dòng)、興奮的光芒。
“可能對(duì)夏南海來說，夏公子死掉最好，否則就像一顆定時(shí)炸彈，不知什么時(shí)候就會(huì)爆炸，讓他再次灰頭土臉?！?p> “不過對(duì)我來說，卻是一個(gè)嶄新的開始！”
死過一次，才知道活著的珍貴。
夏立能夠再活一次，已經(jīng)對(duì)命運(yùn)的饋贈(zèng)感激涕零，哪里還能挑三揀四？
“咣鐺！”
托盤落地的巨響傳來，一個(gè)護(hù)士，驚愕地看著病床上的夏立。
“你……你醒了？”
護(hù)士結(jié)結(jié)巴巴地說道，“快，快躺下，我去通知你的家人?！?p> “我家人不在這兒。”夏立想了想，“你能不能通知我的班主任林老師過來？”
很快，急促的高跟鞋聲音響起，林妙涵沖到了病房門口。
她一眼就看到了坐著的夏立，小嘴頓時(shí)張大了。
夏立也在看林妙涵。
林妙涵五官精致，戴著一副茶框眼鏡，頗有知性氣質(zhì)。
絳紫色的小西裝，很是襯托出了曼妙動(dòng)人的身材。就這樣抱著手臂站在門口，胸口的白色襯衫被高高撐起，兩粒扣子之間隱約透出了一截誘惑的白皙。
“夏力同學(xué)……你醒了就好，多休息，不用急著上課?！绷置詈砂桶偷卣f了兩句，擠出了一個(gè)笑容，“那個(gè)，我還有課，先走了啊。”
“林老師?！?p> 夏立叫住了想要開溜的林妙涵，“我能提一個(gè)要求嗎？”
林妙涵的眉頭皺了皺：“你說?！?p> “我想拜托老師，把我的課本拿來?！?p> 夏立首先要了解這個(gè)世界的背景。
了解世界，沒什么比高中課本最合適了。想當(dāng)年參加高考時(shí)，夏立可謂上知天文下知地理，只是上大學(xué)后就全還給老師了。
“課本？”林妙涵驚訝地瞪大了眼睛。
這個(gè)人渣什么時(shí)候翻過書？
是轉(zhuǎn)性了，還是假裝積極？
不管怎樣，學(xué)生要上進(jìn)，總不能攔著。
林妙涵下意識(shí)點(diǎn)頭：“行，我回頭讓人給你送過來……你要哪一門的？”
“全部?！?p> 林妙涵張了張嘴，本來想說欲速不達(dá)，快到高考了，想要補(bǔ)差也得循序漸進(jìn)。
不過想到眼前這位的斑斑劣跡，她還是把到嘴的話咽了回去：“好，回頭找人給你送來?！?p> 林妙涵離開之后，一個(gè)小時(shí)不到，就有一個(gè)男生，背了個(gè)大大的書包過來。
夏立認(rèn)得出來，這個(gè)男生叫鄭桐，他在高三（2）班的同桌。
“夏力，你的課本早就丟光了，林老師替你借了班長(zhǎng)的書?！编嵧┌褧郎弦涣?，硬邦邦地說道，“別弄壞了啊，要還的。”
“謝了?！毕牧拇差^的果籃摸了個(gè)蘋果，遞了過去。
話說這果籃是誰送的來著？記不清了。
鄭桐有點(diǎn)意外，表情緩和了一絲。不過他沒接蘋果，只是把書包拉開，拿出里面的書摞在夏立床頭。
“我回去了。你……早點(diǎn)康復(fù)。”鄭桐憋出了一句話，轉(zhuǎn)身走掉。
病房里清靜下來。
夏立掃了一眼那摞書，好家伙。
林老師把高中三年上下冊(cè)的課本都送過來了。
怪不得鄭桐背的書包那么重，也難為班長(zhǎng)沈青雁，三年的書都仔細(xì)包著書皮，連個(gè)折角都沒有。
《符文常識(shí)》、《源界常識(shí)》、《野外生存常識(shí)》……
真是個(gè)玄幻的世界。
夏立先挑了一本《世界近代現(xiàn)代史》（高一上冊(cè)）。
‘源歷1年，源初流星雨降臨地球，源能出現(xiàn)，地球文明的進(jìn)化史揭開了新的篇章。’
頁(yè)腳還有一行娟秀的小字筆記：‘源初流星雨是世界近代史的開端，是地球進(jìn)入源能時(shí)代的標(biāo)志?！?p> 夏立松了口氣，還是在地球啊。
幸虧沒穿越到外星人身上。
不過，“源初流星雨”……是我穿越前的那場(chǎng)流星雨嗎？
如果是，那么我穿越那年，就是源歷1年，源能時(shí)代的開始。
夏立覺得很有可能，那場(chǎng)流星雨就透著奇怪，居然是彩色的。
夏立繼續(xù)翻看，嘴巴越張?jiān)酱蟆?p> “源初流星雨”帶來的影響，遠(yuǎn)超夏立的想象。
首先是源能出現(xiàn)，使動(dòng)植物產(chǎn)生了進(jìn)化。
進(jìn)化完全的動(dòng)物，被稱作源獸，擁有強(qiáng)悍的力量，同時(shí)也覺醒了特殊的天賦異能。關(guān)鍵的是，有源能護(hù)體的它們，不懼怕槍炮之類的熱武器的攻擊。
源獸的繁殖速度也大幅加快，多次形成獸潮沖擊人類城市，造成了大量人類傷亡。
幸好人類也能吸收源能修煉，涌現(xiàn)出一批強(qiáng)大的“源者”，這才抵擋住了源獸。
在生存的壓力下，源者職業(yè)體系、源能科技迅速發(fā)展，新興行業(yè)勢(shì)頭迅猛，社會(huì)結(jié)構(gòu)大幅調(diào)整。
就連學(xué)校，都開設(shè)了戰(zhàn)斗系課程，高二開始就文武分班，戰(zhàn)斗系學(xué)員不用學(xué)數(shù)理化，天天練習(xí)《格斗》、《器械》，修煉《源力》，僅有的文化課程，也只是學(xué)一些采集藥材、源獸尸體的基礎(chǔ)常識(shí)。
人類文明很快完成了向源者文明的轉(zhuǎn)型。
只不過，源獸也在不斷進(jìn)化，變得更難對(duì)付。人類文明始終無法回到曾經(jīng)的絕對(duì)霸主地位，只能依托人類強(qiáng)者的庇護(hù)，建立一座座基地市聚居區(qū)，防范源獸的侵?jǐn)_。
直到今天，源能時(shí)代都過了800多年了，地球的大部分陸地區(qū)域，仍然是源獸活躍的荒野。而大海更是海生源獸的天堂，人類的禁地。
此外，源初流星雨還有一個(gè)重要的影響，那就是打通了地球和異世界的次元通道！
源能學(xué)家們認(rèn)為，異世界才是源能出現(xiàn)的“源頭”，所以稱其為“源界”。
源界是好地方，人類源者可以進(jìn)入源界，賺取無數(shù)好處。
幸好次元通道是單向的，源界生靈無法逆行過來，不然地球的情況會(huì)更混亂——要知道，源界包含許多位面，無數(shù)個(gè)源界種族，它們可不會(huì)跟人類和平共處。
“今年是源歷807年……如果那場(chǎng)流星雨，就是‘源初’流星雨的話，我是來到了800多年后的地球？”
夏立捂住了額頭，有點(diǎn)難以接受。
公元時(shí)代，國(guó)人的預(yù)期壽命不到80歲。
800年，相當(dāng)于10個(gè)完整的人生！
‘普通人的壽命，太短暫了?！?p> 想到曾經(jīng)的一切，包括父母、女友、室友、同學(xué)……
音容宛在，卻難覓一絲存在的痕跡，夏立不由感慨普通人的渺小和脆弱。當(dāng)然，他們有一點(diǎn)點(diǎn)微小的可能，成長(zhǎng)為強(qiáng)者，在源能時(shí)代留下過自己的痕跡。
夏立不是傷春悲秋的性格，他發(fā)了一會(huì)兒呆之后，思維很快就回到現(xiàn)實(shí)。
‘我想知道，我穿越的原因……還有那場(chǎng)流星雨的真相！
‘要做到這一步，僅憑普通人的壽命和力量是辦不到的。
‘好在，這是有超凡力量的地球！只要活得夠久，變得夠強(qiáng)，我就一定能接近答案！’
就在這一瞬間，夏立在源能時(shí)代的兩個(gè)小目標(biāo)成型了——
活得足夠久。
變得足夠強(qiáng)。
“我要出院！我要學(xué)習(xí)！”