文旭給首相講了不少蒸汽車，電報，電話等新式東西由于大部分頑固派基本上在戰(zhàn)亂當(dāng)中消耗的差不多了這些改革非常順利從坎都首都天都到伊索拉府的天伊鐵路長800公里開工建設(shè)，第一條電話線從北極殿架設(shè)到人馬街的88號首相府，懷寧軍械所，以手工仿制、彈藥及輪船，為新式軍隊提供部分武器裝備。從北云島調(diào)來了華壽，張善蘭，黎斯桂等著名科學(xué)技術(shù)專家?guī)浊こ碳夹g(shù)人員，北合制造局，船務(wù)招商局，電報總局，船政局，，織呢局廠中安設(shè)織機200具年可織60000—70000匹呢布。每匹長5丈，寬5尺。鋼鐵廠有煉鐵爐30座，煉鋼爐60座，年產(chǎn)生鐵約80萬噸，鋼近40萬噸，鋼軌20萬余噸。織布局有布機一萬張，紗錠三十萬枚，雇用工人約三萬名這個沒有多少人反對可是準(zhǔn)備建立新式學(xué)堂反對者比較多了第一所大學(xué)坎都國王大學(xué)是培養(yǎng)本國翻譯人才學(xué)習(xí)科目增加了算學(xué)、天文、化學(xué)、物理、萬國公法、醫(yī)學(xué)、生理學(xué)等。學(xué)生修業(yè)年限為八年，前幾年偏重外語，后幾年增加其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。學(xué)生有月考、季考、歲考，還有大考。對這幾種考試，簡單介紹下，月考在每個月的初一舉行，季考分別在二月、五月、八月、十一月的初一舉行，而歲考指的是每年十月定期舉行的面試，至于大考則每三年舉行一次考試優(yōu)等的保升官階，次等的留館繼續(xù)學(xué)習(xí)，劣等的開除出館。由于考試嚴格，學(xué)生淘汰率很高。學(xué)生開始時只有10人，后來逐漸增加到120人左右。學(xué)生入學(xué)資格要求頗高，須是有科名，如舉人、貢生或由此出身的五品以下、年齡在30歲以下京外的官員才能入學(xué)。學(xué)生不但公費，膳食、書籍、筆墨紙張等均由館內(nèi)供給，每月還發(fā)給薪水銀10兩，考試優(yōu)等者另有獎賞。[3訂了8年課程計劃，計為：第一年認字、寫字，講解淺書；第二年練習(xí)句法，翻譯條子；第三年講讀各國地理及史略，翻譯選編；第四年講求數(shù)理啟蒙及代數(shù)學(xué)，翻譯公文；第五年講求格物、幾何原本、平三角、弧三角，練習(xí)譯書；第六年講求機器、微分積分、航海測算，練習(xí)譯書；第七年講求化學(xué)、天文、驗算、萬國公法，練習(xí)譯書；第八年講求天文、測算、地理、金石、富國策，練習(xí)譯書。如果是年齡較大的學(xué)生，無暇學(xué)習(xí)洋文的，可以憑借譯本而學(xué)習(xí)諸科學(xué)課程，這樣共須5年時間。]學(xué)生畢業(yè)沒有文憑，但學(xué)識精湛的獎以功名。每三年大考后便授予一批，歲考、季考、月考中都有現(xiàn)金獎勵。船政學(xué)院，水師學(xué)堂機械學(xué)堂，電報學(xué)堂培養(yǎng)了一批新式人才，如翻譯人才、軍事人才、技術(shù)人才等。首相大人不明白【文旭對他說的話白說了】說：“陛下最近雖然大多數(shù)人都支持您的可是也有少數(shù)人對您的做法不理解主要還是因為高唱“立國之道，尚禮義不尚權(quán)謀，根本之圖，在人心不在技藝”主張“以忠信為甲胄，禮義為櫓”，抵御外侮。更有人說科舉乃是立國之本國家考的也是圣人之道現(xiàn)在要讓他們學(xué)習(xí)這些沒有用的東西誰愿意將孩子送過來，另外地方士紳們擔(dān)心修鐵路會挖了祖墳讓祖先們不得安寧另外蒸汽機車聲音太響會讓老天爺不高興的另外您曾經(jīng)許諾過不向我國派遣一切大鄫臣民過來，還有鹽鐵原本是國家專賣現(xiàn)在可好讓民間來經(jīng)營還有針對煤礦的事情尤其是蒸汽機挖煤的聲音讓附近居民沒有辦法很好的休息了。小民百姓為此和礦上理論了幾十次了可是礦上仗的是王家產(chǎn)業(yè)態(tài)度囂張甚至還打死了一些士紳可是當(dāng)?shù)毓俑窇滞跫彝啦桓冶k案導(dǎo)致士紳帶領(lǐng)左鄰右舍四方百姓到衙門請愿那些士紳們：他們學(xué)識淵博、風(fēng)度翩翩；他們?nèi)玳e云野鶴、著書立說；他們看起來與世無爭，受眾人尊崇…縣制只劃分到了縣一級。在縣之下朝廷政權(quán)就不再直接滲透。而伴隨科舉制的延續(xù)，“人累科舉”的現(xiàn)象也十分突出。一方面，朝廷難以將精簡的官僚隊伍安排到各個村落而又需要對地方進行管理，一方面科舉的“窄路”與科舉的大部隊沖突越來越明顯，所以中央便開始培養(yǎng)一批新式“官僚”——士紳現(xiàn)實中，朝廷往往會在縉紳中選拔一些官員。雖然選拔的標(biāo)準(zhǔn)并不唯一，但主要都是圍繞縉紳在地方的業(yè)績，諸如對民間秩序的維護、在經(jīng)濟方面的貢獻等?？N紳在朝廷的偏袒中獲益，而朝廷則利用他們在地方的影響力和領(lǐng)導(dǎo)力，讓他們成為國家在民間的“立法者”和“闡述者”。于是在朝廷的有意為之下，許多已經(jīng)退休回鄉(xiāng)的官員和苦讀詩書而未通過常規(guī)科舉之路入仕的讀書人，都成為了朝廷在地方的延伸，在朝廷的有形或無形授意下承擔(dān)起了一定的管理地方事物的責(zé)任。而隨著鄉(xiāng)約制度在全國的推行，士紳即普遍成為了地方官的“助手”，在鄉(xiāng)約制度中發(fā)揮著更大的作用：士紳多成為民眾與地方官之間的紐帶，上傳下達。士紳還得到地方官的一些特許，幫助處理地方的民事，尤其是訴訟事務(wù)。而由于地方官幾年一任，往往面臨任期滿要調(diào)任的問題，所以常住家鄉(xiāng)的士紳還成了延續(xù)鄉(xiāng)約的紐帶。也正是因為鄉(xiāng)約制度如此依賴士紳，許多鄉(xiāng)約便明文確定了士紳在整個體系中的種種責(zé)任和權(quán)力除了參與到維護地方社會穩(wěn)定的鄉(xiāng)約的各個環(huán)節(jié)，占有經(jīng)濟優(yōu)勢的士紳還常參與到地方基礎(chǔ)建設(shè)之中。以士紳輩出的臨安為例。明代中后期，由于賦稅額度較為固定，地方財政便相對緊張。而像水利建設(shè)這樣的公共工程，不僅耗資巨大還常需修繕。所以在地方財政捉襟見肘之際，士紳便多次捐資修建一旦得罪了他們國家根基就不穩(wěn)了。希望陛下能夠重新考慮這些事情？”、