“徐洋，你這首歌寫的非常好，是一首難得的精品，不管曲還是詞，都是一流的水平！”
“即便是拿到業(yè)內讓那些專業(yè)人士看，我也敢說他們對這首歌的評價絕對不會低，就是一些金牌詞曲人，恐怕也很難寫出這種質量的歌！”
何晴微笑著緩緩說道，不過說到這里，她卻話鋒一轉。
“但你如果要問這首歌有沒有市場，那我要告訴你，這首歌的市場不好說，你知道為什么嗎？”
有時候，一首業(yè)內一致看好的歌曲，就是不被市場認可，歌迷不買賬，這種情況也經(jīng)常發(fā)生。
徐洋笑了笑，說道：“因為這首歌是中國風？”
“對！”何晴點點頭，很認真的說：“看來你也知道，如今國內樂壇最流行的歌曲，是快節(jié)奏的都市情歌！”
“你這首歌雖然也是情歌，卻是一首中國風，現(xiàn)在國內樂壇民謠已死，中國風是冷門中的冷門，這首歌受眾不是沒有，但卻只有很小一批?！?p> “徐洋，你說你以前學過一點點音樂，然后自己琢磨，能寫出這種質量的歌，說明你很有音樂天賦也很有音樂才華！”
“我看得出來，你對現(xiàn)在國內樂壇的流行歌曲很不屑，但是創(chuàng)作這種事情不能閉門造車，要結合市場的情況，知道歌迷喜歡聽什么歌，想聽什么歌，你才能精準的把握住市場脈搏！”
徐洋就笑了，說道：“何老師，您的分析很有道理，可是我對市場卻有不同的看法?！?p> 何晴笑道：“哦？你有什么不同的看法，說給老師聽聽！”
心里有點好奇，不知道眼前的這個男孩，對國內樂壇的市場，又有什么不一樣的見解。
徐洋笑道：“何老師，那您得答應我，我說了您不許生氣！”
何晴就笑了，神態(tài)嫵媚的瞪了徐洋一眼，說道：“我有這么小氣嗎？連學生的意見都不能聽了？讓你說你就說，老師不會生氣?！?p> 徐洋這才點點頭，笑著說道：“老師，那我可說了啊！”
“我認為現(xiàn)在國內樂壇，到處都是快節(jié)奏的都市情歌，并不是歌迷想聽，而是只有這一類歌曲讓歌迷選擇！”
“就是因為所有音樂創(chuàng)作人都知道民謠已死，搖滾乏力，中國風冷門，古風歌曲受眾小，所以大家都去寫都市情歌，甚至還要想方設法在歌詞里整兩句英文與國際接軌！”
“市場上其他類型的歌曲太少，即便有，質量也不怎么樣，濺不起水花來，歌迷們沒得選，只能聽那些快節(jié)奏的都市情歌?！?p> “我認為，市場從來都是包容性很強的，就算歌迷都喜歡聽快節(jié)奏的都市情歌，也并不代表他們不喜歡民謠，不喜歡中國風，只要這類歌曲的質量真的好，歌迷一樣會喜歡聽！”
“現(xiàn)在歌迷為什么不喜歡聽民謠？因為現(xiàn)在市場上沒有好聽的民謠歌曲，幾年前民謠歌曲火的時候，歌迷不也一樣愛聽，那時候市場上涌現(xiàn)出了多少經(jīng)典民謠？中國風也是一樣的道理！”
何晴聽完后，向徐洋笑道：“呵呵，你還挺自信的，對自己的作品這么有信心？”
徐洋撓了撓頭，神色謙遜的說道：“老師，我對我的歌質量有信心！不過，何老師您笑的時候，真好看！難怪同學們都說您是我們學校的第一美女呢！”
不經(jīng)意間就拍了個馬屁。
何晴就笑了，看了徐洋一眼。
“連老師都敢調侃，你膽子挺大！你是哪個系的來著？哦，編劇系的是吧，等會我就去告訴你們編劇系的陸主任！”何晴說道。
“哎，何老師，別呀！我錯了，您千萬別告訴陸主任，昨天我才剛被陸主任批評過了，您要再去告我狀，編劇系我可能就待不下去了！”徐洋趕緊向何晴求饒。
“你還怕在編劇系待不下去？待不下去也好，就來音樂系，到我班上來，陸主任不要你，我保證要你！”何晴笑著說。
徐洋說道：“何老師，我真沒調侃您，我是真心夸您呢，您不是說現(xiàn)在流行快節(jié)奏的都市情歌嗎？您這一笑，我就突然靈感爆發(fā)，腦子里又出現(xiàn)了一首歌！”
“我唱一段您聽，就當是給您道歉了，您別去陸主任那告我狀了行不？”
何晴笑道：“好啊，那你唱給老師聽聽，不過我話可說在前面，你要是瞎編一首歌，唱的不好聽，我還得去陸主任那告你狀！唱吧，我聽著！”
“何老師，那我唱了??！您可別又說我調侃您！”徐洋笑道，說完便唱了起來。
“Super Idol的笑容
都沒你的甜
八月正午的陽光
都沒你耀眼
熱愛 105 °C的你
滴滴清純的蒸餾水
……”
一段唱完，徐洋雙手合十，向何晴討?zhàn)垼Φ溃骸昂卫蠋?，您說的快節(jié)奏的都市情歌來了，還是甜歌，怎么樣？您聽著還成嗎？”
何晴被逗樂了，望著徐洋笑道：“好吧，就饒你一次！不過下次可不許再調侃老師！”
雖然在和徐洋調侃，但她心里對徐洋的音樂才華，更為驚訝了。
要快節(jié)奏的都市情歌是吧，好啊，馬上就給你來一首，你要和國際接軌歌詞里有英文是吧，馬上按要你求來。
而且這首歌的質量還是真的好，雖然徐洋只唱了短短幾句，旋律卻是朗朗上口，歌詞甜的發(fā)膩，結合在一起恰到好處。
比市場上那些歌曲的質量好了不知道多少倍。
最重要的，這首歌是在短短幾分鐘的時間內創(chuàng)作出來的，就像是信手拈來的一樣。
這是什么樣的音樂天賦和才華？何晴看著徐洋，站在眼前的這個男孩，真是一個音樂天才。
實在想不到，江中藝術學校，隱藏著這樣一個音樂天才，可惜，不是他們音樂系的。
“謝謝何老師，我以后保證不敢了！您是不知道，咱們系的陸主任就一老頑固，要讓他知道我敢調侃何老師您，編劇系我指定是待不下去了！”徐洋笑著說。
何晴笑道：“陸主任就是這么個人，對不聽話，不認真學習，調皮搗蛋的學生向來沒有好臉色，你這么怕他，平時肯定學習不認真！”