“準(zhǔn)備好了？”
陸辛同曉閻站在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門前，處在荒涼的土地上。
只有微風(fēng)拂過(guò)臉頰才感到時(shí)間的流逝。
“差不多，本來(lái)也就是去轉(zhuǎn)一圈就跑出來(lái)?！标懶敛[著眼望著實(shí)驗(yàn)中學(xué)內(nèi)部低聲回應(yīng)道。
曉閻拉著陸辛稚嫩的小手，慢慢走進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門，在腳正式踏入學(xué)校內(nèi)的一霎那。
狂風(fēng)肆虐，一面而來(lái)的巨風(fēng)打了曉閻和陸辛一個(gè)措手不及。
體表溫度迅速下降，全身汗毛聳立。
“玩家曉閻，玩家陸辛因觸發(fā)實(shí)驗(yàn)中學(xué)半數(shù)以上的副本，是否開(kāi)啟特殊模式？”
“特殊模式下，玩家可以融入學(xué)校內(nèi)部生活更容易獲得線索，且所作所為會(huì)留在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的鬼魂記憶之中。”
“需要注意：該模式下囈語(yǔ)相關(guān)能力會(huì)大幅度封印，封印會(huì)隨著進(jìn)程減弱。該模式下死亡為現(xiàn)實(shí)死亡。請(qǐng)各位玩家謹(jǐn)慎選擇。”
冰冷的機(jī)械語(yǔ)音傳入腦海當(dāng)中，屬實(shí)是讓曉閻一陣驚愕。
還有這種福利？！
曉閻和陸辛相視一笑。
但也并沒(méi)有立馬點(diǎn)擊確定，而是決定商討一番再做決定。
“陸辛，你怎么看？”
“首先這個(gè)模式的優(yōu)勢(shì)的傾向于我們的，我們并沒(méi)有主張一殺到底更傾向于勸說(shuō)?！?p> 陸辛一本正經(jīng)的分析著。
“但是這里有一個(gè)致命的問(wèn)題，那就是怎么離開(kāi)？”
“進(jìn)入學(xué)校內(nèi)部，很有可能是重現(xiàn)曾經(jīng)的學(xué)校。而通關(guān)條件就顯得極為重要了?！?p> “這個(gè)條件的苛刻我們并不知曉，這里我們就落下了一個(gè)信息差，當(dāng)然我們可以從封印會(huì)隨著進(jìn)程減弱知道時(shí)間并不會(huì)太短?！?p> “那么又牽扯到另外一個(gè)問(wèn)題，內(nèi)外時(shí)間流速是否相同又或者比例如何？是硬性要求還是囈語(yǔ)覺(jué)得我們需要很久？”
陸辛一針見(jiàn)血的指出囈語(yǔ)提供的特殊模式的問(wèn)題。
但是很快陸辛和曉閻就下定絕心選擇這個(gè)特殊模式了。
因?yàn)楱D―
“現(xiàn)對(duì)特殊模式進(jìn)行以下補(bǔ)充：內(nèi)外時(shí)間比例為一天比一秒，基礎(chǔ)任務(wù)為存活三個(gè)月?！?p> 囈語(yǔ)繼承一貫的作風(fēng)，甚至?xí)蚤悜岩扇绻苯舆x擇的話難度可以要比這個(gè)高上三分。
不過(guò)現(xiàn)在完美符合曉閻和陸辛的要求就是了。
畢竟他們這個(gè)時(shí)候來(lái)實(shí)驗(yàn)中學(xué)就是為了加強(qiáng)自身實(shí)力。
珉淮曾吸收過(guò)陰氣，但也會(huì)有大量陰氣散去。
于是在不能快速提高個(gè)體實(shí)力的情況下，就只能靠量變引起質(zhì)變。
了解他們的記憶。
才能更容易觸動(dòng)他們的內(nèi)心，化為己用。
召集韓龔聯(lián)。
目前他們并不清楚到底是肉身還是精神進(jìn)入特殊模式。
如果是精神，肉身會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)？
韓龔聯(lián)是曉閻留下來(lái)的一張底牌，算是防患于未然。
隨著點(diǎn)下確認(rèn)，幽藍(lán)色界面化作繁多的藍(lán)色玫瑰花瓣。
引動(dòng)微風(fēng)飄向空中，花瓣占據(jù)了曉閻和陸辛的視線。
而當(dāng)花瓣飄落在地，以肉眼可見(jiàn)的速度腐敗之后。
眼前的場(chǎng)景卻光明的恍惚了曉閻的視線。
驕陽(yáng)似火的夏天伴著蟬鳴。
死氣沉沉的學(xué)生擦著曉閻和陸辛默默的走向?qū)嶒?yàn)中學(xué)教學(xué)樓當(dāng)中，就像是真實(shí)的學(xué)校一般。
與此同時(shí)，沒(méi)有任何征兆。
淡藍(lán)色界面再次跳出，上面寫(xiě)著前往初三21班進(jìn)行報(bào)道。
曉閻望了眼陸辛說(shuō)道：“誰(shuí)扮白臉誰(shuí)扮黑臉？”
“你覺(jué)得我一名三好學(xué)生扮得了黑臉？如此重?fù)?dān)還是得大哥你來(lái)承擔(dān)。”
曉閻嘴角微微抽搐，一名開(kāi)了家公司整天尋思著弄死股東的三好學(xué)生，真不錯(cuò)。
不過(guò)也倒沒(méi)有提出反駁的意見(jiàn)，畢竟在實(shí)驗(yàn)中學(xué)扮上白臉估計(jì)那日子也得是憋屈至極。
來(lái)到記憶中的21班門口，教室內(nèi)只留下四個(gè)空位還未等來(lái)它的主人。
陸辛輕輕叩響那鐵質(zhì)大門，教室內(nèi)的班主任聞聲看去，最終將目光停留在陸辛和曉閻二人身上。
“接下來(lái)由新同學(xué)做下自我介紹?！?p> 班主任只是隨意說(shuō)了一句就離開(kāi)講臺(tái)，目光犀利的望著曉閻和陸辛。
陸辛先行慢慢的走上前，雙手緊捏著衣角，依然一副極度緊張的模樣，輕如細(xì)蚊的說(shuō)道：“大，大家好，我，我，我叫陸辛。”
曉閻雙臂交叉放在胸口，一臉不耐煩的望著講臺(tái)上的陸辛。
還未等陸辛自我介紹完畢，就直接上前。
手狠狠的落在陸辛的肩頭，霎時(shí)間陸辛渾身戰(zhàn)栗宛如一只受驚的貓。
本就不利索的話頓時(shí)卡了殼吞吞吐吐不見(jiàn)一個(gè)字蹦出來(lái)。
“沒(méi)想好就到外面等著，想好了再來(lái)，別擋道讓開(kāi)！”
曉閻語(yǔ)氣像是吃了槍藥如那隨時(shí)會(huì)炸裂開(kāi)來(lái)的火藥桶，一把將陸辛推搡到旁邊。
“我是曉閻，我很喜歡聊天，但如果像是將才那個(gè)說(shuō)話都不利索的還是不要來(lái)煩我。”
曉閻站在講臺(tái)上，不像是個(gè)學(xué)生，反而像是個(gè)混混般蠻橫無(wú)理。
“老師我可以選座了嗎？”
班主任微微點(diǎn)頭，指著最后一排的兩個(gè)座位說(shuō)道就只有那兩個(gè)了。
曉閻聞言則是沒(méi)有片刻的停頓，直接在那空缺的位置上坐了下去。
陸辛此時(shí)才低著頭重復(fù)著近乎不可以聽(tīng)見(jiàn)的介紹，然后飛也似的跑到另外一個(gè)空位上坐起。
此時(shí)門口才走來(lái)兩名有股淡淡煙味的學(xué)生，班主任微微皺眉但也沒(méi)有說(shuō)什么。
看著所有同學(xué)都已落座，班主任才又開(kāi)始她那繁瑣的開(kāi)學(xué)演講。
其他人除了后排的極個(gè)別同學(xué)在竊竊私語(yǔ)外，大部分同學(xué)恭恭敬敬的坐著聽(tīng)著干枯乏味的話語(yǔ)。
“喂，叫曉閻是吧，說(shuō)話挺拽的呀。”
曉閻前面的一名同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，不知是譏諷還是咋的試圖跟曉閻交談起來(lái)。
那同學(xué)旁邊剛剛才來(lái)的有淡淡煙味的人，淡淡的說(shuō)了句：“哦？發(fā)生啥了？”
“牧哥，你是不知道，這人剛才直接把臺(tái)上說(shuō)話的人當(dāng)著那個(gè)雜種的面推下去了?！?p> 那人眉飛色舞的講述道。
被稱為牧哥的人對(duì)此卻沒(méi)有任何波瀾，只是在隨意的回復(fù)了一聲后。
將頭埋在手臂之中進(jìn)入淺眠。