念此，甄堂長(zhǎng)舒一口氣，珍惜陸辛帶來(lái)的這來(lái)之不易的清凈思索起來(lái)。
喚醒，說(shuō)明對(duì)方只是沉睡。
這里是封鎖她的囚籠。
但陸辛說(shuō)的并非打碎，而且這……
看著不斷跳動(dòng)的球體表面奪人神魄的色彩，像是回憶。
想起來(lái)路時(shí)，耳畔的那一聲聲求饒，那一聲聲絕望的哀嚎。
思緒不斷被跳動(dòng)的振動(dòng)打斷，零散的畫(huà)面成續(xù)續(xù)斷斷的情節(jié)。
那是在升旗時(shí)站在臺(tái)上的校長(zhǎng)。
踩在被鮮血浸染的穿著校服的陌生人身上，帶著戲謔的眼神嘴巴張張合合像是在敘述著什么。
甄堂目光變得復(fù)雜，有些嘔吐感但還是忍住了。
不過(guò)好在生理性惡心并未影響甄堂繼續(xù)向下推演。
趙老師的囚籠真的是這球體嗎？
組織了下措辭，甄堂猶豫了下開(kāi)口道：
“趙老師，你知道外面發(fā)生了什么，對(duì)吧？”
“你也能看見(jiàn)我們，知道我們想要喚醒你，對(duì)吧？”
“你也能輕易離開(kāi)這里……，對(duì)吧？”
甄堂意料之中的并沒(méi)有看見(jiàn)這球體有任何變化，頻率并未有所改變。
如果她能看見(jiàn)，這三言兩語(yǔ)的反問(wèn)就能將她喚醒的話。
那么理應(yīng)但他們走到這里之際，趙老師就會(huì)蘇醒。
“但你在回避，你不再愿意面對(duì)現(xiàn)實(shí)。”
“或許你會(huì)對(duì)近期被遺忘的那些孩子感到愧疚，認(rèn)為如果自己出去的話，說(shuō)不定就能救下他們?！?p> “但也正是那些愧疚成了你的腳鐐，將你束縛?！?p> 甄堂嘗試對(duì)趙老師的行為進(jìn)行分析，并將推測(cè)徑直說(shuō)出，且有越說(shuō)越快的趨勢(shì)。
“你并不是一個(gè)果斷的人，犧牲讓你猶豫，也知道你的猶豫會(huì)帶來(lái)更多的犧牲，層層疊加讓你拖泥帶水?！?p> 甄堂并未因?yàn)闆](méi)有改變而停止發(fā)言，反而繼續(xù)自己的敘述。
她覺(jué)得趙老師的囚籠是一個(gè)因?yàn)樽约翰辉缸叱龅恼答仭?p> 而她便是試圖解決掉這個(gè)囚籠的負(fù)反饋。
“不過(guò)你期望著他們的存活，所以他們都活在你為他們編織的美夢(mèng)之中，他們是我們眼中的黑影，但是卻是你的寶藏?！?p> “你的校園和諧，有的是明媚的驕陽(yáng)有的是輕柔的皓月，沒(méi)有迷茫，沒(méi)有陰天?！?p> “但他們肆意的青春終究是假，如果他們一直沉于你的美夢(mèng)的話，他們不會(huì)有明天?！?p> 甄堂說(shuō)道這里忽的想到了那叫祈欣的黑影，頓了一下，聲音也有些消沉了。
“你知道嗎？一個(gè)叫祈欣的孩子，她似乎是我曾經(jīng)的玩伴，但我不再有過(guò)關(guān)于她的記憶，我和她的記憶止步于今夜?！?p> “我和她相處，覺(jué)得她很，嗯，樂(lè)觀，像是一束光般。但是她還有未來(lái)嗎？”
“她的未來(lái)難道是記憶被動(dòng)刀，虛假的度過(guò)一天又一天，哪怕現(xiàn)實(shí)滿目蒼痍她卻也只能止步于夜晚的觀望？”
“她的一切都被葬在這個(gè)或許再也不會(huì)有人問(wèn)津的地方？”
“我沒(méi)有資格去指使你去做什么，也沒(méi)資格去譴責(zé)你什么，但我相信祈欣不是你想看見(jiàn)的，而她也不會(huì)是最后一個(gè)?！?p> 甄堂沉默了一會(huì)兒，她陷入了一個(gè)小的思維盲區(qū)。
那就是為什么清除記憶的蛇身存在的珠子，可以將她帶到這里。
這是否能說(shuō)明趙老師和那蛇身存在，以及陸辛有密不可分的關(guān)系。
那為什么趙老師做的這一切，和校長(zhǎng)做的看起來(lái)像是在同一戰(zhàn)線？
“你是為了什么去幫忙校長(zhǎng)掩蓋學(xué)生死去？難道是擔(dān)心把他逼急了對(duì)那些無(wú)力反抗的學(xué)生進(jìn)行屠殺？為了給予部分人一個(gè)畢業(yè)離開(kāi)的希望？”
甄堂道出自己的推測(cè)。
“怦，怦，怦怦！”
那球體跳動(dòng)聲加劇，像是心虛的孩童。
陸辛感覺(jué)壓在自己身上的壓力加重，手臂已經(jīng)被劃得傷痕累累。
鮮紅的血液染紅了纖細(xì)的手臂，淌過(guò)稚嫩的手掌，匯聚于指尖。
“嘀嗒，嘀嗒。”
陸辛的嘴唇開(kāi)始發(fā)白，身體的失血讓他感到了不適。
蛇尾的鱗片也被刮掉，下體一片血肉模糊。
但沒(méi)有功夫去理會(huì)那傷痕帶來(lái)的痛，大腦的昏脹感。
耳畔的尖叫哀嚎盤(pán)旋著揮之不去。
感到身形有些許的不穩(wěn)，如果甄堂還不能盡快喚醒趙老師。
他就要陷入昏迷了。
“嗤喇，嘀嗒，嘀嗒?！?p> 像是什么厚重物體被撕開(kāi)的聲響，連綿的宛如細(xì)雨聲的嘀嗒聲。
“趙……”
陸辛像是看見(jiàn)了一個(gè)人影面向自己，伸手向自己。
低沉的呻吟著，但來(lái)不及反應(yīng)他卻被踐踏成一片糜爛的肉泥，橫飛的血成了血泊。
不知道他是誰(shuí)但陸辛內(nèi)心一陣絞痛。
無(wú)力的走在灰撲撲天空籠罩下的操場(chǎng)，不知道自己接下來(lái)該去往何處。
想要阻止一個(gè)穿著皮鞋的人將人們的頭顱踩爆，不想要去看見(jiàn)那雪白的腦花飛濺。
但他沒(méi)有任何力氣，行動(dòng)都成困難。
能站在這里完全是對(duì)方?jīng)]有理會(huì)自己而已。
他痛苦的想要閉上眼睛，不愿再去看看那殘忍的一面。
可是但他閉上眼睛之后，卻發(fā)現(xiàn)自己無(wú)論如何都會(huì)不由自主的去回想剛剛的一切。
那混在血色之中的雪白，那一聲聲的哀嚎。
那一具具無(wú)力倒下的尸體。
陸辛感到一陣下沉，沒(méi)有掙扎。
只是試圖睜開(kāi)眼睛無(wú)果之后，無(wú)人麻木的放棄了。
疲倦感席涌全身。
真的很累，明明什么都沒(méi)有做。
什么也做不了，但真的感覺(jué)好累。
為什么……？
甄堂見(jiàn)有異響剛想開(kāi)口繼續(xù)說(shuō)道，但是才欲開(kāi)口。
就聽(tīng)“嘭！”的一聲，陸辛倒在了自己的血之中。
陸辛無(wú)力的掙扎著身體，慢慢的蜷縮在一起。
“你真的……愿意就這么下去，不愿改變……嗎？”
甄堂的聲音越來(lái)越小，沒(méi)有了陸辛的抵擋。
她被趙老師內(nèi)心蕩漾的波浪席卷。
痛苦的內(nèi)心換作幻境，將甄堂積壓在地上。
近乎沒(méi)有了反抗的余地。
但好在在甄堂昏迷之前，眼前的那一片朦朧還是真實(shí)的時(shí)候。
她說(shuō)出來(lái)最后一句話。
那一句詢問(wèn)，讓球體的跳動(dòng)陷入了短暫的寂寞。
過(guò)了好一會(huì)才恢復(fù)。
“怦，怦！”
聲音再度回蕩在這片不見(jiàn)天日的幽暗的走廊。