空氣之中并無異味，晃到眼睛的光亮使得躺在床上的幾人睜開了眼。
“哈，哈，哈！”莫子猛地起身，大口喘著氣。
緩了一下才回過神來，環(huán)視周圍，自己躺在寢室的木板床上，周圍一片祥和。
“夢嗎？”莫子帶著心驚膽顫的語氣低聲喃喃自語道，那一幕幕血腥的畫面一閃一閃的在腦海里面閃過。
無力的手撐著床板，顫抖著用力，哪怕認(rèn)為是夢但也遲遲沒有緩過來。
下了床，穿著拖鞋在地面上走兩步，感受著真切的觸感。
“哈，哈?！蹦有靥牌鸱俅渭觿?，嘴角上揚(yáng)，起初只是細(xì)不可聞的笑兩下，再然后就是哈哈大笑起來。
“咳咳，咳！”
被嗆到的莫子沒有任何停止笑容，這模樣引起了被他笑聲吵醒的其他人的注意。
“wc，莫子你tm不會中邪了吧！”一人連忙下床小跑到莫子旁邊，用手拍著他的背部，情緒激動的說道。
“沒事，就是開心開心！哈哈！”莫子拒絕了對方的幫助，依舊放聲大笑，原本緊繃的神經(jīng)在這一刻崩壞了剎那。
大落又大起，莫子在寢室里面發(fā)了好一會兒神經(jīng)才停了下來。
其他人見莫子精神不太對勁的模樣也就沒有跟他計(jì)較，只是有些遠(yuǎn)離的趨勢。
“喲！小康！”走到廊道上的莫子看見了同樣剛剛走出寢室門的小康，高昂的打起了招呼。
他內(nèi)心依舊在恐懼，卻也只能這樣麻痹自己，他在祈禱著平靜之后的遺忘。
小康被莫子這一聲招呼嚇得一哆嗦，平時的他可不會這么跟自己打招呼，更別提現(xiàn)在他來到自己身旁用胳膊勾住自己。
不對勁，真的不對勁！
莫名其妙的回到了寢室還可以用只是一場夢而來麻痹自己。
寢室里面的人少了可以用他們提前走了解釋，雖然他們并不會這么早出去。
莫子的態(tài)度轉(zhuǎn)變或許也只是因?yàn)槟承┳约翰磺宄脑蚨淖兊摹?p> 但它們一件又一件的疊加在一起，小康不能再寬慰自己沒有事了。
“莫子……，你還記得昨晚……發(fā)…發(fā)生…了什么嗎？”小康吞吞吐吐的問出這句話，順便用眼眸盯著莫子清秀的面容。
臉色一僵，搭在肩上的手臂在發(fā)抖，嘴角帶著苦澀意味的上揚(yáng)。
“昨晚，昨晚，昨晚有發(fā)生什么嗎？”前面兩聲昨晚很輕，后面雖然恢復(fù)了正常的語調(diào)，但卻止不住的在發(fā)顫。
莫子是那么的希望小康說出“沒什么?！币嗷蛘咂渌愃频姆穸ㄔ捳Z，他在恐懼，他不敢去想昨晚的事情。
“就是……謊…”小康話還沒有說完，謊路只能說出了一個謊字就被莫子的話語打斷。
“沒有！我昨晚就是在寢室睡了一覺！”莫子情緒忽然激動起來，大聲反駁道。
甚至于用力將小康推向遠(yuǎn)處，小康一個沒站穩(wěn)踉蹌幾步差點(diǎn)被推倒在地，好在最后還是穩(wěn)住了身子。
雖然莫子他還記得謊路，雖然他猜的出那謊字后面的那個字，雖然他感覺的到他是在自欺欺人。
但他控制不住自己，他需要像鴕鳥一般將頭埋進(jìn)土里，那對他真的很重要。
所以他在推開小康之后，有帶著祈求可憐的語氣向堪堪穩(wěn)住身形望向他的小康反問道：“對嗎？”
小康愣愣的站在原地，一時間不知莫子這般川劇變臉的表演是為何，只是直直對上莫子那雙茫然驚慌無助的眼睛。
他明白了，莫子他其實(shí)已經(jīng)知道了，所以昨晚發(fā)生的不是夢，他們不是早離開了寢室。
小康抿住嘴唇，深吸一口氣，擠出一副笑容說道：“對啊，我們不過睡了一覺而已。”
莫子聞言又笑逐顏開的靠近小康，想要再次攬住他。
但小康躲掉了，他走在了莫子后面。
小康望著莫子的背影為他的行為感到害怕，他明了對方的內(nèi)心，所以更加害怕了。
怕自己變成和莫子一樣的鴕鳥，怕自己騙自己好好的，怕那不真實(shí)，怕周圍的一切。
明明是平常經(jīng)常走過的路，但看著其他人與自己擦肩而過，總有被遺棄感，卻又舍不下真我去虛假的融入他們。
莫子本就開朗，現(xiàn)在更加開朗了，他害怕失去現(xiàn)在的平靜，他只能用這種方式加入其中避免被遺棄。
他的背影和行人的背影擠擠懟懟的，他感覺自己應(yīng)該心安但為什么這么忐忑，害怕？
所以他繼續(xù)開朗的笑著，打趣著身邊的人。
小康走的很慢見莫子的背影漸行漸遠(yuǎn)，才再度邁開腳步加速向外面走去。
回到了班級，望著空著的座位，沉默不語。
折詩和路人女甲慢悠悠的一起走到了教室，她們同樣沉默著。
在指針滴答滴答的轉(zhuǎn)動中，內(nèi)心也在逐步變得焦躁不安，早讀時嘴中的念書聲也是逐漸加大。
甚至還引來了老師的表揚(yáng)，希望大家都向她們學(xué)習(xí)一下。
“叮鈴鈴！”
結(jié)束早讀的鈴聲響起，早自習(xí)開始了，老師也不再下面轉(zhuǎn)悠而是回到講臺上坐著看書。
折詩望著無動于衷的同桌，看不出她的神情有什么不對勁，于是開口道：
“你沒有發(fā)現(xiàn)班里少了人嗎？”
“啊？”少女聞言，回顧四周一圈后才疑惑的開口道：“沒有樣?！?p> “班上不是有些空桌椅嗎？！”折詩不可思議的反問道。
“那里不是一直都是空的嗎？”少女則是不解的望著折詩疑惑的回答道。
“那你們還記得……丁一他們嗎？”折詩說出了昨晚死在謊路上的一個人名，雖然知道了答案但還是忍不住發(fā)問道。
“哈，丁一？我們班上有姓丁的嗎？”
雖然早有預(yù)期，但折詩還是顯得落寞，到底是怎么回事？！
而校長辦公室的校長也是在震驚到底是怎么回事？！
為什么其他人的記憶清理掉了，而這個叫折詩的人沒有情理掉！
而導(dǎo)致發(fā)生這一幕的驍蟬正在默默翻動書頁學(xué)習(xí)著，他很清楚他們記得的原因。
畢竟那風(fēng)是雖然不是由他主動吹起的，但當(dāng)它吹起的那一刻驍蟬也有了感應(yīng)，那清除記憶的能力被風(fēng)吹散了，他也借風(fēng)看見了校長。