第六十一章 什么是電影？
這個樸帥顯然是對火鍋店的事情還耿耿于懷。
又或者說是對林依彤戀戀不忘。
于是這才看到自己居然也評選到了優(yōu)秀學(xué)長第一時間上來刁難自己。
什么是電影？這個問題問的非常籠統(tǒng)，可以各抒己見，說說自己的對電影的理解與看法。
但是上一世顧明也是經(jīng)歷整個網(wǎng)絡(luò)大爆炸時代的社畜，見識過無法形容的各類信息與知識。
隨口說幾句倒是不難，而且最重要的是這兩世應(yīng)該是平行世界，信息是有差異的！
想到這顧明面色從容，娓娓開口：
“電影是通過具體的形象，特別是人物形象，直接拆諸觀眾的視覺和聽覺的藝術(shù)。
電影既如雕刻、繪畫等是視覺藝術(shù)，又如音樂是聽覺的藝術(shù)。是以視覺為主視聽結(jié)合的藝術(shù)！”
樸帥剛剛想要反駁，但是細(xì)細(xì)品味突然覺得顧明所說的對電影的理解好像挺正確的。
而且好像很有道理樣子。
最重要的是為毛自己還沒有聽說過？
自己是影視編導(dǎo)系的學(xué)生，關(guān)于電影等諸多影視的基礎(chǔ)理論，樸帥還是有在學(xué)習(xí)的。
顧明這幾句把電影概括的如此深刻形象的話自己居然沒有在任何的課本上看到過？
樸帥一時啞口無言不知道如何進(jìn)行反駁。
顧明說到這里，石海導(dǎo)演立馬站起來鼓掌，接下來臺下響起了窸窸窣窣的掌聲。
如果微微一觀察就會發(fā)現(xiàn)，鼓掌的幾乎都是影視編導(dǎo)系的學(xué)生，他們似乎都覺得顧明說的很有道理。
“這句話說的太形象了，我感覺我學(xué)了這么久的影視編導(dǎo)，對電影的理解好像都沒有顧明學(xué)長這個外行人，理解的深刻......”
“哇顧明隨便一開口，就把拍攝電影的至理娓娓道出了！”
“如此年輕，對電影居然有如此深刻的理解！恐怕以后......”
臺下的觀眾們仔細(xì)琢磨了一下顧明這句話后，議論紛紛。
但是臺上的顧明似乎并未打算就此結(jié)束，沉默了良久，嘴唇竟然再次開始張合。
“我認(rèn)為，所有的電影人都應(yīng)該試圖創(chuàng)造一場視覺盛宴，超越所有文字上的條條框框，以充滿情感和哲學(xué)的內(nèi)容直抵潛意識……
把電影拍成具有強烈主觀色彩的經(jīng)歷，使觀眾在內(nèi)心意識的層面上理解它，就像音樂一樣……你可以盡情推測影片的哲理和寓意。”
這是歷史上最偉大的導(dǎo)演庫布里克說的話，是上一世是他把電影代入了一個新的時代。
庫布里克導(dǎo)演22歲就拍攝了自己的第一步電影，一生中發(fā)明了無數(shù)種經(jīng)典鏡頭組合，為后人借鑒、學(xué)習(xí)。
是真正的電影大師。
這是他在上一世大學(xué)里數(shù)字媒體藝術(shù)學(xué)習(xí)各類藝術(shù)的基礎(chǔ)理論時候記下來的。
并且沒少在寫論文的時候照搬這些名人名言，所以就記住了。
由于兩個世界的不同，看面前眾人的橋舌不下反應(yīng)就大概可以猜測到，自己剛剛說的話，這一世好像并沒有人說過。
場面募的安靜了幾分，臺下學(xué)習(xí)影視編導(dǎo)的學(xué)生好像都在皺眉思索理解自己剛剛自己的話。
有一些影視編導(dǎo)系的老師更是下巴驚的都掉在地上了，自己教書這么多年還沒有見過對電影如此形象深刻的解讀。
“聽懂掌聲！”
難道是自己剛剛說的太深奧了他們沒有聽懂？顧明有些尷尬，補充了一句。
......
一時間掌聲雷動，經(jīng)久不息。
“剛剛一直在思考顧明所的話，居然都忘記鼓掌了？”
“顧明隨便幾句話就把電影的藝術(shù)表達(dá)形式全部概括了進(jìn)去，這是有對電影多么深刻的理解啊......”
“這句話太深奧了，我回去要仔細(xì)琢磨一下?！?p> “顧明還不是影視編導(dǎo)系的，雖然兩個系都要學(xué)習(xí)關(guān)于各類型藝術(shù)的基礎(chǔ)理論，但是顧明的這句話顯然是脫離了課本，進(jìn)行的自我總結(jié)??！”
臺下學(xué)生紛紛感嘆、討論。
顧明完全感覺自己成為了成功學(xué)大師。
顧明心說自己只不過是說了幾句裝逼的話，為什么他們一副被成功學(xué)大師洗腦了的樣子？
剛剛好放狠話讓顧明跟尚琳結(jié)束后去自己辦公室的校長，此時也一臉狐疑的仔細(xì)重新打量起顧明來。
這個叫顧明的學(xué)生平時成績好像也就一般不簡單有多好啊。
可是向是石海力挺，直接使用了自己的保薦名額，現(xiàn)在顧明居然又如此生動形象的回答了樸帥的問題。
莫非這個顧明在扮豬吃老虎？
與校長有著同樣疑問的評委，還有旁邊的教務(wù)處主任陳剛。
自從上次想要撿尸尚琳失敗后，陳剛對尚琳一直懷恨于心。
這也相當(dāng)于拒絕了自己的潛規(guī)則。
這個學(xué)生好像是尚琳推薦的。
以陳剛混跡職場三十多年的經(jīng)驗來看，這顯然是有問題。
顧明這個學(xué)生成績非常普通，怎么可能總結(jié)出如此精辟簡練的話？
而且顧明并不是影視編導(dǎo)的學(xué)生，而且隔行如隔山，你怎么能總結(jié)其他行業(yè)的理論總結(jié)的還怎么溜？這也太尼瑪?shù)碾x譜了吧？
要陳剛看，多半樸帥、顧明、石海和尚琳都是一伙的。
石海保薦顧明成功后，問答環(huán)節(jié)樸帥上臺詢問顧明這個事先準(zhǔn)備好的問題。
然后讓顧明扮豬吃老虎。
真是演的一手好戲，不去當(dāng)演員都可惜。
至于演這出扮豬吃老虎戲碼目的......自然是為了引起在場的媒體與各界校友的注意！
獲得人際資源與新聞媒體的曝光。
想到這陳剛不禁輕蔑得意的笑了笑，這種小把戲還想在自己這個混跡職場三十多年的圓滑老油條面前賣弄，今天就教教你什么叫山外有山，社會險惡。
剛剛那個問題肯定是他們事先準(zhǔn)備好的，現(xiàn)在自己只需要重新問一個其他的問題，顧明肯定就會露出馬腳，吱吱嗚嗚的回答不上，讓在場的眾人大跌眼鏡，覺得這個學(xué)生也不過如此。
尚琳他們一伙人的算盤就不攻自破了。
想到這陳剛拿起桌上的麥克風(fēng)，陰笑著緩緩開口：
“既然顧明同學(xué)剛剛對電影的理解如此深刻，電影又是作為藝術(shù)的一種形式，我想聽聽顧明同學(xué)對藝術(shù)的理解！”
問完這句話，陳剛有渾濁的瞳孔咧著一口大黃牙不壞好意的看了一眼旁邊觀眾席上坐著的尚琳。
這表子居然不接受我的潛規(guī)則，那就別怪我給你穿小鞋了。
他們沒有事先準(zhǔn)備過我這個問題，這個問題不事先準(zhǔn)備想要現(xiàn)場組織語言還回答，是很難回答的精彩的。
就算是一般人藝術(shù)系的學(xué)生最多照本宣科的背出幾條關(guān)于藝術(shù)的基礎(chǔ)理論。
何況顧明還是一個成績不怎么好的學(xué)生。
樸帥此刻尷尬的站在場上，對陳剛射過去了一個感激的眼神。
剛剛他壓根就沒有想到顧明，一點也不含糊的將自己的問題回答了出來，而且還用自己從來沒有聽說的過的話。
但是他還是有點不信，認(rèn)為顧明這只是運氣，這下陳剛問的問題也正是自己想要再次看到的。