第20章 學(xué)習(xí)才是正經(jīng)事（20）

　　輔導(dǎo)員心中微動(dòng)，試探著對(duì)旁若無(wú)人看書(shū)的少年問(wèn)：“程歸，你不介意陳茉坐在你旁邊，對(duì)嗎？如果你依舊不喜歡有人靠近，我可以讓陳茉找別的位子坐。”

　　聞言，舒涼抬眸，露出迷惑的表情。

　　？

　　什么情況啊？

　　這位子不是公共的，想坐哪里就坐哪里的嗎？

　　要是旁邊這位不喜歡有人坐在他旁邊，那他自己走就是了啊，憑什么讓她走？

　　少年眼皮子都沒(méi)掀一下，面色沉靜地翻了一頁(yè)書(shū)。

　　他這樣的舉動(dòng)，落在眾人眼中，儼然代表了默許。

　　教室內(nèi)再次騷動(dòng)起來(lái)。他們都知道，程歸心理有點(diǎn)問(wèn)題，性格很孤僻，對(duì)什么事都漠不關(guān)心，整天沉浸在自己的世界里，嘴巴比蚌殼還緊，無(wú)論是男生還是女生，他都拒絕接觸和交流。

　　誰(shuí)也沒(méi)有想到，程歸居然會(huì)允許有人坐在他的旁邊，而且還是個(gè)女生……

　　曾經(jīng)有人不信邪，仗著他不開(kāi)口說(shuō)話就厚著臉皮坐在他旁邊，誰(shuí)知那人屁股都沒(méi)機(jī)會(huì)沾上椅子，程歸看到她之后，毫不猶豫地站起身，把自己的東西收拾進(jìn)書(shū)包里，背著書(shū)包坐到了另一個(gè)離她老遠(yuǎn)的地方，活生生把人家女孩子給氣哭了。

　　趙馨臉色難看到了極點(diǎn)，不甘地咬了咬唇，抬頭說(shuō)：“導(dǎo)員，你這樣問(wèn)程歸有什么意義呀？他根本就不會(huì)回應(yīng)，可是這不代表他同意了??！還是讓陳茉去別的位置坐吧！”

　　舒涼第一次見(jiàn)這位溫溫柔柔的輔導(dǎo)員沉了臉，用嚴(yán)肅的語(yǔ)氣對(duì)女生說(shuō)：“趙馨，你是班長(zhǎng)，在班里要起積極的帶動(dòng)作用?！?p>　　趙馨面色僵硬，半晌，垂下腦袋低聲道歉：“老師，對(duì)不起?！?p>　　輔導(dǎo)員語(yǔ)氣緩和了一些，提醒她：“你該道歉的人不是我，是陳茉。”

　　趙馨抿唇。

　　叮鈴鈴——上課鈴響了起來(lái)。

　　聽(tīng)到上課鈴后，林千語(yǔ)注意力轉(zhuǎn)移，“陳茉，既然程歸愿意讓你坐在旁邊，那你就在這里坐吧，先安心上課，今天下午放學(xué)后來(lái)我辦公室一趟，我有話和你說(shuō)?！?p>　　說(shuō)完，她拍了拍舒涼的肩膀，離開(kāi)了教室。

　　教授和導(dǎo)員打了個(gè)照面，彼此笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，導(dǎo)員便離開(kāi)了。

　　開(kāi)學(xué)第一天，舒涼還沒(méi)來(lái)得及去買(mǎi)教材，看著教授展示著ppt，本以為他會(huì)像一些老師一樣，在課堂上用不到課本，沒(méi)想到，課上到一半的時(shí)候，他突然說(shuō)：“大家看一下教材中21頁(yè)的第二段話，這里講到的這個(gè)原理……”

　　舒涼敏銳地捕捉到了“提問(wèn)”兩個(gè)字，眉心一跳，下意識(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)坐在她旁邊的少年開(kāi)口：“同桌，我還沒(méi)買(mǎi)教材，能不能把課本借我看一半兒啊？”

　　說(shuō)著，她的目光便落在了被少年靜靜擱置在手邊，自始至終沒(méi)翻動(dòng)過(guò)的課本上。

　　身處課堂的環(huán)境，又只有一個(gè)人坐在自己身邊，舒涼下意識(shí)便按照從前在中學(xué)時(shí)的叫法稱呼身邊的人，脫口而出之后才意識(shí)到有些不太對(duì)。

　　“同桌”這個(gè)稱呼，在大學(xué)中變得陌生了許多。