隨著過來(lái)看的同學(xué)越來(lái)越多，也吸引了政教處的一個(gè)值班檢查老師過來(lái)。擠進(jìn)人群，對(duì)著周圍人問道。
“這怎么回事，這位同學(xué)怎么躺在地上了。快扶他起來(lái)?！?p> 說(shuō)著老師自己就蹲了下來(lái)，碰了一下郝亮，緊接著又說(shuō)道，“同學(xué)你醒醒，你沒有事吧?！?p> 郝亮也知道老師過來(lái)了，也不能一下子就醒了過來(lái)，不然剛剛他故意湊上去挨得兩拳就白挨了。
于是郝亮繼續(xù)假裝昏迷，躺在地上。不管老師這么喊，就是無(wú)動(dòng)于衷，不給一點(diǎn)反應(yīng)。
“洪主任，是他過來(lái)打了郝亮兩拳，把郝亮打暈過去的。你看郝亮的頭上都有傷?！焙铝恋囊粋€(gè)室友指著陳水成對(duì)著洪主任說(shuō)道。
洪主任一聽，是被打的，而且還直接打暈了過去，怕出什么事，趕緊的叫了120后，對(duì)著打陳水成說(shuō)道。
“你們兩個(gè)為什么打架，你知道不知道學(xué)校對(duì)打架斗毆是不能容忍的。你打電話叫你爸媽過來(lái)。然后我們?cè)偬幚磉@事?！?p> “我就輕輕的打了他兩拳，也不知道他怎么就暈了過去。老師，我真不是故意的?！标愃捎悬c(diǎn)害怕的說(shuō)道。
“洪主任，是他過來(lái)就打了郝亮兩拳，郝亮還讓我們不要打架，郝亮沒有動(dòng)手?！焙铝恋囊粋€(gè)室友非常機(jī)靈的說(shuō)道。
洪主任一聽郝亮的室友的話，對(duì)著圍觀的同學(xué)說(shuō)道，“這個(gè)郝亮同學(xué)做的很對(duì)，遇到這樣的事千萬(wàn)不能動(dòng)手。要告訴老師。大家都散了，回自己教室去?！?p> 等學(xué)生們圍觀的學(xué)生離開后，洪主任拿出手機(jī)打了一個(gè)電話給政教處的一個(gè)老師。
沒有多久，政教處的一個(gè)女老師也趕來(lái)過來(lái)，“洪主任你要我這么急趕過來(lái)有什么事嗎。”
“徐老師，你帶著這幾個(gè)學(xué)生回去辦公室里詢問一下，叫他們的班主任過來(lái)領(lǐng)人?！?p> “好的，洪主任。怎么地上還有一個(gè)學(xué)生躺著?！?p> “這個(gè)是被打暈的學(xué)生，具體什么情況，你等會(huì)問他們，我叫了救護(hù)車。剛剛到底具體什么情況，我還不知道?！?p> 話音剛落，救護(hù)車的聲音響了起來(lái)，一輛救護(hù)車緩緩的往郝亮躺著的地方開來(lái)。
郝亮也知道自己現(xiàn)在該醒一下了，不然等會(huì)就沒有辦法再把戲給演下去。
郝亮睜開眼睛，掙扎了一下，坐了起來(lái)，這時(shí)候救護(hù)車也停了下來(lái)，下來(lái)兩個(gè)醫(yī)護(hù)人員對(duì)著洪主任他們說(shuō)道：“病人在哪里，那里不舒服了。”
“在這，他剛剛昏迷過去了，現(xiàn)在剛剛醒來(lái)?！焙橹魅慰戳艘谎圩饋?lái)的郝亮說(shuō)道。
醫(yī)護(hù)人員蹲在郝亮前面，看了一下郝亮臉色問道，“你現(xiàn)在怎么樣，怎么會(huì)昏迷過去的。”
“他是被他打的。”郝亮的室友指著陳水成說(shuō)道。
“噢，那你現(xiàn)在感覺怎么樣。要不要緊。”醫(yī)護(hù)人員繼續(xù)問郝亮。
“我頭暈，想吐。耳朵嗡嗡的在響。人好難受?！?p> 醫(yī)務(wù)人員聽到郝亮的話后，也沒有繼續(xù)問下去，把郝亮扶上救護(hù)車后，讓郝亮躺好后，對(duì)著洪主任說(shuō)道。
“你們誰(shuí)陪著去醫(yī)院，還有趕緊的聯(lián)系一下病人家屬?！?p> “以前學(xué)生打架，也沒有傷的怎么嚴(yán)重。會(huì)不會(huì)是別的問題，不是這次打架造成的，跟我們學(xué)校沒有關(guān)系。”洪主任趕緊推卸的對(duì)醫(yī)務(wù)人員說(shuō)道。
“這個(gè)要檢查一下才知道，你們誰(shuí)陪著去一趟?！?p> “我，我陪著去吧?！焙橹魅乌s緊的也上了救護(hù)車，陪著郝亮去了醫(yī)院。
到了急診的外科，一個(gè)醫(yī)生給郝亮檢查了一下，又詢問了一下問題，讓郝亮去拍一個(gè)CT后回來(lái)再說(shuō)。
“你叫郝亮是吧，你現(xiàn)在好點(diǎn)沒有。沒有事的話你回家休息幾天。不要再浪費(fèi)什么時(shí)間了?！背隽嗽\室洪主任對(duì)郝亮說(shuō)道。
“我，我頭暈，想吐，耳朵還是一直嗡嗡的響，洪主任，我現(xiàn)在可以回去嗎。我萬(wàn)一半路上再昏迷不醒了怎么辦。”郝亮一臉認(rèn)真的問道。
“那你家里電話多少，我讓你爸媽過來(lái)一趟。老師我還要回學(xué)校去忙呢。”
“我現(xiàn)在頭暈，我一時(shí)想不起電話多少。主任，我想上個(gè)廁所，我現(xiàn)在難受?！?p> “去吧，我給校長(zhǎng)打個(gè)電話，你上好后自己出來(lái)。你自己過去沒有事吧?！?p> “嗯，我自己去就好了?！焙铝琳f(shuō)完就到了廁所。
按著以前看過的視頻，轉(zhuǎn)了幾圈后，又是用手扣了幾次喉嚨，嘔吐了幾次。這才一臉慘白的踉踉蹌蹌的走出廁所。
洪主任一看郝亮現(xiàn)在的模樣，掛了電話，趕緊過來(lái)扶住郝亮，有點(diǎn)擔(dān)心的問道，“你沒有事吧，怎么上了個(gè)廁所辦成這樣了?！?p> “我也不知道，我到了里面又想吐了，但沒有吐出來(lái)。直起身子煙冒金星，感覺又要暈倒。”
“剛剛好好的，怎么會(huì)一下子那么嚴(yán)重，走，我扶著你先去拍個(gè)照?！闭f(shuō)著就扶著鐘溢到了CT室拍了一個(gè)照。
拍片的時(shí)候，郝亮又是一番表演，那演技差不多可以拿奧斯卡影帝。
等拿到片子后，洪主任對(duì)著給片子的醫(yī)生問道，“他有沒有事，怎么會(huì)昏迷的?！?p> “這個(gè)我也不清楚，可能有點(diǎn)嚴(yán)重，你們還是去問一下看病的醫(yī)生吧?！?p> 醫(yī)生的回答，讓洪主任嚇得差一點(diǎn)嚇出心臟病，趕緊又給校長(zhǎng)打了一個(gè)電話。
去年剛剛死了一個(gè)學(xué)生，今年萬(wàn)一再來(lái)一個(gè)，那學(xué)校真要出名了。而且還不是好名聲。
洪主任打完電話，得到指示后，又扶著郝亮去了醫(yī)生那里，醫(yī)生看了一下片子，對(duì)著主任說(shuō)道。
“現(xiàn)在基本上可以確定是腦震蕩，也不排除腦干損傷，還是留院觀察一陣。這個(gè)是怎么造成的?！贬t(yī)生問道。
“他自己不小心撞倒墻上撞倒的?！焙橹魅乌s緊說(shuō)道。
“我是被人打的，不是自己撞的?！焙铝梁芪恼f(shuō)道。
“確定是被人打的嗎，同學(xué)。”醫(yī)生看著郝亮再一次問道。
“撞的，撞的，不是別人打的。他頭撞暈了，不清楚?！焙橹魅斡忠淮握f(shuō)道。
“如果是自己撞的，那就自己負(fù)責(zé)醫(yī)療費(fèi)了，以后出了事也自己負(fù)責(zé)了啊。有保險(xiǎn)嗎。”醫(yī)生看著郝亮再一次問道。
“有，有保險(xiǎn)，醫(yī)生你寫上去吧?！焙橹魅卧僖淮握f(shuō)道。
“我是被打的，我要報(bào)警。醫(yī)生你幫我打個(gè)110吧?！焙铝灵_口說(shuō)道。
“等一下，醫(yī)生你先等一下，這是我們學(xué)校自己會(huì)處理，就不要報(bào)警了?！焙橹魅乌s緊的說(shuō)道。
“主任，如果我死了，還是學(xué)校負(fù)責(zé)嗎，是不是直接掩蓋過去，說(shuō)我自己撞死的。”郝亮也不客氣的說(shuō)道。
看著郝亮現(xiàn)在的表現(xiàn)，醫(yī)生也明白郝亮要干什么了，也沒有開口說(shuō)話，直接寫上被別人毆打至傷。疑似腦干損傷，有生命危險(xiǎn)。
寫完后，看病的醫(yī)生又叫一個(gè)護(hù)士進(jìn)來(lái)，送郝亮去了觀察室里休息。
到了觀察室后，安頓好了郝亮后，洪主任又對(duì)郝亮說(shuō)道：“我再給校長(zhǎng)先打個(gè)電話。你也先別急著報(bào)警，等我打完電話再說(shuō)行不?！?p> 洪主任又拿出電話，到了觀察室外面給校長(zhǎng)打了一個(gè)電話過去，這一次通話的時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)。
過了好一會(huì)兒，洪主任走回到了觀察室里，來(lái)到郝亮身邊，慢條斯理的對(duì)著郝亮說(shuō)道，
“郝亮同學(xué)，你看你現(xiàn)在沒有什么事，要不就先在這里觀察一下，這事以后再說(shuō)怎么樣。畢竟你也要為學(xué)校名譽(yù)考慮啊。報(bào)警對(duì)學(xué)校名譽(yù)不好?！?p> “那我萬(wàn)一出事了怎么辦，我為學(xué)校名譽(yù)考慮，誰(shuí)為我考慮。我就是被打，沒有還手?！?p> “你如果報(bào)警的話，我們學(xué)校就不管了，這醫(yī)療費(fèi)什么都要你自己出，而且學(xué)校還要給你處分?！焙橹魅瓮{的說(shuō)道。