向陽回到家中，滿臉憂慮，一臉的不開心，趙慧看見向陽這個(gè)樣子，以為向陽發(fā)生了什么事，就前去問道，結(jié)果向陽一句話都沒有說，只是灰頭土臉的走進(jìn)了房間。
腦海中思緒萬千，她還在想著自己選科的事情，輾轉(zhuǎn)反側(cè)了一夜都沒有睡著。早晨起來趙慧被向陽的狀態(tài)嚇了一跳，可向陽卻不愿向趙慧說，趙慧也沒有多問，害怕打壓到向陽。
喝了口粥，也沒有吃什么早餐，向陽便出門了，鐘欣看到向陽，也是嚇了一跳，向陽臉上的那黑眼圈，還有那似醒非醒的眼睛，簡直有點(diǎn)嚇人。
“陽陽，你怎么了！”鐘欣。
“沒事，就是沒睡好”向陽。
教室里，大家都唧唧哇哇的讀著書，只有向陽一個(gè)人趴在桌子上睡著覺，老師進(jìn)來了，向陽好像睡過去了一般，直接沒有意識(shí)到。于生用胳膊搗了搗向陽，她只是翻了個(gè)身，看來真的是沒救了。
老師來到向陽身邊，向陽還是沒有醒來，被于生剛剛一搗，此刻向陽的臉是朝向于生那邊的，老師剛準(zhǔn)備用筆敲向陽腦袋，于生站了起來：“老師，她今天肚子痛?！?p> 不知道老師相不相信，反正到最后老師走了。
課間時(shí)，向陽醒來了，瞇著眼睛問道：“下課了?！?p> “嗯嗯”于生。
于生沒有轉(zhuǎn)頭，只是答應(yīng)了兩下，向陽從來到現(xiàn)在一直心不在焉，如果不出意外的話，今天班主任就回來讓我們這個(gè)暑假回去考慮文理分科的事情。
果然不出意外，向陽剛醒沒多久，魔鬼任就進(jìn)來了。
“同學(xué)們都注意一下，下學(xué)期我們文理分科，大家回去好好考慮一下”魔鬼任。
只是短短的幾句話，卻蘊(yùn)含了多少意思，大家都心知肚明。
期末到來了，每個(gè)人都拿著一根筆進(jìn)入了考場，向陽的考場比較靠后，而于生缺穩(wěn)坐第一考場第一個(gè)座位，也許這就是差距。
答題時(shí)，向陽拿著那張不知道反復(fù)倒騰了多少遍的試卷，看著每一道道題，她的眼淚就在淚眶中顫抖，直到把試卷交上去的那一刻向陽最終留下了眼淚，她知道這次考試意味著什么，也知道他們是不可能了。
幾場考試結(jié)束了，向陽也知道她這次考的怎么樣了，她也沒有在鐘欣和于生面前表現(xiàn)出什么憂愁，還是和以前一樣，該做什么做什么。直到最后魔鬼任進(jìn)來布置了家庭作業(yè)，大家才都散開回家了。
回家的路上，鐘欣還問向陽考的怎么樣，向陽沒有說話，鐘欣便知道是什么情況了。
暑假，向陽也沒有回老家去，就一直在縣城待著，鐘欣還時(shí)不時(shí)的找向陽玩，可他在這個(gè)暑假卻再也沒有出現(xiàn)過。
直到出成績的那天，向陽去了學(xué)校，領(lǐng)了自己的成績條，向陽也沒有很傷心，也沒有很開心，因?yàn)樗壬弦淮慰嫉暮昧撕芏啵瑝牡氖撬稳辉谌?jí)的后面排著。鐘欣和向陽一塊來的，他領(lǐng)了兩個(gè)人的成績條，一個(gè)是她的，一個(gè)是于生的?？僧?dāng)鐘欣看到成績時(shí)下了一跳，全年級(jí)第三，全班第二，數(shù)學(xué)零分。鐘欣簡直下掉了下巴她不知道這次為什么于生數(shù)學(xué)零分，她沒有把這個(gè)事告訴向陽。
回到家中，鐘欣給于生打電話說：“你怎么回事？數(shù)學(xué)零分！”
“發(fā)揮失常！”于生
這話誰信，堂堂學(xué)神，數(shù)學(xué)發(fā)揮失常考了零分。
“是不是為了向陽！”鐘欣。
這句話一出，鐘欣自己都不太敢相信，雖說于生對(duì)向陽有所不同，但他沒想到于生為了向陽做的這么絕。但于生那邊的好像沒有多大的反應(yīng)。
“不是”于生。
“那我告訴向陽了”鐘欣的話語中有一點(diǎn)點(diǎn)要挾，但是好像要挾對(duì)了。
“別告訴他”于生。
“這就是愛情…”鐘欣。
嘟嘟嘟……
鐘欣還沒有說完，于生就把電話掛掉了，他這個(gè)人老是這樣，沒禮貌。
暑假的時(shí)間真的很短，向陽每天都陶醉在做作業(yè)的快樂天地中，每天都是抓耳撓腮的過日子，可到最后還是沒有把作業(yè)做完，前一晚借著鐘欣的作業(yè)加班加到凌晨兩點(diǎn)。趙慧都有點(diǎn)看不下去了，晚上進(jìn)到向陽的房間中，向陽已經(jīng)睡過去了，趙慧拿起筆把向陽沒有填的那幾個(gè)空給填了。
早晨，趙慧把向陽的校服早早的就給擺好了，早餐也拿出來讓涼了一會(huì)才叫向陽起床，一切都好，沒有遲到，沒有早退。
來到教室，吳宣吆喝著要家庭作業(yè)，向陽才想起來她有幾頁還沒有做，趕緊拿出來準(zhǔn)備抄，可剛翻開后，向陽笑了，笑得很傻，所有的空都填完了。
“傻笑什么呢？”于生。
向陽被這個(gè)聲音驚嚇到了，畢竟已經(jīng)一個(gè)月沒有聽到了。
“沒什么！”向陽。
他眼睛抬起來看著于生，這可能是他們最后一周坐在一塊了。
下午時(shí)，魔鬼任就進(jìn)到教室開班會(huì)了，班會(huì)的主題就是文理分科，他發(fā)了一張尤為顯眼分科表，上面有一定的分科標(biāo)注，是對(duì)一些猶豫不決的人的建議。
向陽是最后一個(gè)填表的人，他一遍又一遍的看著于生填的那個(gè)理科，也許這就是有緣無分吧！最終向陽還是填到了文科的那一欄。
表已經(jīng)交到了魔鬼任跟前，課代表說魔鬼任看到表的那一刻都笑了，看來他對(duì)這表尤為滿意。
“你填的什么？”于生。
“文科”向陽。
“你要是填理科我可以幫你的，可惜了！”于生。
看起來一句無所謂的話，誰都不知蘊(yùn)含了多少意義。
“其實(shí)你可以去改的？”于生。
不知為什于生又在不知不覺中補(bǔ)了一句。聽到于生說上一句話的時(shí)候，向陽就已經(jīng)動(dòng)搖了，這一刻，向陽徹底決定了“改?！比松傄獩_動(dòng)一次，或許將來會(huì)后悔，但這一刻她絕不會(huì)后悔。
但她并沒有立刻沖出教室，表面看片來很淡定，但實(shí)則手心中的汗泛濫了。
“報(bào)告”向陽的聲音很顫抖，她的內(nèi)心很緊張，她害怕魔鬼任，但實(shí)則她更害怕魔鬼任不同意。
“進(jìn)來”魔鬼任。
“老師，我想改那個(gè)分科！”向陽。
果然，不出所料，魔鬼任沒有同意，還說會(huì)和向陽媽媽更近一步的溝通。