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精靈,怪物,訓(xùn)練家

第六十六章 戰(zhàn)斗規(guī)則與獎(jiǎng)勵(lì)

精靈,怪物,訓(xùn)練家 薩拉邁恩 1237 2021-10-14 23:58:48

  喬星宇對老師們的討論毫不知情。

  他一溜煙趕回寢室,收拾了一番便迅速來到對戰(zhàn)場地上。

  山巒的影子擁抱著整個(gè)場地,將午間陽光的灼熱化為無形。

  喬星宇放出三只精靈,隨后自覺并入逐漸成型的隊(duì)列,等待坐在不遠(yuǎn)處臺(tái)階上的教官開始教學(xué)。

  不多時(shí),張乘虎來到近前開始整隊(duì)。一陣報(bào)數(shù)聲后,他點(diǎn)頭道:

  “很好,今天開始,我們是兩個(gè)學(xué)校組成一隊(duì),分兩隊(duì)進(jìn)行教學(xué)?!?p>  “你們實(shí)驗(yàn)和附中的學(xué)生加起來正好和另外那隊(duì)一樣,二十六人?!?p>  “昨天沒來的同學(xué)不要擔(dān)心,正式的教學(xué)內(nèi)容從今天才開始?!?p>  喬星宇敏銳地聽見周姓小胖子在左前方嘀咕道:

  “什么嘛,白跑一趟,早知道就再偷點(diǎn)懶啦!”

  哦,之前說要看看這家伙的面板來著。聽上去他昨天跑步甚至沒用全力?

  他立刻打開面板觀察起來:

  【周寶元】

  等級:20

  性別:男

  屬性:一般

  性格:悠閑

  喜好:美食、小說、游戲

  天賦:屬性適格者·一般,可以一定程度上吸收一般系能量,并提高締結(jié)羈絆的寶可夢對一般系能量的吸收、掌控效率,能通過大量進(jìn)食提高自身的能量吸收速度和身體素質(zhì)。

  簡介:天賦極強(qiáng),體重超標(biāo)的男高中生。

  這家伙和教官一樣是三階?

  他要是一個(gè)飛身重壓撲過來,估計(jì)場上的精靈都受不了吧?

  天賦欄和簡介欄倒是給出了他強(qiáng)大的緣由。

  應(yīng)該是吃出來的。

  周寶元的天賦甚至超過了郝力猶,加上進(jìn)食吸收能量的附帶能力,突破關(guān)隘達(dá)到二十級也不算奇怪。

  畢竟他們都是靠時(shí)間進(jìn)行積累,不像作為共鳴核心的喬星宇,在超克之力激發(fā)下,吸收能量的速度甚至要超出精靈們。

  張乘虎也聽到了周寶元的嘀咕,眉頭一皺,指著身旁的跑道呵道:

  “什么叫白跑一趟?訓(xùn)練家的鍛煉就不是鍛煉了?你這種思想要不得,出來,50個(gè)俯臥撐!”

  周寶元還想爭辯一二,但最終選擇閉上嘴,老老實(shí)實(shí)出列做完了俯臥撐。

  他越做越慢,艱難完成后還表現(xiàn)得氣喘吁吁,反復(fù)做出擦汗的動(dòng)作。

  但喬星宇通過仔細(xì)觀察可以肯定,這家伙是裝出來的。

  大概是覺得頂嘴只會(huì)更麻煩,干脆認(rèn)罰了事,做點(diǎn)俯臥撐反而輕松一些。

  沒想到這才是裝糊涂的高手!

  喬星宇甚至懷疑起他之前輸給秦傳杰也是在演戲。

  張乘虎倒是沒有看得這么仔細(xì),目送周寶元搖搖晃晃回歸隊(duì)伍后便開口道:

  “我們言歸正傳,今天的安排依舊是先對戰(zhàn),再由我指導(dǎo)訓(xùn)練?!?p>  “對戰(zhàn)是隊(duì)內(nèi)兩兩配對打一場,采用精靈3v3的模式。不過不是輪換制,而是每只精靈各出場一局?!?p>  “在和隊(duì)里其他同學(xué)都打過一輪,也就是二十五天后,你們就會(huì)和另一隊(duì)的同學(xué)進(jìn)行對戰(zhàn)。”

  “那時(shí)候所有精靈肯定都二階了,每天的對戰(zhàn)增加到兩場,十三天打完?!?p>  “每場戰(zhàn)斗都是三局兩勝制,不過三局必須打滿。戰(zhàn)斗會(huì)有訓(xùn)練家點(diǎn)數(shù)獎(jiǎng)勵(lì),小局勝利有0.5點(diǎn),場次勝利額外獎(jiǎng)勵(lì)1點(diǎn)?!?p>  喬星宇在心中默默計(jì)算起來。

  算上之前薛老師說的保底1點(diǎn),目前每天全勝能拿3.5點(diǎn),到了第二輪則是6點(diǎn)。平均一下這三十八天每人每天都有2.68點(diǎn),按哞哞牛奶價(jià)格換算,一百三十多華元呢!

  這還沒有算文化課測試的獎(jiǎng)勵(lì),如果全勝精靈們的口糧肯定是不愁了,甚至還能結(jié)余不少。

  蕪湖,接下來努力對戰(zhàn),白嫖使我快樂~

  張乘虎繼續(xù)講解道:

  “之后的對手也會(huì)按戰(zhàn)斗中累計(jì)獲取的點(diǎn)數(shù)決定,我們會(huì)盡量安排實(shí)力相近的同學(xué)進(jìn)行戰(zhàn)斗?!?p>  “這樣有更利于精靈的成長,也減少了運(yùn)氣的影響?!?p>  “等兩輪戰(zhàn)斗都結(jié)束后,我們會(huì)統(tǒng)計(jì)文化課和對戰(zhàn)獲取的累計(jì)點(diǎn)數(shù),按一定權(quán)重進(jìn)行計(jì)算??偡肿罡叩氖煌瑢W(xué)將再次進(jìn)行一輪積分循環(huán)賽,最終角逐出八位同學(xué)成為交流生。”

  “各位同學(xué)也不必將獲得的點(diǎn)數(shù)攢起來,那就是提供給你們?nèi)粘E囵B(yǎng)精靈的?!?p>  “第二輪結(jié)束后,我們還會(huì)給出一張道具清單,同學(xué)們可以按歷史累計(jì)點(diǎn)數(shù)選取一些道具,只要愿意努力,就肯定不會(huì)空手而歸?!?p>  隊(duì)列中的學(xué)生們按捺不住沖動(dòng),紛紛交頭接耳起來:

  “原來名額只有八個(gè)啊!”

  “平均每個(gè)學(xué)校兩個(gè),實(shí)際結(jié)果就不好說咯?!?p>  “第三輪的積分賽應(yīng)該也有獎(jiǎng)勵(lì)吧,留下就是賺到,努力搏一把!”

  不遠(yuǎn)處的另一隊(duì)學(xué)生似乎也出現(xiàn)了類似的騷動(dòng)。

  “咳咳!”

  張乘虎重重咳嗽兩聲,讓隊(duì)伍重新安靜下來,進(jìn)一步補(bǔ)充道:

  “第三輪的時(shí)候同學(xué)們也不需要急著離開,可以選擇留下繼續(xù)上課和訓(xùn)練,并觀摩入選同學(xué)們的對戰(zhàn)?!?p>  “基地仍會(huì)提供食宿,只是不再向未入選的同學(xué)發(fā)放點(diǎn)數(shù)了。但這里仍然是一個(gè)很好的提升平臺(tái),而且會(huì)一直開放到夏令營結(jié)束。”

  和進(jìn)行考驗(yàn)時(shí)類似的規(guī)定嗎?

  喬星宇若有所思地回憶著劉主任在考驗(yàn)結(jié)束后的發(fā)言。

  這一系列活動(dòng)的目的與其說是選拔交流生,不如說是華國在借合眾聯(lián)盟的財(cái)力物力,培養(yǎng)優(yōu)秀的本土訓(xùn)練家。

  合眾聯(lián)盟為什么愿意當(dāng)這個(gè)冤大頭?就算寶可夢世界物資豐富,白給也絕無可能,肯定存在某些交換條件。

  而且以華國一貫表現(xiàn)出的外交態(tài)度,應(yīng)該是某種雙贏的合作?

  算了,先顧好自己吧。

  喬星宇看向開始將對戰(zhàn)人選逐一配對的張乘虎,心中暗暗定下了一個(gè)小目標(biāo):

  實(shí)現(xiàn)哞哞牛奶和樹果的去華元化!

  

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