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我有一座蘭若寺

十四章 知州大人的推薦

我有一座蘭若寺 墨香閣大哥 2008 2021-09-12 08:30:00

  呂全一聽遲疑道:“大人,聽說(shuō)陳三七只讀過(guò)五部經(jīng)書,九經(jīng)并未通讀,讓他參加院試會(huì)不會(huì)早了點(diǎn)?”

  “?。【沤?jīng)沒(méi)通讀?”

  雷萬(wàn)邦這下糾結(jié)了,按大宋科舉規(guī)矩,通讀五部經(jīng)書是可以參加童生試,但接下去的院試,那是確定秀才人選的,必須九經(jīng)都通讀過(guò)。

  童生不過(guò)取得讀書人的身份,可秀才已經(jīng)算是功名了,這跟地球古代不一樣,皆因這世界有儒修,有些人考上秀才就成了儒修了。

  故而是有許多人,年紀(jì)小時(shí)就讀那簡(jiǎn)單些的五部經(jīng)書,為了應(yīng)付童生考試,等考中了再慢慢讀剩下那四部難啃的。

  這世界的大宋九經(jīng),分別是《詩(shī)》《書》《禮》《易》《樂(lè)》《春秋》《論語(yǔ)》《孟子》和《孝經(jīng)》。

  其中《禮記》《樂(lè)經(jīng)》《易經(jīng)》《春秋》四部最難啃,偏偏考秀才時(shí),易經(jīng)和禮記是必出考題的兩部書。

  “來(lái)不及呀,就是現(xiàn)在讓他讀禮記、易經(jīng)也來(lái)不及,院試五月底,現(xiàn)在都三月份了??!”

  雷萬(wàn)邦只能仰天長(zhǎng)嘆,呂全見他惆悵,遲疑一下說(shuō):“大人,文治是政績(jī),武事何嘗不是。”

  “武事?”

  雷萬(wàn)邦狐疑的望著他,呂全抱拳道:“小人這次去長(zhǎng)溪縣,特意去他家觀察了一下,發(fā)現(xiàn)他竟然是九品武修?!?p>  “此言當(dāng)真?”

  “小人親眼所見,不會(huì)錯(cuò)的,他在教三個(gè)孩子練武被小人看到?!?p>  “好!”

  雷王邦擊掌叫好,來(lái)回走動(dòng)起來(lái),嘴里喃喃道:“好呀,十七歲,九品武修,還是童生,人才呀?!?p>  “松崗書院入學(xué)是七月初,本官有推薦人才的職責(zé),那今年就有了?!?p>  呂衛(wèi)眼睛一亮,贊嘆道:“大人高明!君子六藝,御和射都是讀書人中學(xué)習(xí)武事的,未到弱冠的少年郎入品,書院這人情欠定了?!?p>  雷萬(wàn)邦哈哈大笑,撫掌嗔道:“哎咦呀!怎能如此說(shuō)話,書院乃培養(yǎng)人才之地,不可說(shuō)、不可說(shuō)矣!”

  兩人相視一笑,很快一封推薦書就寫好了,這次不是呂衛(wèi)送去,而是知州衙門派公差送去。

  書院是個(gè)特殊的存在,官方以京城國(guó)子監(jiān)為首,地方縣級(jí)以上都有官學(xué),歸國(guó)子監(jiān)管理,是為官吏的后備搖籃。

  民間則遍布書院,是儒修的主要培養(yǎng)基地,原本是跟朝廷無(wú)關(guān)的,純屬民間行為,可大宋太宗時(shí)代,皇帝勸學(xué),重視儒修。

  自打他寫出那首“書中自有黃金屋”后,書院更是入雨后春筍,一州之地皆建立一座書院。

  大批的儒修進(jìn)入官場(chǎng),與官辦的國(guó)子監(jiān)形成百家爭(zhēng)鳴之態(tài),書院就漸漸成為半官方的存在。

  但國(guó)子監(jiān)畢竟是正統(tǒng)的官吏搖籃,有志于當(dāng)官的讀書人,更愿意在官學(xué)讀書,因?yàn)閷?duì)科舉有利。

  原本書院沒(méi)那么多,對(duì)人才就沒(méi)那么渴望,可遍地開花后,人才就成了制約書院發(fā)展的桎梏。

  于是,書院出身的官員上奏朝廷,希望各州推薦人才進(jìn)入書院讀書。

  皇帝同意了,下旨各地州府衙門推薦人才,可作為政績(jī)的參考。

  但各地州府衙要不要推薦,朝廷并未強(qiáng)行強(qiáng)令必須,這就造成官學(xué)出身的知州知府,大多不理會(huì)。

  天下當(dāng)官的畢竟是官學(xué)出來(lái)的人多,人家專業(yè)對(duì)口呀,儒學(xué)自打孔圣去后,七十二賢人弟子,各有自己對(duì)儒學(xué)的見解。

  他們的學(xué)生又各有出色的,開創(chuàng)新的儒學(xué)體系,這就造成儒學(xué)百家各有千秋的局面。

  可朝廷治國(guó)只需要自己認(rèn)為合適的理論,官學(xué)正是普及這理論的場(chǎng)所,而書院則是兼納百家學(xué)說(shuō),考試當(dāng)然比不上官學(xué)。

  這其實(shí)是應(yīng)試教育跟素質(zhì)教育的悖論,在同樣的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí),你想要德智體美全面發(fā)展的學(xué)習(xí),還想考試成績(jī)勝過(guò)專門只為應(yīng)試學(xué)習(xí)的人,那是不可能的,除非個(gè)別的天才,否則大部分人是沒(méi)那精力的。

  但書院畢竟是儒修的主要基地,當(dāng)官的人雖少,但影響力不弱,雷萬(wàn)邦此舉的確能為他自己帶來(lái)好處。

  陳三七真要有才,松崗書院就欠他一個(gè)人情,而考察大計(jì)的官員,許多都是書院出身的。

  畢竟這世界是有妖魔的,沒(méi)修為的讀書人,跟儒修相比的讀書人,走訪天下自然是儒修官員為先。

  同為書院出身,就算來(lái)這考察的官員不是松崗書院出去的,也會(huì)賣面子給松崗書院。

  只要不是包庇縱容,在可有可無(wú)之間的政績(jī)中,人家提上一筆是政績(jī),雷萬(wàn)邦就夠了。

  長(zhǎng)溪縣郊外,陳三七接到推薦書滿頭霧水,他哪知道自己何時(shí)入了知州大人眼中了。

  去書院讀書,對(duì)草根百姓來(lái)說(shuō)那是大好事,再不濟(jì),那地方也是保護(hù)傘,沒(méi)誰(shuí)吃飽了撐著,去找書院學(xué)生的麻煩,除非是仇人。

  在這皇權(quán)為尊的社會(huì),這就難得可貴了,陳家早要是有這保護(hù)傘,他父母不至于死于非命。

  權(quán)貴揍你一頓會(huì)有,但不敢往死里打,縣令也不敢逼著你家賣產(chǎn)業(yè)賠償。

  其實(shí)權(quán)貴哪里看得上那點(diǎn)賠償,人家打完人看也不看就走了,不過(guò)是縣令自作主張罷了。

  “三七好事呀!松崗書院可是出過(guò)一品大賢的好書院,你現(xiàn)在是讀書人,去那最好了?!?p>  李嬸雖然目不識(shí)丁,見識(shí)不多,可松崗書院是福寧州本地書院,前朝時(shí)候出過(guò)大賢者,本地人幾乎從小都聽說(shuō)過(guò)。

  陳三七才不想成為儒修,修身太難了,要嚴(yán)于律己,寬以待人,還要道德高尚,這哪是普通人能辦到的。

  是人都是自私的,他自問(wèn)沒(méi)這么高尚的情懷,儒修一般都是從小被這種教育長(zhǎng)大的。

  可他十一歲之后,就看到了人性兇殘,惡劣的嘴臉,哪里能心平氣和的去講高尚。

  但他也知道,這是個(gè)好機(jī)會(huì),自己目前最需要的是時(shí)間,有了書院的保護(hù),自己才能猥瑣發(fā)育,才有報(bào)仇的機(jī)會(huì)。

  “嗯嗯,七月初一入學(xué),六月下旬就要去州城考核,還有三個(gè)月,應(yīng)該夠教完兩套拳法了?!?

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