第五章：安靜的蕭燃

　　下課后，回到辦公室，陳陽只覺得疲憊不堪。這個初三（8）班，雖說是學(xué)校的重點班，但是關(guān)系戶一大堆，真心想學(xué)的沒幾個。無風(fēng)都能起三尺浪。

　　該怎么管?。?p>　　那學(xué)生一個個的，全是真本事。課堂上的蕓蕓眾生，可謂各有千秋。

　　有四大皆空型的，不論你講什么知識，他都事不關(guān)己高高掛起，啥也不干，愛乍乍滴。

　　有火星空降型的。問啥啥不會，地球人的事，我怎么會知道呢？問啥啥沒有，書沒有，作業(yè)沒有，書包也沒有。

　　有坐臥不安型的，雖然人高馬大，卻如多動癥兒童，交頭接耳，或者想方設(shè)法出去溜一圈，哪怕是廁所和醫(yī)務(wù)室。

　　有睡神投胎型的，恍如條件反射，一看到老師進(jìn)教室就開始打瞌睡，不管老師的聲音有多么的震耳欲聾，也不管趴在課桌上睡眠的環(huán)境有多么的不適和艱苦，都能很快進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。

　　也有故作勤奮型的，當(dāng)他奮筆疾書的時候，可能是在寫要傳遞的小紙條；當(dāng)他看書入迷的時候，可能書名是《如何與多位女生相處》；當(dāng)他睜著大大的眼睛看著老師，并煞有介事配合著點頭時，可能心里想的卻是，這個傻冒老師是如何做到全程自說自話，聲情并茂的。

　　面對如此班情，陳陽不辭辛勞，一身正氣，整頓班風(fēng)。制定的班規(guī)比一本憲法還厚。同時還發(fā)揚“既要說破嘴，又要跑斷腿”的辦事風(fēng)格，常常別的課也悄悄去觀察班級狀況。

　　有學(xué)生在作文里寫道：如果某堂課上兩個正在閑話的學(xué)生突然閉口不言，某個看小說的學(xué)生打開了課本，某女生收起了化妝鏡，某男生放下了二郎腿，某紙條突然被放進(jìn)了嘴，想知道原因嗎？請看教室后面玻璃上的那張臉。

　　那張臉可不就是班主任陳陽老師貼在玻璃上的臉嗎？也許是和玻璃貼的太緊有點變形，也許是看到不良行為過于憤怒，那張原本和某位男明星一樣的臉，此刻顯得瘆人而又可怕。李浩然都抱怨說，開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)至少夢到三次了，這日子過的，還讓不讓人好好學(xué)（玩）習(xí)（耍）了。

　　陳陽老師那張帥氣的臉，帶著隱隱殺氣和得意。一旦被抓到現(xiàn)行，輕則在家長群里點名批評，重則八百字的檢討上墻，屢教不改者將喜提見家長待遇，不僅要回家反省，還要簽訂無數(shù)條喪權(quán)辱國的條約。比如說：周末也不能玩手機，罰寫比別人多三倍的作業(yè)等等等等。

　　同學(xué)們怨聲載道，苦不堪言，家長們對陳老師的整頓目前也很配合。很難說，這些舉措是不是真正觸動了學(xué)生的內(nèi)心，但至少起到了很大的震懾作用。

　　陳陽靠在椅背上，過了一遍課上各種人物的表現(xiàn)，覺得雖然眾生頑劣，但尚且可控。

　　但是有一個人，讓陳陽琢磨不透，那就是蕭燃。接班前，很多同事都勸他先去買幾份人身保險，再進(jìn)入8班的課堂。因為那個班有個頭號問題生蕭燃。那是個混世魔王。一定要嚴(yán)防死守，絲毫不能懈怠。

　　但是直到現(xiàn)在，除了開學(xué)初蕭燃突然暈倒在跑道上，把他嚇了一跳之外，一直風(fēng)平浪靜。陳陽冷眼看看蕭燃不僅沒闖禍，甚至還是一副很老實的樣子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有眾人說的那么放縱不羈。甚至還有些憂郁滄桑的氣質(zhì)。

　　這不僅僅是陳陽的感覺，之前教過蕭燃的老師也有類似的感受。開學(xué)都一個多星期了，蕭燃居然還沒捅婁子，這太不符合蕭燃的人設(shè)了。他們都丈二和尚摸不著頭腦，一致認(rèn)為，是不是暑假里蕭燃經(jīng)歷了什么重大變故？比如說，父母離異，親人離世什么的。

　　但是后來了解下來，這些統(tǒng)統(tǒng)不存在。又有人說，會不會失戀了？

　　但這個猜測馬上又被否決了，蕭燃確實喜歡追逐貌美女生，但從來不是長情的人，目前至少有三個以上的女生為他自殺過，五個以上的女生為他得了抑郁癥。

　　聽8班原來的班主任說，去年520那一天，蕭燃在某寶官方旗艦店定了十支迪奧口紅，分別寄向不同的地址，連客服都感嘆說：“哎，格局打開了?！?p>　　這事千真萬確，因為此事是蕭母親自和班主任告狀的。蕭母希望班主任嚴(yán)加管教，最主要的原因是，兒子買了十支，一支都沒她的份，這怎能不讓一位含辛茹苦的母親傷心欲絕呢？

　　難道蕭燃在憋大招？陳陽想了一會兒，苦笑一聲：“你還嫌事情不夠多嗎？人家蕭燃現(xiàn)在安分守己的，不是很好嗎？何必杞人憂天？兵來將擋水來土掩，我老師還怕他學(xué)生？”