首頁(yè) 現(xiàn)實(shí)

我真沒(méi)想成為蓋世英雄啊

第六十六章:沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)

  可能快期中考試了,年輕氣盛的陳陽(yáng)特別想出成績(jī),便想爭(zhēng)分奪秒的給學(xué)生開(kāi)小灶。

  加上今天蕭燃等人又犯事,領(lǐng)導(dǎo)那里留下了不好的印象,他更想借助一場(chǎng)漂亮的期中考試來(lái)挽回面子。

  但學(xué)生經(jīng)過(guò)一天漫長(zhǎng)的頭腦風(fēng)暴,都想快點(diǎn)回去,情緒上很不配合。

  盡管如此,經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的相處,同學(xué)們對(duì)陳陽(yáng)這位新班主任的工作也越來(lái)越認(rèn)可。

  雖然陳陽(yáng)話(huà)多啰嗦,經(jīng)常被他們氣的上躥下跳,有時(shí)也幾乎是束手無(wú)策,但是陳陽(yáng)的負(fù)責(zé)認(rèn)真,不辭辛苦,同學(xué)們也都看在眼里。

  尤其經(jīng)過(guò)上次籃球場(chǎng)上,陳陽(yáng)老師身著球衣,身先士卒,和同學(xué)們一起奮勇?tīng)?zhēng)先,一下子拉進(jìn)了和孩子們的距離,博得了諸多好感。讓同學(xué)們覺(jué)得他帥氣沒(méi)架子,多才多藝,不像那些老教師一樣死板教條,倚老賣(mài)老。

  所以,雖然現(xiàn)在牢騷不斷,但還不至于掀桌子走人。

  “同學(xué)們,本來(lái)呢,這個(gè)點(diǎn)應(yīng)該放學(xué)了,但是你們的數(shù)學(xué)老師還要講幾道難題!”陳陽(yáng)解釋著,態(tài)度還比較真誠(chéng)。

  “我們的數(shù)學(xué)老師?”同學(xué)們被繞的有點(diǎn)暈,醒悟過(guò)來(lái)后,七嘴八舌的說(shuō),“老師,您這都什么啊,數(shù)學(xué)老師不就是您嗎?”

  陳陽(yáng)故弄玄虛結(jié)束,呵呵陪笑兩聲,安撫說(shuō):“很快,兩道大題講完馬上放學(xué)。”

  “老師,我要回家!我還有事!”就在全班已經(jīng)認(rèn)命,準(zhǔn)備聽(tīng)陳陽(yáng)講課的時(shí)候,有一個(gè)意想不到的人舉手抗議。

  是胡心舟!

  這可太讓人意外了。她可是全班最努力的學(xué)生,恨不得分分秒秒泡在書(shū)堆里。而且,她也是陳陽(yáng)老師最看中的學(xué)生,沒(méi)想到她居然這樣讓陳老師下不了臺(tái)。

  “哦,胡心舟,你家里的事已經(jīng)幫你解決了,你可以去語(yǔ)文組周老師辦公室看一下。”陳陽(yáng)說(shuō)。

  胡心舟有些狐疑,匆匆起身去看。

  其他同學(xué)開(kāi)始起哄,說(shuō):“老師,我家里也有事??!我們也要求老師解決?!?p>  “解決,通通解決,你們不就解決肚子嗎?今天我請(qǐng)客,每人一個(gè)漢堡一個(gè)雞塊,一會(huì)放學(xué)去我辦公室領(lǐng)。早就給你們準(zhǔn)備好了。”陳陽(yáng)爽氣的大手一揮。

  “哦,太好了?!蓖瑢W(xué)們歡呼起來(lái)。

  趙胤璽默默算了一下,一個(gè)漢堡加一個(gè)雞塊,少說(shuō)要二十幾塊錢(qián),全班將近五十個(gè)人,陳老師此舉要破費(fèi)一千多,對(duì)于一位薪水微薄的普通教師而言,這顯然是一筆比較大的支出。

  陳陽(yáng)若不是對(duì)學(xué)生有發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)意,便是對(duì)業(yè)績(jī)有野心勃勃的欲望,才可以這樣不計(jì)成本的付出,從精力到財(cái)力。

  胡心舟小跑著回到了教室,趙胤璽觀察到她的表情很是平靜安心,還有些許喜悅。很顯然,她的問(wèn)題圓滿(mǎn)解決了。

  “好,同學(xué)們,現(xiàn)在,我們看看倒數(shù)第二大題,這一題失分率最高,尤其是第二問(wèn)。有句話(huà),同學(xué)們應(yīng)該知道,所謂沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài),也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的恨,沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的第二小問(wèn),這道題,咱們必須從第一小問(wèn)切進(jìn)去......”

  樂(lè)文中學(xué)初三(8)班的教室里傳來(lái)陳陽(yáng)宏亮的授課聲。

  

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南