第二日的高陽剛起之時，羅溪院的院中便站滿不少的學生弟子。
橋靈未曾開脈，這也是他一直以來不解的問題。他不是羅溪人，身體內(nèi)更是存有元基，只是不知為何，這些年來，他的刻意卻依舊無法完成自己的開脈。
穆老師的出現(xiàn)，或許有辦法解決羅溪人無法開脈的問題，說不定也能解決他的問題。
靜候穆老師的到來，這些稚嫩的臉龐上，有些略微的激動，畢竟對于能夠修煉元氣，他們這些真正的羅溪人，也是很為期待。
辰時。
穆老師緩緩走來，他那高大的身軀給人一種威嚴之感，橋靈眼神微微一瞇，他的目光是盯著老師手中帶著的一提木盒。
青花的紋路，顯然這里面的東西，對于接下來的開脈，有著極為重要的作用。
穆老師并沒有對言，直接打開木盒，展現(xiàn)出的竟是一瓶瓶青色玉瓶，透明的瓶子能夠看出里面有著較少的紫色液體。
對于這，白旭他們到有些不明思議。
穆老師直接不啰嗦，解釋說道：“這乃開脈原液，取自元靈草葉精華煉制，具有開脈靈性?！?p> 就有學生不解的問道：“老師，何為元靈草葉？”
穆老師依舊很嚴肅，他并沒有回答她的問題，直接道：“你們不需要知道，接下來我會依次念名，上來領(lǐng)取開脈原液?！?p> 被忽略的那位學生，微微一撅，但卻沒有太過于明顯表達情緒，畢竟眼前這粗狂的男人，可是一位擁有元氣的大佬，得罪不起。
白旭帶頭，依次上前。
橋靈再領(lǐng)到手中的那一瓶靈液，眼睛微微一凝，這原液呈現(xiàn)紫色，但渾濁的里面還摻雜著一絲絲綠色，只是這綠絲有些微不可查，但他的念法之力，卻能感知里面似乎存在一定的生機。
只是這東西，對他管用嗎？
他尚且繼續(xù)看下去……
穆老師道：“第一位，白旭。”
白旭上前，神色有些緊張，但是想了想自己接下來就能開脈，內(nèi)心還是很為激動。
各位學生詫異的目光看著，所謂的開脈筑元基，究竟是怎樣的神跡？
這對于羅溪人來說，無疑是一件新事。
“喝下去。”穆老師說道，白旭望著內(nèi)部那紫色原液，猶豫了一下，還是仰頭喝了下去。
起初他沒有感覺有什么變化，喝下去什么反應(yīng)都沒有，納悶的看向穆老師。穆老師渾濁的眼眸盯著白旭，保持沉默不語。
橋靈看的很仔細，念法之力由神魂靈海散出，用感知去查探白旭的身體變化。那一滴紫液猶如融入血液當中，在內(nèi)部與白旭的血液融合在其中，這一些都很正常，沒有絲毫的變化。
但橋靈卻沒有停下，反而念法之力更為強烈，深入其中，探查更為清晰。
隨著白旭的身體元脈漸漸地浮現(xiàn)，橋靈知道這原液發(fā)生了作用。
白旭頓時一頭一暖，腹部微微有些微痛，全身的經(jīng)脈似乎在一點點的拉扯，這般變化讓一旁的伙伴們有些擔心。
對此，穆老師則是說道：“開脈原液本就霸道，強力引出周身元脈，本就是第一步。”
聽到老師這么一說，白旭也咬著牙忍了下來。
過了一陣，白旭感覺自己的身體內(nèi)部多了一些什么，仿佛他的體感愈發(fā)明顯，腹部暖暖的，略微有些脹痛，似乎有什么頂著他的腹部，讓他的臉色略微有些發(fā)白。
白旭有些難受的問道：“老師，我的元脈是出現(xiàn)了吧？”
穆老師沉聲的點了點頭，接著他便展現(xiàn)了出他的強大之處，只見他輕輕一指點在白旭的額間，一抹神秘的元氣之力浸入體內(nèi)。
繼而，橋靈念法之力瞧見，穆老師的雙眸在此刻呈現(xiàn)一抹紅藍之色，周身氣息頓時便是冷肅起來，猶如一道散發(fā)雷光的紅雷之體，給人一種心悸之感。
這一刻，白旭全身發(fā)麻，接下皮膚被這一股力量深入之后，全身的經(jīng)脈被擴大，甚至有些擠出皮膚。
這短短一瞬，紅藍元氣在白旭元脈形成一道周天，一點一點的利用元氣摧動開脈原液。
被激活的原液像是化成一個個微小的細絲，慢慢的在白旭腹部開始纏繞，這一刻，橋靈的念法之力已經(jīng)摧動到極致，雙眸化為金色，長發(fā)略微有些上揚。
最為關(guān)鍵的一步，
紫色細絲勾勒元脈各個關(guān)點，在形成一道簡單的元基之點后，開始接連元脈，形成聯(lián)系。
紫色細絲乃兩者橋梁，勾勒之間的相互聯(lián)系，短短時間，這兩者便接連起來。
元脈接元基，便是利用元脈了送達元氣，而開脈原液便是這之間的橋介，穆老師利用自身元氣做了嫁接。
緩緩之間，白旭的腹部開始從內(nèi)到外的散發(fā)出一點點藍色，當這藍色深處體外之時，穆老師便收回元氣，繼續(xù)等待。
其他人望著白旭身外如水滴的藍色元光，有些驚奇的瞪大雙目看著。
白旭更是一怔，便帶著疑惑的欣喜問道：“穆老師，這便是元氣嘛？”
雖然只是一點，但他卻感覺自己可以調(diào)動一種力量，而這種力量靈性十足，存在于天地間，但卻以他現(xiàn)在薄弱的感知，無法像穆老師那般，調(diào)動磅礴元氣。
穆老師很平常的神色，對于開脈筑元基，關(guān)鍵還是在于這些開脈原液，他能夠為羅溪人開脈，就是因為這些藥液的存在。
于是他正式的說道：“他水系元氣?！?p> 天地元氣，乃是生養(yǎng)萬物的靈息，萬千元素之多，人體只有適應(yīng)這種屬性所在，以特殊方式存納、感知，方才能利用天地之力，來加持自身。
接下來的介紹，便是對元氣屬性的講述，穆老師說的很詳細，也很重要明白。
橋靈聽完之后，也是依次按照順序，等待開脈。
在念到橋靈的名字時，以及有不少的同學開脈筑基成功，他們稚嫩的外表下，對這種神奇的力量，很為歡喜。
白旭見橋靈上前，看了過去，因為他也想知道以他的本事，究竟會是怎樣的屬性元氣？
“橋靈！”
穆老師念到這個名字，看著出現(xiàn)在眼前的少年，他想起是昨日見到的那位，眉頭一皺，不以為然的說了一句：“你不是羅溪之人，身體更是存有元基，為何至今未曾開脈？”
聽到這，白旭有些緊張，這可要涉及橋靈的父母，自昨日聊過之后，他知道橋靈對他的父母心存芥蒂。
橋靈猶豫了一下，便是抬起頭看著穆老師，直言說道：“自身體質(zhì)，元脈未開，我不曉原因，望穆老師助我開脈！”
他說出這話，毫無波瀾，穆老師眼眸微動，對眼前少年這平靜的一句，略微有些訝然。
然后他點了點頭，沒有再說什么：“喝下它，開脈原液可筑基，開元脈。但同樣對你這種情況也是針對，放心喝下便好?！?p> 之前顧忌一掃而空，橋靈沒在猶豫，仰頭喝下之后，他的念法之力也伴隨藥液進入體內(nèi)，感知自身變化。
穆老師眼神微瞇，相比橋靈的念法之力，他的元氣更加真實，在他的雙眸間，同樣利用元氣察覺橋靈的身體。
元脈呈現(xiàn)，元基成型。
仿佛白旭他們之前所以需要的步驟，他都不需要一樣，他的念法之力與同穆老師的元氣感知一同巡察他身體無法開脈的問題。
白色元光的元脈，以及輪廓分明的元基，除了感知不到元氣，他的身體狀況，真的與修煉者毫無區(qū)別。
橋靈查探無果，望著穆老師，希望他的元氣感知，能夠看出問題所在。
穆老師的神色稍顯凝重，在直接感知無效之后，他的全身化為紅藍之光，身后閃爍耀眼的星宿。
三顆，是為三星宿。
在這紅藍星宿出現(xiàn)，穆老師的元氣更為強烈，籠罩之下，橋靈頓時下意識做出抵抗，只是他的念法之力根本無法在三星宿的穆老師下，阻攔擋住他的元氣探查。
穆老師很霸道的用元氣告訴橋靈，他不會傷害到你，橋靈也能感覺到這霸道的元氣，卻沒有絲毫的殺傷之力。
時間過了一會，白旭也愈發(fā)不解，按理說橋靈元脈亦有，更有元基，為何久久未曾出現(xiàn)。
一位女同學疑惑的望著穆老師跟橋靈，說道：“橋靈難道是體質(zhì)原因，無法開脈？”
這一言而出，的確有不少同學這么認為，橋靈修煉羅溪族的念法之力，可見他的天賦。可念法之力畢竟不是元氣，能夠在元氣之上，呈現(xiàn)如念法之力的天賦，這樣的橋靈，的確太過于出眾。
白旭狐疑的看了一眼，轉(zhuǎn)而有些擔心：“你們說橋靈的體質(zhì)，會不是他父母刻意所為？”
女同學連忙捂著白旭的嘴，生怕他在繼續(xù)胡說下午，白旭頓時意識到他的剛才那句話，聲音也不小。
他的突然這么一句，讓橋靈身體微微一顫，強烈的情緒涌上心頭。
為何？
久久未能找到問題所在，橋靈有些懷疑是不是父母的原因，他的父母有多強他不知道，但他能夠想到，若是他們封閉自己的元脈，或許今日真的無法開脈。
這般情緒生出，橋靈明顯神色有些不對，穆老師的元氣在探尋之后，收回元氣。目光凝視著橋靈，問了一句：“你來自何地？”
這問題，白旭他們從來沒敢問過，當年橋靈親人丟下他，他們的阿爸阿媽便是告誡過他們，不要詢問橋靈的來歷。
那時候他們也很好奇，也有不聽長輩告誡，問過橋靈。
對于自己來的那個地方，橋靈從來沒說過，也不打算說。
對于穆老師的問，他選擇不說，拒絕道：“穆老師，特別感謝你。今日無法開脈，或許真的有因果所在，至于您的問題，恕我不能回答。”
橋靈沉默，向穆老師躬身感謝過后，便率先離開院子。
白旭見老師神色不對，立馬上前解釋：“老師，橋靈來歷，真的不能怪他不能說。當年他父母……”
索麗立馬打斷他，示意他別說了，白旭頓時意識到，自己的解釋差點暴露什么，停住嘴，不在說話。
其他人也是對此謹記長輩的告誡，哪怕是穆老師，對于橋靈來歷，也不敢告訴外人。
穆老師看向門外，對于這些羅溪少男少女們，他并沒有因為一個橋靈而有所生氣。
他收回目光，然后立聲說道：“既然開脈，那么開始修煉！”
接下來，羅溪院中，這些學生們，開脈成功之后終于感受到元氣于體的好處，這般感覺，簡直不可思議。
橋靈離開羅溪院，向一處走去。