第62章 少女的遺憾
馬上要開(kāi)考，衛(wèi)賴(lài)沒(méi)把心思放在這個(gè)女生的身上。
檢查了一下自己的東西，把考試證和準(zhǔn)考證放在桌子的右上角，然后等待考試開(kāi)始。
教室里大部分人的動(dòng)作也一樣。
只有李夢(mèng)琴偷偷地又看了幾眼衛(wèi)賴(lài)。
被監(jiān)考老師掃了一眼以后，低頭不敢再去偷看他。
外面的朝陽(yáng)漸漸升高，考場(chǎng)內(nèi)靜悄悄的，開(kāi)了一條縫的窗戶(hù)，吹來(lái)夏日的微風(fēng)。
在試卷發(fā)下來(lái)后，考場(chǎng)內(nèi)泛起了紙墨的氣味，淡淡的，卻揮散不去。
就如同李夢(mèng)琴此時(shí)心思。
當(dāng)年只是一面之緣，讓她記住了衛(wèi)賴(lài)這個(gè)人。
那時(shí)候，她看過(guò)他的草稿紙，有一道她做錯(cuò)的題讓她印象深刻。
她的老師也是數(shù)學(xué)競(jìng)賽出卷老師之一。
回到學(xué)校后，她想辦法找老師要來(lái)了那次數(shù)學(xué)競(jìng)賽的試卷和答案。
看了答案后，發(fā)現(xiàn)是衛(wèi)賴(lài)的答案和正確答案不一樣。
可是那道題解題步驟，她怎么想覺(jué)得沒(méi)有錯(cuò)誤，她自己再那個(gè)方法再演算一邊也是一樣。
懷著心里的疑惑，她找上了她的老師，兩個(gè)人一起演算了一遍，才發(fā)現(xiàn)是別的老師，條件給多了，前后產(chǎn)生了矛盾。
試卷中可以出現(xiàn)迷惑性的條件，但絕對(duì)不能自相矛盾。
老師讓她回去，說(shuō)這件事情她自己會(huì)去找其他老師問(wèn)一下該怎么解決。
這一等就是半個(gè)多月，最后當(dāng)聽(tīng)到數(shù)學(xué)競(jìng)賽有兩個(gè)第一名，時(shí)候，她就知道那個(gè)人一定是他。
因?yàn)槟谴螖?shù)學(xué)競(jìng)賽，她以第三名的成績(jī)拿到了二等獎(jiǎng)。
晴婷，衛(wèi)賴(lài)。
這兩個(gè)人的名字，她一直都記得，因?yàn)槠渲幸粋€(gè)一定是他的名字。
在此之后，事實(shí)也證明了她的想法。
衛(wèi)賴(lài)這個(gè)名字在第二年數(shù)學(xué)競(jìng)賽名單上又出現(xiàn)了，這次還是第一名，還有一個(gè)叫晴婷的女生緊跟在他名字后面。
第二年的數(shù)學(xué)競(jìng)賽的試卷難度加大了，她想著來(lái)年再追上他們，可去年卻傳來(lái)數(shù)學(xué)競(jìng)賽被停辦的消息。
這在她的心里一直是遺憾。
卻沒(méi)想到在中考時(shí)候，同樣是二中，再次遇到了這個(gè)男生。
一定要確認(rèn)一下，他是不是就叫衛(wèi)賴(lài)。
考試的時(shí)間過(guò)半，語(yǔ)文試卷也寫(xiě)到了作文題，李夢(mèng)琴心里暗暗下定決心，然后才把注意力轉(zhuǎn)移到作文題目上。
這次考試采用雙作文題目模式。
一共兩道作文題目讓大家自選。
“家鄉(xiāng)的風(fēng)格……”
衛(wèi)賴(lài)也寫(xiě)到了作文題，嘴里開(kāi)始咀嚼第一個(gè)命題作文，想了一會(huì)兒，下筆選第二個(gè)作文寫(xiě)。
時(shí)間讓窗外吹進(jìn)來(lái)的微風(fēng)，也開(kāi)始變得溫?zé)帷?p> 隨著考試結(jié)束的鈴聲響起，監(jiān)考老師下來(lái)收每個(gè)人的試卷。
等所有人試卷都收上來(lái)以后，兩位監(jiān)考老師才讓衛(wèi)賴(lài)他們離開(kāi)教室。
雖然沒(méi)用能力，但是最后的作文題還是消耗了他不少蛋白質(zhì)，感覺(jué)肚子出奇的餓。
一離開(kāi)考場(chǎng)，就等不及去找晴婷，一起出去吃飯。
他此時(shí)倒是挺希望衛(wèi)子康和徐湘去玩忘記了時(shí)間，最好帶上晴齊述和安寶兒一起。
這樣他就能和晴婷單獨(dú)去吃飯。
中考雖然嚴(yán)，但也沒(méi)到不讓他們帶紙幣，只要紙幣上不要寫(xiě)字就行。
出考場(chǎng)沒(méi)多久，衛(wèi)賴(lài)在兩個(gè)人教室之間的路上遇到了晴婷。
“小婷，感覺(jué)怎么樣，語(yǔ)文正好是你擅長(zhǎng)的?！?p> “還行，難度和在學(xué)?？嫉牟畈欢啵贿^(guò)兩個(gè)作文，你寫(xiě)了哪個(gè)？”
“我寫(xiě)第二個(gè)，留住心中的____?！?p> “留住心中的什么？”
“留住心中的回憶啊?！?p> 【不然還有什么，寫(xiě)你嘛？我倒是想，不過(guò)怕寫(xiě)著寫(xiě)著就偏了，這畢竟是考試。】
衛(wèi)賴(lài)面朝著前方，眼睛偷偷地看著身邊的晴婷。
也只有在第一門(mén)考試結(jié)束了，他才敢偷看一下身邊的少女。
體育考試結(jié)束快兩個(gè)月，原來(lái)因?yàn)閼?yīng)對(duì)考試而曬出來(lái)的淡淡小麥色，已經(jīng)完全消失，就像是變魔術(shù)一樣，手臂和脖頸又變得白凈秀氣，仿佛能掐出水一樣。
小學(xué)的時(shí)候，有事沒(méi)事，還能經(jīng)常拉手，到初中以后，他越來(lái)越不敢去碰其晴婷的手，怕被老師發(fā)現(xiàn)外，總覺(jué)得自己的心臟和手不夠爭(zhēng)氣。
一個(gè)總喜歡胡亂瞎跳，一個(gè)黏上去就舍不得放開(kāi)。
“那你是什么寫(xiě)的？寫(xiě)家人還是朋友，或者是我？”晴婷肩膀在衛(wèi)賴(lài)手臂上蹭了一下，瞇起眼睛的樣子，宛如一只開(kāi)心地小狐貍。
“至于內(nèi)容嘛，不告訴你，保密?！毙l(wèi)賴(lài)不著痕跡地往旁邊，挪了半只腳的距離。
【沒(méi)想寫(xiě)你的，可不知不覺(jué)還是寫(xiě)了，希望改卷老師能手下留情?！?p> 提到作文的事情，衛(wèi)賴(lài)心里漸漸沒(méi)底。
寫(xiě)的時(shí)候完全沒(méi)注意，回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，作文中已經(jīng)出現(xiàn)了這個(gè)愛(ài)捉弄他的女孩。
這大概就是他語(yǔ)文成績(jī)總差晴婷一節(jié)的原因吧。
聽(tīng)到衛(wèi)賴(lài)作文里有寫(xiě)自己，晴婷眼睛跟著微微發(fā)亮，“別想了，下午還有數(shù)學(xué)考試，趁現(xiàn)在人多，我請(qǐng)你吃飯。”
“你請(qǐng)我？”
“不然你請(qǐng)我也行?！鼻珂锰种钢复箝T(mén)口不斷往外涌的人群，“這個(gè)時(shí)候，我們還可以在不被老爸老媽發(fā)現(xiàn)下，一起溜出去吃個(gè)飯，再過(guò)會(huì)兒，人少了，可就沒(méi)機(jī)會(huì)了?！?p> “這個(gè)不好解釋吧?！?p> “就說(shuō)我們沒(méi)看到他們，又太餓，自己先去吃飯就行了。”
晴婷的提議讓衛(wèi)賴(lài)很心動(dòng)，只是感覺(jué)有點(diǎn)對(duì)不起爸媽。
他們要是沒(méi)找到人的話(huà)，著急的程度可想而知。
“衛(wèi)賴(lài)同學(xué)！”
衛(wèi)賴(lài)還在做良心地掙扎，一個(gè)聲音從不遠(yuǎn)處傳來(lái)。
李夢(mèng)琴急匆匆地跑過(guò)來(lái)，氣喘吁吁。
她以為衛(wèi)賴(lài)會(huì)直接離開(kāi)考場(chǎng)，沒(méi)看到人，于是就跑到大門(mén)口等，可快到大門(mén)口，又發(fā)現(xiàn)他出現(xiàn)在另一個(gè)方向。
二中教學(xué)樓之間的花壇草木太高實(shí)在麻煩，追個(gè)人，都讓她繞了很好幾圈。
“她是誰(shuí)？”
“不知道，她是我一個(gè)考場(chǎng)的?！毙l(wèi)賴(lài)想了一下，在晴婷耳邊，順便說(shuō)明了一下，李夢(mèng)琴就是當(dāng)初在數(shù)學(xué)競(jìng)賽考場(chǎng)遇到那個(gè)女生。
“同學(xué)，你是不是叫衛(wèi)賴(lài)？”李夢(mèng)琴喘勻氣道。
“他是，同學(xué)你又有什么事情？”
晴婷稍微朝李夢(mèng)琴走近了一步，眼睛盯著她。
“我就是確認(rèn)一下，沒(méi)事了。”
被晴婷盯著，李夢(mèng)琴心里發(fā)毛，說(shuō)完后，立刻轉(zhuǎn)身。
等出了大門(mén)，再轉(zhuǎn)頭看著和衛(wèi)賴(lài)待在一起的晴婷，心里不禁泛起疑惑。
現(xiàn)在看上去那么可愛(ài)的女生，剛才怎么有一種吃人的感覺(jué)。
就像狐貍遇到爭(zhēng)搶食物的同類(lèi)，下一秒就要不留情張嘴撕咬一般。