書簽紙是這樣子用的嗎

　　高中買的整盒筆芯里，每一支都配備了一張書簽紙，書簽紙上印著屬于每一支筆獨(dú)有的寄語(yǔ)，關(guān)于四季自然、關(guān)于親愛友情、關(guān)于陽(yáng)光勵(lì)志、關(guān)于思念寄托。

　　“給我一支筆芯用一下~”

　　周游遞給了羅率。過一會(huì)，羅率戳了戳周游說：“這個(gè)送給你?！闭娼倘擞逕o(wú)淚，送給周游的是剛剛筆芯袋里的書簽紙。

　　“留給你了，我不要?！?p>　　“喏，送給你，你看一下?！绷_率又堅(jiān)持了一下。

　　周游拿過來(lái)，還沒來(lái)得及吐槽他一番，看到了羅率在書簽上的留言：You know I love you so.《Yellow》。

　　“花里胡哨。寫這個(gè)，不會(huì)引起誤會(huì)嗎？”周游心里想。那時(shí)候沒有聽過yellow這首歌的她，不知道這句話的意義叫我不可自拔的愛上你，亦或你該明了我已深深的愛上你，跟著自己模棱兩可的理解，更是誤以為羅率可能喜歡自己?；指阈?，好在周游把自己偽裝的很完美，只要她不說，別人永遠(yuǎn)也不知道。能夠假裝自己不在乎，無(wú)非就是心底自以為堅(jiān)定地知道：他喜歡你，沒可能。一旦開啟了期望，只要遇上一次的失望便是萬(wàn)劫不復(fù)，永墮期與失的輪回，反反復(fù)復(fù)，直至對(duì)那個(gè)人的所有喜歡都被磨滅、消失殆盡。

　　二〇一三年就要接近尾聲了，四水高中的學(xué)子們迎來(lái)了二〇一四新年，高中緊張而又緊湊的生活下，大家都在一絲不茍的向著自己的目標(biāo)邁進(jìn)。

　　“喏，組長(zhǎng)，這個(gè)送給你，新年快樂！”

　　印著多啦A夢(mèng)空中靴子的拾光卡片，正面寫著：穿上它就能夠騰云駕霧，在空中如履薄冰。

　　To 周游組長(zhǎng)：

　　在一起學(xué)習(xí)一年多了，你知道我的，真心感覺你太“潑”了，不過也倒可愛。2014，希望你可以繼續(xù)供養(yǎng)我！當(dāng)然，我們的大學(xué)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！

　　共勉！加油！

　　2014.1.28

　　率率

　　“好的，謝謝，也祝你新年快樂！”周游拿著羅率送的新年卡片，心里有一絲竊喜，為了不表現(xiàn)出這份喜悅，她繼續(xù)偽裝起來(lái)。

　　“我就寫給了你和番文文?！绷_率和周游說道。他自己也不知道為什么非要解釋一句，而這句解釋羅率知道自己在表達(dá)什么，想表達(dá)什么?？墒侵苡尾恢溃恢雷约涸诹_率那里是不是有一些不一樣，不知道這一年多的相處是不是可以抵得過從小到大的友情，不知道他想表示的是不是和自己想的一樣。

　　周游就這樣開始作出了多種天馬行空的想象，一邊帶著羅率對(duì)自己可能有感覺的小火焰，一邊又在不停地理性撲滅，撲騰撲騰地這樣來(lái)來(lái)回回折騰著周游后半高中生活。

　　“好多年后，我好像突然有一點(diǎn)明白，原來(lái)我從來(lái)就沒有，哪怕一刻，真正的了解羅率，對(duì)他的喜好也是一昧地附和，對(duì)他的想法，也做不到真正的理解，好像我們對(duì)待問題和處理問題的出發(fā)點(diǎn)和角度從來(lái)沒有在一個(gè)圈里。我努力的想要追上他，讓他覺得我也匹配著和他一樣的有趣靈魂，假裝讓他以為我所有挖空心思制造的贊同都是心有靈犀的碰巧。但這些，其實(shí)都是我一遍又一遍的猜測(cè)，猜測(cè)你可能做的所有決定，即使是把自己重新排整再塑造?！?p>