三位女孩其實(shí)初中就是常鴻的校友。
樂(lè)姐和花椰菜是初中同班同學(xué)，西羽在另一個(gè)班。巧合的是樂(lè)姐高中一來(lái)就和西羽分在一個(gè)班。這樣一來(lái)，樂(lè)姐就自然成了維系三個(gè)人關(guān)系的紐帶。
樂(lè)姐是班里的班長(zhǎng)，擅長(zhǎng)社交，耿直熱情，像個(gè)行走江湖多年早就可以控制一切的大姐大，讓人很有安全感。西羽忽閃忽閃的超大眼睛加上笑起來(lái)時(shí)的小酒窩，非常甜美可愛(ài)，性格也很開(kāi)朗?；ㄒ藢?duì)比起來(lái)就慢熱沉默得多，她更多時(shí)候喜歡活在自己的世界里。
但是同樣屬性：不熱愛(ài)學(xué)習(xí)，那就是一條繩上的螞蚱。
連班主任兼數(shù)學(xué)老師的課都敢放肆。
課一開(kāi)始，當(dāng)然會(huì)乖乖聽(tīng)課，打開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)跟著老師的節(jié)奏一步一步進(jìn)行。大約十分鐘后就用手托著下巴，呵欠連天，思想亂飛。
花椰菜內(nèi)心想：數(shù)學(xué)太難了，函數(shù)太難了，冪函數(shù)太難了！思維也早就跳躍到楊冪那里去了。
扭頭一看，樂(lè)姐和西羽正在把手機(jī)夾在幾本重疊的書(shū)里悄悄追《兩個(gè)爸爸》。
反復(fù)煎熬后，數(shù)學(xué)老師終于喊自己做練習(xí)題，花椰菜一陣狂喜，以為快要下課了。結(jié)果瞄了一眼時(shí)間，才過(guò)去十分鐘，當(dāng)場(chǎng)陣亡。
好不容易下課鈴響了，三位立馬生龍活虎，不是在去廁所的路上就是在沖向小賣部的路上，當(dāng)然最佳選擇是先上廁所然后走進(jìn)小賣部。
小賣部宛如大型音樂(lè)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)校為了謹(jǐn)防遇到不理智的零食腦殘粉，做了一個(gè)和成年人胳膊差不多粗的鐵欄桿保護(hù)陳列零食的玻璃柜。仔細(xì)一想，小賣部和音樂(lè)節(jié)的區(qū)別就是：欄桿旁差了一排冷靜看著大家搖頭晃腦的保安人員。
一路上都可以看到瘋狂的零食粉絲，不顧亂飛的劉海奔跑進(jìn)小賣部。三位從來(lái)不著急，不爭(zhēng)不搶，將躺平二字深深植入腦海里。因?yàn)樯厦嬗腥?，買零食也可以走關(guān)系。初中的三年買零食奠定了人情基礎(chǔ)，小賣部阿姨早就認(rèn)識(shí)了。她們只需要稍微靠近欄桿，如惡龍咆哮般大喊一聲“阿姨”，再與她對(duì)視一下，交易，成了！
?。ú宀ヒ幌滦≠u部的這兩位阿姨，她們的攤位是對(duì)著的。兩位年齡相仿，她們的人生樂(lè)趣就是互相暗自較量比美）
晚自習(xí)又是數(shù)學(xué)課，三位女孩大膽預(yù)測(cè)老師會(huì)講練習(xí)題，所以又可以在下面干壞事。
由于學(xué)校的飯菜實(shí)在是讓人難以下咽，樂(lè)姐和西羽提議出校門去外面買飯進(jìn)來(lái)吃。
“啊，那我怎么辦？你們是走讀可以出去，可是我住讀的校牌的帶子是紅色的，會(huì)被保安大叔發(fā)現(xiàn)的！”花椰菜問(wèn)。
“這還不簡(jiǎn)單，找走讀生借一個(gè)校牌，飯點(diǎn)人流量這么大，你進(jìn)來(lái)的時(shí)候就拿著校牌捂著照片在他面前晃一下就行了唄?！睒?lè)姐回答說(shuō)。
于是三個(gè)人蹦蹦跳跳的走出校門決定去臨門小吃。臨門小吃屬于響當(dāng)當(dāng)?shù)拿?，果不其然，還沒(méi)到就看到門口烏央烏央全是人。
“我們要不要換個(gè)選擇，等到我們就來(lái)不及了！6:30就上晚自習(xí)，買到了也沒(méi)時(shí)間吃?！蔽饔鹛岢鼋ㄗh。
“數(shù)學(xué)課可以吃！他又不管我們?！睒?lè)姐笑著堅(jiān)定的說(shuō)。
“對(duì)對(duì)對(duì)，沒(méi)關(guān)系！”花椰菜附和道。
一切都在她們的預(yù)料內(nèi)，順利到達(dá)教室后上課鈴就響了。
只見(jiàn)她們同時(shí)把抽屜里的所有書(shū)搬出來(lái)齊得整整齊齊的橫著放在了課桌上，課桌被占了一大半的同時(shí)人也被書(shū)的高度遮了一半。
數(shù)學(xué)老師一進(jìn)教室后就開(kāi)始講練習(xí)冊(cè)上的題，她們?nèi)齻€(gè)立馬打開(kāi)買的食物，在書(shū)的掩護(hù)下津津有味的吃起來(lái)。
這是上課摸魚(yú)的精華一部分。