123 新故事

　　苗老師拉著江小離一路狂奔，直到拐了個(gè)彎后，才停了下來(lái)，并且還沒(méi)喘兩口氣，就趕緊拿出了手機(jī)，不知道在鼓搗什么。

　　而江小離則是站在一旁靜靜的看著，完全不知道苗老師為何會(huì)突然緊張，難道剛才碰見(jiàn)的那些人跟苗老師有什么過(guò)節(jié)嗎？

　　還是說(shuō)……他們跟苗老師的家族有什么關(guān)系？

　　這些問(wèn)題江小離目前一個(gè)都不知道，他只知道苗老師出身某個(gè)富商之家，是個(gè)地地道道的“富二代”，但卻選擇了來(lái)岷江中學(xué)教書(shū)。

　　究其原因，幾乎沒(méi)有人知道，除非苗老師自己說(shuō)出來(lái)，否則別人恐怕一輩子也不會(huì)知道這到底是為了什么。

　　只見(jiàn)苗老師鼓搗著手機(jī)，似乎是在給某個(gè)人發(fā)信息，至于內(nèi)容，江小離也不好刻意去看，因此他不知道苗老師到底在發(fā)送些什么。

　　過(guò)了一會(huì)兒，苗老師應(yīng)該是發(fā)出了自己想要說(shuō)的東西，然后看了看江小離，鎮(zhèn)定的說(shuō)道：

　　“行了，我知道你有疑問(wèn)，這些都跟你沒(méi)有什么關(guān)系，你也不要胡思亂想，好好過(guò)好自己的日子就行?！?p>　　這還不能讓人亂想？江小離自從跟了苗老師之后，三番五次遇到的事情，幾乎都是跟她有關(guān)系的。

　　盡管本質(zhì)上江小離是處于局外人的一種態(tài)度，但是看到這些事情，還是會(huì)忍不住多想。

　　但既然苗老師都這么說(shuō)了，那么江小離只好回答說(shuō)：“老師，我可沒(méi)有瞎想，我啥也不知道。”

　　“你啥也不知道最好，”苗老師繼續(xù)盯著江小離說(shuō)道，“好了，咱們?nèi)デ懊嬲覀€(gè)地方坐著吧?！?p>　　江小離嘴上雖然是這么說(shuō)，可是心里早就已經(jīng)是天馬行空的想了起來(lái)了。

　　讓江小離最過(guò)困惑的那個(gè)問(wèn)題，還是苗老師為什么見(jiàn)到那些人，都會(huì)表現(xiàn)出一副緊張的樣子。

　　這時(shí)候育兒就在腦海里說(shuō)了：“現(xiàn)在你也別想太多，有些事情，你該知道的，總會(huì)知道的，不必急于一時(shí)。”

　　什么叫該知道的總會(huì)知道？育兒這是在暗示他什么嗎？難道育兒已經(jīng)知道了苗老師和那些人之間的聯(lián)系了嗎？

　　江小離的這個(gè)想象力還是非常豐富的，不論別人怎么說(shuō)，他總是能想出一些相關(guān)的問(wèn)題出來(lái)。

　　兩個(gè)人繼續(xù)往前走，不一會(huì)兒，就找到了一個(gè)橫向休閑座椅，恰好的是還沒(méi)人坐，于是兩人就坐了上去。

　　隨后就聽(tīng)苗老師說(shuō)道：“我知道你對(duì)歷史非常感興趣，可是想不到的是，你竟然會(huì)這么感興趣，我還是頭一次見(jiàn)呢。”

　　江小離則是回答說(shuō)：“每個(gè)人都有每個(gè)人的愛(ài)好和興趣嘛，對(duì)歷史感興趣，那是發(fā)自?xún)?nèi)心的，可不是憑空就瞎喜歡的?！?p>　　對(duì)于這個(gè)說(shuō)法，苗老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示認(rèn)同，隨后說(shuō)道：“那好，既然你想聽(tīng)，老師我還是非常樂(lè)意講給你聽(tīng)的。”

　　“我覺(jué)得老先生講故事的語(yǔ)氣和氣氛都非常到位，所以一會(huì)兒我開(kāi)始講述的時(shí)候，部分語(yǔ)氣可能會(huì)模仿老先生。”

　　嗯，那就再好不過(guò)了，說(shuō)實(shí)話(huà)，江小離還是非常想聽(tīng)一聽(tīng)苗老師講故事的語(yǔ)氣呢……

　　“在這兒之前，我要先問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，”苗老師問(wèn)道，“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)歷史上著名的大禮議事件嗎？”

　　大禮議事件？江小離皺著眉頭想了想，隨后搖了搖頭，表示沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。

　　見(jiàn)江小離不知道大禮議事件，苗老師就笑著說(shuō)了：“你不知道還好，要是知道了，我說(shuō)下去可能也沒(méi)啥意思了。”

　　確實(shí)有這個(gè)道理……要是苗老師說(shuō)的是一些江小離都知道的歷史故事，興許江小離就不是那么的感興趣了。

　　“那好，我開(kāi)始說(shuō)了啊，”苗老師揉了揉嗓子，接著便開(kāi)始說(shuō)了起來(lái)，“大禮議事件，是發(fā)生于明朝正德十六年的一次特殊事件?！?p>　　“正德十六年，就是公元1524年，話(huà)說(shuō)那年，正德皇帝朱厚照駕崩于豹房，死后無(wú)子，所以朝廷打算從藩王當(dāng)中選一個(gè)出來(lái)繼承大統(tǒng)。”

　　真不愧是歷史老師，連發(fā)生的歷史事件時(shí)間都能夠記得這么清楚，看來(lái)江小離得努力了，不然又要挨育兒的罵了。

　　“所以朱厚照死了之后，朝廷當(dāng)時(shí)就面臨著這樣一個(gè)問(wèn)題，究竟選擇誰(shuí)來(lái)繼承大統(tǒng)?！?p>　　說(shuō)著，苗老師突然停了下來(lái)，頓了頓，然后轉(zhuǎn)頭就對(duì)江小離說(shuō)：“這個(gè)故事也是老先生說(shuō)的，既然要聽(tīng)，那么他說(shuō)了什么，我也跟你說(shuō)什么?！?p>　　江小離趕緊點(diǎn)了點(diǎn)頭，一旦涉及到歷史故事，江小離總會(huì)變得迫不及待。

　　隨后苗老師繼續(xù)往下說(shuō)道：“想要弄清楚大禮議事件究竟是怎么一回事，咱們就得從當(dāng)時(shí)的背景說(shuō)起?！?p>　　“嗯……就先來(lái)說(shuō)說(shuō)正德皇帝朱厚照這個(gè)人吧！”

　　“朱厚照，十四歲繼位，在位十六年，至于生平，也沒(méi)有什么值得說(shuō)的?！?p>　　“要說(shuō)值得說(shuō)的地方，還有有不少，就先從第一件事兒說(shuō)起吧?！?p>　　“說(shuō)是明孝宗朱佑憆去世后不就，朱厚照即位，當(dāng)時(shí)是宦官劉瑾把持朝政?！?p>　　“朱厚照即位的時(shí)候，才十四歲，放到現(xiàn)在，就是個(gè)未成年人，在當(dāng)時(shí)，你可也可以這么理解?！?p>　　“因?yàn)橹旌裾漳暧祝猿急粍㈣殉衷谑掷铮贿^(guò)劉瑾可不像霍光那么霸道，劉瑾跟朱厚照的關(guān)系，那還是不錯(cuò)的?！?p>　　“說(shuō)是劉瑾掌握了朱厚照貪玩的心理，所以引誘他天天去看那些個(gè)飛禽走獸，以此來(lái)博取朱厚照的歡心。”

　　“不得不說(shuō)，這招還是很有用的，劉瑾就用了這種辦法，讓朱厚照對(duì)那些個(gè)飛禽走獸，那是喜歡得不得了。”

　　“漸漸的，朱厚照在朝堂上荒廢政事，從內(nèi)閣遞交上來(lái)的奏章，那都是直接遞到劉瑾手里，他來(lái)裁決的。”

　　“當(dāng)時(shí)跟劉瑾一起晉升的還有好幾個(gè)太監(jiān)，咱們挑重點(diǎn)說(shuō)，有個(gè)叫做張永的太監(jiān)，跟劉瑾那也是同職同位的。”

　　“只不過(guò)啊，劉瑾做事太過(guò)獨(dú)斷，經(jīng)常不跟張永等人商量，而且朝政大權(quán)都被他一人獨(dú)掌，這讓張永等人很是不服氣?！?p>