首頁(yè) 奇幻

從霍格沃茨開(kāi)始長(zhǎng)生久視

第三十三章 三人組的反擊計(jì)劃

  赫敏對(duì)哈利有些驚訝,她沒(méi)想到有些安靜內(nèi)斂的哈利有這種細(xì)致的觀察力。

  果然不愧是大難不死的男孩。

  她最近意外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)正在醞釀的陰謀,這個(gè)陰謀可能會(huì)危及她認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友,這讓她有些擔(dān)心。

  現(xiàn)在哈利發(fā)現(xiàn)了自己的異狀,赫敏思考著要不要把他和羅恩牽扯進(jìn)來(lái)。

  還在和哈利開(kāi)玩笑的羅恩注意到赫敏的遲疑,他反應(yīng)過(guò)來(lái),也許哈利真猜中了什么,赫敏現(xiàn)在的表情已經(jīng)很清楚的說(shuō)明,她心里有什么事。

  羅恩擔(dān)憂的對(duì)赫敏說(shuō)道:“雖然我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不如你,經(jīng)常要抄你的作業(yè)。但是,如果你遇到了什么困難,無(wú)論如何都應(yīng)該告知我們。”

  哈利認(rèn)可的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  赫敏見(jiàn)此情景,心頭一熱,被人關(guān)心的感覺(jué)無(wú)比溫暖,這種感覺(jué)是她在室友身上都沒(méi)有感受到的。

  觸動(dòng)之下的赫敏將心事對(duì)哈利和羅恩全盤托出。

  “你們一定注意到拉文克勞最近都少了一個(gè)人,雖然課堂上教授們沒(méi)有點(diǎn)出他的名字,也沒(méi)有扣他的分,但是我們都可以發(fā)現(xiàn),一直缺課的那個(gè)人就是威廉·布萊克?!?p>  赫敏首先講到了威廉,她們格蘭芬多和拉文克勞一起上的課程很少,但她還是注意到了這個(gè)問(wèn)題。

  哈利強(qiáng)作鎮(zhèn)定的點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)赫敏表示無(wú)聲的贊同,好似對(duì)赫敏的話深有同感。

  羅恩有點(diǎn)窘,“威廉一直在逃課嗎?和他們一起上課時(shí)確實(shí)好像是少個(gè)人,居然是他嗎?真是厲害?!?p>  赫敏明白,羅恩是一點(diǎn)沒(méi)注意到,“所以你是一點(diǎn)都沒(méi)關(guān)注這個(gè)問(wèn)題?真希望你的注意力全放在教授們的課上了,而不是在夢(mèng)里逗你的老鼠。”

  她猶疑的看了一下哈利,他是真的知道嗎?

  哈利再次對(duì)著赫敏的視線點(diǎn)點(diǎn)頭,眼神誠(chéng)懇而堅(jiān)定。

  打消疑問(wèn)的赫敏接著話題往下說(shuō),“我有時(shí)候在圖書館會(huì)撞見(jiàn)他,當(dāng)我向他詢問(wèn)為什么逃課時(shí),他說(shuō)他不是逃課,而是選擇了一個(gè)比上課更能利用時(shí)間的學(xué)習(xí)方式。雖然他沒(méi)有明說(shuō),但是通過(guò)教授們的反應(yīng)可以推斷出來(lái),威廉逃課一定獲得了學(xué)校的許可?!?p>  哈利推了推眼鏡,有點(diǎn)疑問(wèn),“那他的行為還屬于逃課嗎?”

  羅恩興奮一揮手,“肯定不是啊,學(xué)校都同意的行為怎么能是逃課呢。”

  “你知不知道威廉是怎么獲得學(xué)校同意的?我想和他就這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行一下友好磋商,也許可以討論出一個(gè)更有益于學(xué)生獲取知識(shí)的新學(xué)法。

  有言在先啊,我不是想逃課,只是想學(xué)習(xí)優(yōu)秀同學(xué)的先進(jìn)學(xué)習(xí)方法?!?p>  聽(tīng)到這番話的赫敏有些呆,她白了一眼羅恩,又一次被這個(gè)韋斯萊打敗了。

  哈利暗暗的對(duì)羅恩豎起大拇指,他也想學(xué)習(xí)這種先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法。

  不論心里如何想,他表情還是不露聲色,并且還能沉穩(wěn)的對(duì)赫敏進(jìn)行詢問(wèn):“所以赫敏你是在思考威廉的學(xué)習(xí)方式嗎?你也在想如何獲得學(xué)校的認(rèn)可?”

  “當(dāng)然不是,我可沒(méi)有他那種天賦,自學(xué)都能樣樣精通,他的做法僅僅適用于他自己?!?p>  “讓我有些不安的是前幾天我去圖書館,正當(dāng)我看書的時(shí)候,我聽(tīng)到了馬爾福的聲音?!?p>  羅恩立馬追問(wèn):“馬爾福也在圖書館?你聽(tīng)到他們說(shuō)了什么,又要來(lái)對(duì)付我們嗎?”

  哈利亦看向赫敏,最近這段時(shí)間馬爾福已經(jīng)來(lái)找過(guò)幾次茬了,難道這次又在計(jì)劃什么鬼點(diǎn)子?

  赫敏安慰了一下他們,“不是,他和他的跟班討論的是一個(gè)魔藥的知識(shí)。本來(lái)我沒(méi)有在意的,但是他們緊接提起了威廉。

  我好奇就偷聽(tīng)了一點(diǎn),居然發(fā)現(xiàn)他們?cè)谕低得魍男雄欆壽E,包括一天的活動(dòng)安排等。最后他們還說(shuō)要給威廉一個(gè)大教訓(xùn)?!?p>  “那你提醒威廉沒(méi)有,他最近可得小心點(diǎn),別被馬爾福他們偷襲?!惫麊?wèn)道。

  赫敏煩惱的搖搖頭,“沒(méi)有,這兩天都沒(méi)有遇到他,圖書館里也沒(méi)有碰見(jiàn)。真不知道他還能去哪兒?

  而且我還不知道馬爾福他們的具體計(jì)劃,連時(shí)間都不曉得,這樣的信息對(duì)威廉也沒(méi)有什么幫助?!?p>  羅恩憤憤的說(shuō)道:“馬爾福他們太囂張了,仗著家里在校董會(huì)的地位就到處欺負(fù)人,聽(tīng)說(shuō)有個(gè)赫奇帕奇的學(xué)生被馬爾福打過(guò)?!?p>  哈利此刻也不失理性:“也許我們不一定要擔(dān)心威廉,他這么厲害,不僅會(huì)的魔咒多,而且拉文克勞都擁護(hù)他,馬爾福不一定能占到便宜?!?p>  赫敏和羅恩對(duì)于哈利的這番話都不約而同的點(diǎn)點(diǎn)頭,實(shí)在是籠罩在威廉·布萊克身上的傳言太過(guò)神秘,讓他們不自覺(jué)就一步步提高威廉在自己心中的地位。

  三人商討了一段時(shí)間。

  在哈利和羅恩的勸說(shuō)下,赫敏決定帶上他們一起去破壞馬爾福的陰謀。他們要為之前馬爾福找茬的行為做出反擊。

  為了穩(wěn)步實(shí)施反擊計(jì)劃,他們打算兵分兩路,一路是赫敏,一路是哈利和羅恩。

  赫敏的任務(wù)是趕在馬爾福他們行動(dòng)之前,先一步找到威廉,把馬爾福的計(jì)劃告知他,爭(zhēng)取得到他的信任,并邀請(qǐng)威廉加入他們的反擊隊(duì)伍。

  哈利和羅恩負(fù)責(zé)監(jiān)視馬爾福等人的行蹤,掌握敵人的行動(dòng)方向,探聽(tīng)他們的計(jì)劃安排,并實(shí)時(shí)與赫敏保持雙向聯(lián)系。

  就這樣,三人組的反擊行動(dòng)悄無(wú)聲息的展開(kāi),此時(shí)此刻,馬爾福團(tuán)隊(duì)還絲毫不知有人把他們當(dāng)成了獵物。

  現(xiàn)在馬爾福還為自己的縝密安排心得意滿,他讓高爾和克拉布跟蹤威廉,了解到威廉白天幾乎都不會(huì)去上課,喜歡去圖書館、訓(xùn)練場(chǎng)、教授辦公室、還有教學(xué)樓教室,最后一個(gè)具體是哪一個(gè)教室他們沒(méi)有跟蹤到,每次都會(huì)莫名奇妙都跟丟。

  而且他們還發(fā)現(xiàn)威廉總是孤身一人,要么就是跟著一只看起來(lái)有點(diǎn)健壯的橘黃色貓,幾乎沒(méi)有和同學(xué)一起出行過(guò)。

  這個(gè)發(fā)現(xiàn)是讓他們下定決心實(shí)施陰謀的關(guān)鍵點(diǎn)。

  霍格沃茨大舞臺(tái)上,蟬、螳螂、黃雀,都已就位,只等待戲劇大幕拉開(kāi)。

  

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁(yè)
返回書頁(yè)
指南