01.
高中每周三有固定的心理課教學(xué)
好煩，越講越抑郁了
02.
這周心理課讓我們寫20個(gè)“我是誰”
好煩，根本寫不出來
03.
轉(zhuǎn)頭，云子閑開始動筆
好煩，為什么他可以筆不停
04.
我湊過去看，他用手肘半掩紙，嬉皮笑臉不給我看
好煩，憑什么不給我看
05.
我開始發(fā)呆，思考我該寫點(diǎn)什么東西糊弄過去
手臂被筆帽輕輕戳兩下，旁邊遞過來張紙條
[為什么在發(fā)呆，在想我嗎]
我偏頭打量他，云子閑半分不害臊的笑瞇瞇作無辜樣，單手拖著下巴，看這閑樣應(yīng)該是寫完那該死的“我是誰”了
真討厭
我寥寥畫幾筆把紙條給推回去
[嗯]
06.
他把臉埋在臂彎里
我問他是不是有什么疾病
[你別理我]
他悶聲悶氣的說
[讓我靜靜]
07.
摸了下，耳廓燙紅，我估計(jì)他快死了
08.
《我是誰》
填寫人：周瑾瑜
01.我是一個(gè)正在寫“我是誰”的人
02.我是一個(gè)已經(jīng)寫了一個(gè)“我是誰”的人
03.我是一個(gè)加上這個(gè)還需要寫16個(gè)“我是誰”的人
04.我是一個(gè)來自中國浙江的人
05.我是一個(gè)出生在五月的人
06.我是一個(gè)生性放浪不羈愛自由的人
07.我是一個(gè)屈服于外貌的人
08.我是一個(gè)心悅玫瑰的人
09.我是一個(gè)會被贈予玫瑰的人
10.我是一個(gè)收了別人玫瑰會被壓著親的人
11.我是一個(gè)故意收別人玫瑰的人
12.我是一個(gè)以前骨折也不會落淚的人
13.我是一個(gè)現(xiàn)在被紙劃破手尖都會撒嬌的人
14.我是一個(gè)嘗試忘掉過去的人
15.我是一個(gè)惶恐未來的人
16.我是一個(gè)企圖牢記每一天的人
17.我是一個(gè)安全感不足的人
18.我是一個(gè)經(jīng)常失去的人
19.我是一個(gè)正在作為“客體”被自己觀察的人
20.我是一個(gè)寫了這么多“我是誰”還是不明白我是誰的人
21.我是一個(gè)正在被偷偷湊過來瞟我寫了什么東西的雙標(biāo)怪抱著哭所以多寫一條“我是誰”的人
09.
我一直以為我是玫瑰，是海浪，是烏鴉，是不規(guī)則的幾何體，是朽木上的嫩芽，是天邊第17只白露，是匿藏晚霞中最后一朵繾綣的云
格格不入是我，鮮艷明快也是我，肆意又灑脫
但突然某天，有那么一個(gè)人沖出來撕毀我所有框架結(jié)構(gòu)，紅著眼卻語調(diào)上揚(yáng)地對我說：
[你是你]
[如果一定要多加點(diǎn)什么]
[那我宣布我屬于你]
[你是擁有我的人]
10.
其實(shí)我并不覺得我先前的想法有什么錯誤，不是所有人都需要融入社會去尋找自我價(jià)值，特例獨(dú)行也是別樣的美，但是云子閑顯然不這么認(rèn)為，他好像都快哭出來了，覺得自己像那個(gè)小救世主，把我從深淵帶出。
梨花帶雨形容男生不大好，所以只能說他眼眶通紅，會咬人的狼兔子。
于心不忍，我從只有一人搶地的神壇主動跳下，墮落人間親吻我唯一的信徒
[嗯，你是我的]
11.
怪不得他寫的這么快
我翻開他的紙條想到
白凈條子上20條“我是誰”后頭全寫著“我是我”
而跨越橫線的第二十一條寫著
[我是周大小姐周瑾瑜的人]
他一字一頓地念，然后歪頭問我感不感動
[感動又能怎么樣]
我低頭輕笑，按動筆有一搭沒一搭的點(diǎn)著桌面：
[又不能以生相許]
[你已經(jīng)是我的人了]