孩升小學(xué)母擔(dān)憂
我叫楊鈺喬,是一個(gè)平凡普通的農(nóng)婦。
促使我忍不住在這里嚎啕的是久聞的“孩子上學(xué)”。
我兒上小學(xué)了,在這個(gè)信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,在這個(gè)通訊的天下,我終于從以前的一個(gè)居高自傲的神奇女子變成了為子女憂心忡忡的神經(jīng)傀儡。
我翻開我的微信,里面有好幾個(gè)家長群,每個(gè)群幾十條信息,這些群里有很多的父母,有些是第一次建立這些家長群,有些是已經(jīng)很有經(jīng)驗(yàn),可能是二孩或者三孩在讀,也有很多跟我一樣是長子長女剛上小學(xué)。
說實(shí)話,我沒什么經(jīng)驗(yàn),作為人存在于這個(gè)世界上,很多事情我都沒有什么經(jīng)驗(yàn)。
對于為人父母,且為人優(yōu)質(zhì)父母,我更加沒有經(jīng)驗(yàn)。
我以前常在各個(gè)軟件平臺上看到父母輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)的時(shí)候大吼大叫,有時(shí)候其實(shí)是不太能夠理解的,孩子不會(huì)便就不會(huì),所以才是需要點(diǎn)撥需要教,大吼大叫實(shí)在是父母缺乏耐性的表現(xiàn)。當(dāng)然,丈夫也會(huì)笑我是個(gè)思慮不周全的人,他說:“孩子如今才是幼兒園,你自然不知道為什么該生氣,到時(shí)候自己經(jīng)歷一遍,豈不就是明明白白了?如果仍然那么佛系,那你就很適合輔導(dǎo)作業(yè),以后這個(gè)大任交付給你便是了。”
如今自家公子上小學(xué)了,我的情緒和我的心態(tài)每天扭曲千百次,還是沒有習(xí)慣。
丈夫擔(dān)任賺錢養(yǎng)家的重任,他遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),日夜奮斗。兒子升小學(xué)之前,我們促膝長談,他語重心長地叮囑我,未來兒子上小學(xué)了,務(wù)必觀察自己兒子的表現(xiàn),必要時(shí)要注意他的言行舉止以主觀判斷他在學(xué)校的表現(xiàn)和他在學(xué)校的可能遭遇,畢竟小學(xué)不再像幼兒園那般天天有老師拍照發(fā)群里了。
我點(diǎn)點(diǎn)頭,接下這個(gè)重任,然后義無反顧地辭掉工作,安心在家里小心翼翼地護(hù)著少爺?shù)膶W(xué)業(yè)。
于是在兒子開學(xué)之前的一個(gè)星期,我回到家里,開始著手準(zhǔn)備他的入學(xué)資料,因?yàn)樗赣H與父親戶口不在一起,所以需要的材料也就多一些,我一一給他準(zhǔn)備著。
我一邊拿著這些東西去復(fù)印一邊在心里感嘆,親生的孩子都要各種各樣的證明,這孩子要是當(dāng)初沒有自己生然后去領(lǐng)養(yǎng)的,那不是更加麻煩了?
順利帶兒子注冊,第一天家長們坐在學(xué)校的大禮堂聽老師們像勸孩子一樣苦口婆心地給這些家長宣導(dǎo)注意事項(xiàng)。
離開學(xué)校就忍不住感嘆,從前真好。
隨著兒子上學(xué),我的微信群漸漸多起來,各種奇葩事情使得我這個(gè)暴脾氣忍無可忍。
于是開始出現(xiàn)了網(wǎng)上做常見的家長和教師之間的矛盾。
最初,開學(xué)的第一天,我去接兒子放學(xué),我也是第一次去,不知該如何接,只記得在家長會(huì)上,那個(gè)老師說每個(gè)班都有指定的地點(diǎn),到指定的地點(diǎn)去接,避免因?yàn)榛靵y無序造成本就空間不大的校門口擁擠。我來到校門口,看了看時(shí)間,距離放學(xué)時(shí)間不遠(yuǎn)了。我挺好自己的小電驢,鼓起勇氣問身旁的其他家長,這個(gè)指定地點(diǎn)有什么規(guī)律否?
謝天謝地,我問到了一個(gè)很有經(jīng)驗(yàn)的家長,他告訴我該在哪里等,于是我便在指定的地方等。
放學(xué)時(shí)間到,學(xué)校門口和指定接學(xué)生的地方果然都擠滿了人,我心切地望著學(xué)校門口的方向,想象兒子走出來的時(shí)候的樣子,背著比他還大的書包......
然而,等了半個(gè)小時(shí),眼巴巴地看著其他班級的孩子陸陸續(xù)續(xù)地被自己的家長領(lǐng)走了,仍然不見自己班級的孩子出來,我開始著急起來,終于是忍不住打破規(guī)則走到校門口去尋找自己兒子的身影,我這邊沉不住氣,因?yàn)橛變簣@還有個(gè)小朋友等著我,我和幼兒園的小朋友約定好了去接她,并且還跟幼兒園的老師打了招呼。結(jié)果我走到校門口的時(shí)候,在校門口發(fā)現(xiàn)了在那里苦苦等待自己父母去接的兒子,他可憐巴巴地說等了我很久。
我很詫異,他為什么會(huì)是在這里等我?我環(huán)顧四周,看不到他的老師和他班級的牌子。
心疼五分鐘。
當(dāng)晚,兒子班主任在群里說道,由于放學(xué),一些家長到校門口接孩子,導(dǎo)致隊(duì)伍亂了,學(xué)生走散了,所以請往后所有家長都到指定的地點(diǎn)去接孩子,不要擁擠在校門。
第二天,我在猶豫,要不要還是先去接兒子,萬一他今天就很準(zhǔn)時(shí)地出來了呢?他一個(gè)人在陌生的地方等我豈不是很可憐,人生地不熟的,幼兒園那位小朋友至少還有老師看著,我想了想,決定賭一把,還是先去接兒子。
于是又上演了和前一天一樣的情況,我在指定的地點(diǎn)等了足足半個(gè)小時(shí),看著校門口人山人海到最后寥寥無幾,我忍不住走到校門口,再次看到兒子可憐巴巴地說等了我好久好久了,我心疼極了。于是在群里問到,指定地點(diǎn)到底在哪里?有些家長,開始很熱心地告訴我,在哪里哪里,我忍不住問道,說好的是指定地點(diǎn),為什么又是校門?而且連班級牌子都沒有,有些家長便又說道,因?yàn)橛袀€(gè)別家長還是一樣不按地點(diǎn)接孩子,導(dǎo)致隊(duì)伍亂了,于是云云。我非常生氣,我問道:“如今都有手機(jī),即使是不能把孩子送到指定的地點(diǎn),是不是應(yīng)該在群里說一下呢?”
看到我的信息,很多家長也開始出來說道,的確兩天沒有在指定的地點(diǎn)接到孩子了,也沒有看到牌子云云,最后班主任才說一句所以以后所有家長都要遵守制度,到指定的地點(diǎn)接孩子,以免再出現(xiàn)這樣的情況。
丈夫同在群里,連忙來私聊我,叫我不要做出頭鳥,這樣在群里說出來十分不好,將來老師因此差別對待兒子,豈不是壞事?
我更氣了,不遵守規(guī)定的家長不是我,我只是說出來,沒有把自己工作做好的是老師,為何要我兒子來差別對待?且因?yàn)槭抢蠋煴憔筒荒苷f了嗎?
與丈夫吵了一架,最終以他勸不動(dòng)我結(jié)束。
這是我第一次因兒子上學(xué)的事情而如此氣憤。
如今,有了上一次的生氣之后,許多事我便不再說話了,有作業(yè)便就指導(dǎo)兒子去完成,關(guān)注一下消息,該給錢給錢,該填資料填資料。
微信響了一會(huì)兒后,我看見屏幕上班級群里最后一條信息,我整個(gè)人陷入了沉思。
“陸曉曉的爸爸#接龍......”
我不知道這個(gè)群又在干啥,我不想看,但是由不得我,我不得不看。
我開始點(diǎn)開記錄,完美,前些日子“家委們”籌錢買了一些小板凳,那些購買的家長正在排隊(duì)逐個(gè)感謝家委們。
突然有一個(gè)家長打破了隊(duì)形,她問:“家委們,能不能把水彩筆一起買了呀?”
A家委回答:“買吧,有需要的家長再另外湊錢,不需要的不用湊?!?p> 群里無人應(yīng)答,于是A家委又@那位說要買水彩筆的家長,問道:“讀書還有什么需要自己買的呀?”
那位家長沒有回答,興許是在忙。
這時(shí)候B家委出現(xiàn)了,她說道:“關(guān)于購買水彩筆的,我們家委會(huì)商量一下?!?p> 不等群里的其他家長反應(yīng)過來,B家委又說道:“大家可以接龍看看有多少家長需要購買水彩筆?!?p> 于是就開始接龍了。
我就開始不明白了,只是買個(gè)水彩筆,自己買怎么了,為什么就開始在群里接龍起來了?這也要統(tǒng)一?真的是不明白這樣做的目的到底是什么?
我明白了,是我不合群,第一次為人父母,我果然沒經(jīng)驗(yàn)。
但是我不打算買,需要買的話我再帶孩子去買就是了。