第十八章 課代表們也不容易

　　天氣愈發(fā)的冷了，早上去上學(xué)，外面一片霧蒙蒙的。騎車到學(xué)校，衣服都濕漉漉的。

　　邱黎招呼著木芷說：“走?。〈驋咝l(wèi)生去，樹葉掉的多了，拿上麻袋?！?p>　　校園里有一條小路，種滿了法國梧桐，棵棵粗壯，有的樹，一個(gè)人都抱不過來。

　　男生們開始抱怨道：“咱可真倒霉，正好分到這片區(qū)域，就這里活多，你看看！這么多葉子，怎么能掃完嘛！”

　　“有你說話的功夫，早就收拾許多葉子了，抱怨有什么用。”木芷心里想道。

　　確實(shí)，這里是最難掃的地方，下雨更難，樹葉都被浸濕了，緊緊貼在地面上，掃帚都掃不起來。

　　“快掃吧，待會(huì)就上早讀了！”組長督促道。

　　木芷一驚，“哎？今天是政治早讀??！我竟然忘了這件事了?！?p>　　木芷被選為政治課代表了，盡管她并不想擔(dān)任，既然班主任給選的，那就當(dāng)著吧。之后，木芷還當(dāng)了衛(wèi)生委員。

　　“今天早讀任務(wù)是不是沒布置??？”木芷轉(zhuǎn)頭問邱黎。

　　邱黎笑著說：“好像……是吧！我也不太清楚，昨天要下課的時(shí)候我都沒聽。好像要背第幾單元來著？”

　　“奧奧，我知道了，待會(huì)回去再問問其他人。只要布置了，那就好說。就怕沒布置，我還得自己布置?！?，木芷跟她說著。

　　這個(gè)老師一向毛病最多，自己不布置作業(yè)，第二天反而問木芷布置了沒？

　　此時(shí)就會(huì)出現(xiàn)多種情況：

　　一、“沒布置呢，昨天一放學(xué)他們就走了?！?p>　　此時(shí)，那個(gè)男老師就會(huì)露出一臉不屑，“那你怎么不早布置？你不知道我沒布置作業(yè)嗎？”

　　木芷和另一個(gè)課代表就站在那里，沉默……沉默……

　　此時(shí)，沉默就是最好的應(yīng)付方法。(倆課代表一臉無奈?_?｀)。

　　二、倆課代表根據(jù)上一次的經(jīng)歷，長了個(gè)心眼兒。

　　他倆齊聲答道：“布置了，布置了第二單元練習(xí)冊的練習(xí)題?！?p>　　這個(gè)胖胖的男老師，扭過頭來看著他們說：“背的呢？背誦沒布置？”

　　倆課代表如雷劈一般，相視尷尬一笑，“背的還用布置？”

　　然后就被老師說一頓，“課代表各方面要起帶頭作用……”

　　木芷心里想：“哪個(gè)課代表還自己布置背誦內(nèi)容??？布置也跟沒布置一樣，哪有背的！在學(xué)生眼里，上自習(xí)等于不上課，背誦等于沒作業(yè)。”

　　這個(gè)老師可真難對(duì)付，事兒真多！自己不把作業(yè)布置好，光會(huì)刁難學(xué)生。

　　背書先挑課代表起來背，還有挨不完的罵，考完試先拿倆課代表的成績做比較……

　　課代表們也不容易啊，布置少了，老師埋怨。布置多了，學(xué)生們有怨言。

　　“明明老師沒布置作業(yè)，還自作主張，去布置！”

　　“你們布置的少一點(diǎn)嘛！作業(yè)都寫不完了！”

　　能有什么辦法？

　　早上收作業(yè)，要在早讀之后，第一節(jié)課之前給送到辦公室，總有幾個(gè)拖拖拉拉的學(xué)生交不齊。

　　另一個(gè)課代表問：“誰沒交作業(yè)？”

　　沒人答復(fù)……

　　“還是得查出來誰沒交，不然那個(gè)事事兒的老師，又得雞蛋里挑骨頭。”，木芷說。

　　剛開始得把所有人的名字列出來，交了的打鉤，這樣查。后來熟悉了，把作業(yè)從頭翻到尾，名字過一遍，就能找出誰沒交。

　　這就是課代表們的擁有的特殊技能吧，數(shù)卷子極快，查作業(yè)還沒收就能猜到誰不交。

　　課代表們總是能聽到各種各種關(guān)于作業(yè)的話。

　　“先別走，馬上！馬上！就寫完了，等我一會(huì)兒?！?p>　　“哎！給我份我抄抄。”

　　“把我倆的分開放，我抄的，別讓老師看出來?！?p>　　“哎？把我的放在底下！”

　　“你交了嗎？交了的話，你去問課幫我捎去，謝謝啦！”

　　各位課代表們，這些話不陌生吧！

　　最難的不是收作業(yè)，而是老師要沒交作業(yè)的名單，讓課代表們把他們沒交的名字記上。

　　查完，交上。

　　有些自己去交的，沒劃名字，與作業(yè)數(shù)對(duì)不起來。

　　有些拿別人作業(yè)抄的，課代表不知道，最后被當(dāng)做沒交，個(gè)個(gè)都很委屈……

　　所以啊，各位，請(qǐng)善待一下你們的課代表們，善待那些身兼數(shù)職的小伙伴……