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經(jīng)由盧健的介紹，趙恒也認(rèn)識(shí)了王秋燕，盧健對(duì)他說：“她是你們專業(yè)的，我感覺這個(gè)學(xué)妹有志向，你要在學(xué)習(xí)上多帶一下她。”趙恒一邊啃著瓜子，一邊在看手機(jī)上的信息，盧健過來(lái)跟他交流，他看了一下站在自己面前的女生，是那么青澀和樸實(shí)，他點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“嗯，好的老弟，你說的我明白了，以后我們?cè)诳茖W(xué)社都要互相幫忙嘛?！币贿叧砸贿叞压献油碌降厣?。
盧健上完課，他現(xiàn)在也沒有時(shí)間，他有個(gè)朋友說要來(lái)看望他，要去市里見一下，所以他就提前走了。趙恒看了一下時(shí)間，現(xiàn)在是星期五晚上5點(diǎn)多，他想要不先吃個(gè)飯吧，就問那個(gè)小女孩：“小學(xué)妹，吃飯了沒有？”
“吃了?！?p> “嗯，這么快，在哪吃的？”趙恒問她。
“我和同學(xué)買了點(diǎn)零食，所以早吃過了，晚上不想吃飯?！?p> “哦，我今天剛好要去科學(xué)社，咱們一起去，我還沒吃飯呢，要不你先過去吧?！壁w恒拍了拍身上的灰塵，給她把隨身攜帶的東西交給她，然后搖搖手去了食堂。
科學(xué)社里有個(gè)人拿著一張照片在給人炫耀什么東西，大家聚到一塊看，原來(lái)是學(xué)校一個(gè)叫沈續(xù)方的家伙之前玩的那個(gè)高空疊凳雜技。之間畫面上一個(gè)長(zhǎng)得粗枝大葉的家伙把四五個(gè)凳子正反疊了起來(lái)像一個(gè)梯子一樣，完了他還站在了上面，大概有兩三米高的樣子，但是一般人估計(jì)看了腿都會(huì)軟，他竟然站在了上面，感到一副若無(wú)其事的樣子。就用人說：“要是我的話我的腿肯定就顫抖地不像樣子了。”另一個(gè)說：“高空疊凳算的了什么，我還見過有人從高空上跳下來(lái)連個(gè)降落傘都不帶。”“咦—，又在吹牛，從飛機(jī)上跳下來(lái)不摔死他呀?！焙枚嗳藢?duì)他作出一副指責(zé)的樣子。這時(shí)從外面來(lái)了一個(gè)姑娘，此人看到里面的人在討論奇聞異事，也沒有多做干涉，她亦步亦趨地來(lái)到了化工部，此時(shí)這些人在做膠體成像實(shí)驗(yàn)。有一個(gè)人對(duì)一個(gè)滿是綠色溶液的杯子放在桌上，用了一束光去照射，那束光線穿過膠體后留下了一個(gè)光亮的通路后又射向了前方一個(gè)黑紙板上，然后他們拿了一塊玻璃放在一個(gè)有光源的桌面上。這時(shí)候趙恒也來(lái)了，他來(lái)到后說：“今天我來(lái)也教不了你什么東西，我們這是有人會(huì)就動(dòng)手，沒人就在旁邊觀看，反正這兩年來(lái)我也一直在看他們做，自己很少去插手?！边@時(shí)候有個(gè)人過來(lái)對(duì)他說：“你的意思是你覺得自己有點(diǎn)不落好吧，那不行你來(lái)做好嘍?！辈⑶曳畔率种械臇|西，看來(lái)他們是一個(gè)組的，也許在研究什么東西。趙恒過去后說：“其實(shí)我過來(lái)就是看你們做，順便帶這位學(xué)妹一起見識(shí)一下，我們這個(gè)社團(tuán)的魅力不是一兩眼就能領(lǐng)略到的?！逼渲杏袀€(gè)人問趙恒：“那么我想問你，你說氫氧化鐵在什么情況下會(huì)是沉淀，什么情況下會(huì)是膠體呢？”趙恒說：“氫氧化鐵與可溶性堿反應(yīng)可生成氫氧化鐵沉淀；在沸騰的蒸餾水中滴加氯化鐵溶液直到溶液變成紅褐色時(shí)就形成氫氧化鐵膠體。”那么看這不能難倒他，于是又問：“膠體和溶液一樣都屬于分散系，那么膠體微粒的大小和溶液微粒的大小有何區(qū)別？”
“廢話，膠體微粒大于溶液微粒?！?p> “我問的是膠體微粒的大小?！?p> “這個(gè)……干嘛問這個(gè)問題？”趙恒不解地問。
“當(dāng)然要問這個(gè)問題了，因?yàn)檫@個(gè)問題可以解決我們當(dāng)下的這個(gè)實(shí)驗(yàn)，如果你不知道，那我告訴你吧，是1~100nm，記住，溶液中的離子比這個(gè)直徑還要小，這個(gè)可以顯現(xiàn)DNA或RNA高分子化合物的結(jié)構(gòu)。”
“好吧，你贏了?！彼f著過去看他們做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，但是他更在意的是劉雅文給他發(fā)的信息，他一邊看一邊笑，說：“你怎么把酒精當(dāng)成啫喱水給噴了，簡(jiǎn)直太傻了?！眲e人也聽見后偷笑起來(lái)，有一個(gè)大腹便便的人走了進(jìn)來(lái)，嘴里還嚼著東西，一股臘腸味，幾個(gè)人聞了說：“哎呦，怎么這么臭呀，到哪都離不開吃的?！彼敌α艘幌抡f：“嗨嗨，剛才看到我們幾個(gè)朋友有一大堆好吃的我順便拿了一些，今天你們討論什么東西？”他朝機(jī)械專業(yè)科目組走了過來(lái)。
“我們能研究什么，之前那個(gè)傻帽把這么好的珍珠產(chǎn)生器給藏起來(lái)了，這是多么好的研究成果呀，我們可以通過這個(gè)東西去制造一些珠子，然后參到真的珍珠里面賣出去，也能得到價(jià)值，結(jié)果他就是聽了社長(zhǎng)的話就把自己的成果給藏起來(lái)了。你說，當(dāng)初還不如不去研究這個(gè)東西呢，現(xiàn)在可好，把人的胃口都吊起來(lái)了，現(xiàn)在收都收不起?！彼N了個(gè)二郎腿，還那把扇子給自己不停地扇來(lái)扇去，說話間透露出一些無(wú)奈。
王秋燕聽到了他們之間的談話，她都不敢相信，還有人去模仿蚌類泌珠的機(jī)器，這個(gè)世界簡(jiǎn)直難以置信！
“大家都不要爭(zhēng)了，現(xiàn)在我們停止討論，開始我們的研究項(xiàng)目吧?！比缓竽贸隽艘粋€(gè)方案，給到了大家的手里，每個(gè)人拿到那張紙看了一下，上面顯示的是一張?jiān)b配圖，上面顯示的是好多零件的組裝方式，這個(gè)東西其實(shí)是個(gè)冷熱交替調(diào)控閥門，現(xiàn)在里面有一些線路布置，在旁邊顯示著，他們要用自己所學(xué)的知識(shí)去組裝這些零件，直到它可以實(shí)現(xiàn)冷水和熱水的取用功能。然后給他們每個(gè)人一袋子?xùn)|西，這個(gè)東西里裝的都是零件，那個(gè)帶頭的人說：“我們勢(shì)必完成這個(gè)任務(wù)，因?yàn)檫@也關(guān)系到我們的學(xué)分?！?p> “好的，知道了。”但是有個(gè)人發(fā)現(xiàn)這個(gè)電路需要焊接工具，就問帶頭人：“可是我們現(xiàn)在缺少焊接工具，這個(gè)怎么弄？”
“這樣吧，我們現(xiàn)在只有目前只有三個(gè)小焊機(jī)，而且是帶電的，這樣吧，我一會(huì)兒拿出來(lái)放到桌上，先分為幾個(gè)組，我們這一共十五個(gè)人，就分五個(gè)組吧，現(xiàn)在我給大家安排一下。”他說完把這些人分成五個(gè)組，每組三個(gè)人，找到三個(gè)小焊機(jī)，安排完之后就開始了真正的工作，先把小焊機(jī)插在小插板通上電，然后安排幾個(gè)人開始做工，輪到后面的那一組肯定心里不舒服，他們努著嘴說：“切，把我們當(dāng)成什么了？”
幾個(gè)人開始工作了，有幾個(gè)已近開始焊接電路了，拿著鑷子小心地夾取上面的元件焊在了小小的電路板上，而沒用電焊機(jī)的開始組裝這些零件。
其中有個(gè)人問：“這真的與我們的學(xué)分有關(guān)系嗎？”其他人都聳聳肩說不知道，既然與學(xué)分有關(guān)，那么不止他們科學(xué)社的人都要做，估計(jì)全專業(yè)的人都要做吧！好多人都這么理解，也許這只是為了練手而已。
此時(shí)天色已晚。這時(shí)候帶頭人的電話忽然響了，他打開手機(jī)后出去接電話去了，這時(shí)候他們組裝的早已近組裝好了，可是有人卻還沒有把元件給焊完。把他們等不及了說：“到底完了沒有呀，老子都困了，想回去睡覺?！?p> “哼哼，既然那么困，那就不勉強(qiáng)你了，你先走吧，我還可以等一下?！?p> “我看咱們男生就是這樣，干起這活來(lái)就跟干針線活一樣，反而有點(diǎn)大材小用?！?p> “說啥呢，你以為我們都是女的就能干起順手了，電路圖不是每個(gè)人都可以看懂的懂不？”
“行了……”
這時(shí)候帶頭人進(jìn)來(lái)了，他看著大家都在“認(rèn)真”地干活，忽然有點(diǎn)不自在了。好像把什么東西給搞砸了一樣。原來(lái)剛才接電話那頭是勞動(dòng)委員打來(lái)的，他說班上最近要開實(shí)踐課，讓他們這些科學(xué)社的人給大家起個(gè)帶頭作用，務(wù)必給老師留下好的印象，盡量的在最短的時(shí)間里作出最好的成品，交出好的成績(jī)?？墒撬F(xiàn)在都不知道怎么去把這個(gè)意思給他們下達(dá)，因?yàn)榈降鬃鍪裁催@是個(gè)人能力的問題，而電路圖也并不是每個(gè)人都能看懂，即使看懂了，如果做錯(cuò)了修改起來(lái)也會(huì)很麻煩。
“組長(zhǎng)，你是不是累了，累了回去休息吧，我們完了自會(huì)回去的?！?p> 帶頭人說：“不行，我不能回去，我要看著你們做完才能放心?！?p> 這時(shí)候趙恒這邊也做完了成像實(shí)驗(yàn)，天色已晚，王秋燕看著他們做實(shí)驗(yàn)時(shí)心情很愉悅，整個(gè)人都沉浸在豐收的喜悅之中，趙恒一直看著他們做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，因?yàn)樗械阶约涸趯W(xué)習(xí)過程中還是把有些東西沒有搞懂，想上去給人家?guī)兔?，但是又怕鬧出笑話，所以一直以一個(gè)旁觀者的身份在觀察。當(dāng)然，他們做完后讓王秋燕把這些實(shí)驗(yàn)用的器皿洗了一下，她欣然答應(yīng)，兩三下收起東西拿到水池邊洗了起來(lái)，洗完后就放回原地，這時(shí)候他們也該回去了。陳煥挺從外面進(jìn)來(lái)對(duì)他們吼道：“都幾點(diǎn)了快回去，我要關(guān)門了?！?p> 這時(shí)候機(jī)械小組的人也做得差不多了，那個(gè)油膩胖子說：“我還沒有做完，你們?yōu)槭裁床坏纫幌挛?？”說完滿臉委屈，他們說：“就你這個(gè)樣子，就像魯智深一樣，瓢大碗的人過來(lái)做針線活了，也真夠難為你的，哈哈哈?！?p> “不做了。”說完狠狠地把東西甩在桌上就離開座位。那個(gè)帶頭人說：“干啥呢，做不好還來(lái)脾氣了，看我不收拾你?！?p> 科學(xué)社關(guān)上了大門。
趙恒帶著王秋燕出來(lái)后對(duì)她說：“你就回去吧，我在外面還有些事情要做?！?p> “嗯，拜拜！”說著擺了擺手走了。
趙恒也給她回了回手。然后他拿起手機(jī)給劉雅文打電話，那頭響了一下，她在圖書館看書，接到電話后她離開座位來(lái)到電梯房打開手機(jī)，撩起她的長(zhǎng)發(fā)說：“喂，你現(xiàn)在干嘛呢？”
“我在圖書館看書?！眲⒀盼囊槐菊?jīng)地回答。
“不出來(lái)玩一下嗎？”趙恒說話時(shí)有些急促。
“不玩了，我參加了一個(gè)繪畫比賽，現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)?！?p> “那么我來(lái)找你玩可以嗎？”
“現(xiàn)在不行，你來(lái)了也給我?guī)筒簧鲜裁疵Γ覀兏奶彀?，再說這會(huì)晚了，再見?！闭f完掛了電話。
趙恒才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)她認(rèn)真起來(lái)真得很可怕，但是除了這個(gè)之外他還是有些擔(dān)心起來(lái)。