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致我還未找到的那塊小拼圖

第二十三封

致我還未找到的那塊小拼圖 Calm張 409 2021-10-04 21:27:45

  剛剛寫完一式三份的發(fā)展對象培訓(xùn)班結(jié)業(yè)登記表,抄抄寫寫兩個小時,手腕有些緩解不了的疼。

  今天只有一節(jié)文獻研讀的課,換了開課以來的第二位老師來上。這位老師是南方人,普通話說得不太標(biāo)準(zhǔn),有時含糊得我們聽不清。他本身不是學(xué)歷史的,后來跨專業(yè)開始研究學(xué)習(xí)隋唐階段的歷史。

  這位老師雖然從北大畢業(yè),但是對自己的學(xué)術(shù)水平還是很謙虛。經(jīng)常說自己積累的少,看的書少什么的,今天講課講嚴(yán)耕望和鄭天挺讀書也說是跟我們共同學(xué)習(xí)。

  這堂課主要的內(nèi)容講的是嚴(yán)耕望先生的《治史三書》,介紹了先生讀史料,做論文的一些方法。課后我下了這本書講前面的介紹和序言的部分看了一下,因為這本書對于剛剛進行歷史研究的學(xué)生有很多方法論方面的指引,之后可以把它排進待看書目的前列。

  菜鳥雖然很菜,但是也要不停地從前輩老師身上學(xué)習(xí),汲取營養(yǎng),爭取早日成為“肉肉的”小鳥。

  最近氣溫驟降,布的板鞋已經(jīng)有些不適穿,一會要收拾一下把它們刷出來裝上封存。去忙啦!

  那么,就說到這,晚安。

  2021.10.4

  

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