第41章 師父教的

　　作為學(xué)校副校長(zhǎng)，竟然公然指著學(xué)生和老師的鼻子說對(duì)方?jīng)]腦子，這像什么話。

　　這一瞬間，別說方天明的臉色變得難看起來，在場(chǎng)其他人也是頻頻皺眉。

　　砰！

　　“夠了！”

　　或許是感覺到再讓嚴(yán)副校長(zhǎng)說下去，局面會(huì)變得更加難看，校長(zhǎng)一拍桌子，站了起來。

　　他板著臉，深深看了嚴(yán)副校長(zhǎng)一眼，轉(zhuǎn)過頭對(duì)方天明道：

　　“方老師，你真的確定蕭葉同學(xué)沒有兌換過武技功法嗎？”

　　按理說，方天明都這么說了，他不該再去質(zhì)疑。

　　可誰讓他是親眼看見蕭葉在比斗中使用了四門學(xué)校不曾教授的武技。

　　若是再加上那門還未完全確定的內(nèi)功，那一共就是五門武技功法。

　　要知道，蕭葉可不像是長(zhǎng)風(fēng)玉，出身武道世家。

　　他家就是普通家庭，絕對(duì)不可能給他提供這么多高深的武技功法。

　　能做到這一點(diǎn)的，或許只有萬界塔了。

　　聽校長(zhǎng)這么問，方天明也遲疑了。

　　自己真的能確定嗎？

　　似乎不能。

　　誠(chéng)然，這段時(shí)間以來他都跟著蕭葉。

　　可這中間難保有不在的時(shí)候，他無法完全保證蕭葉沒有去過萬界塔。

　　更別說，出現(xiàn)在蕭葉身上的四門武技是鐵一般的事實(shí)。

　　一時(shí)間，方天明也只有沉默以對(duì)。

　　方天明沒說話，校長(zhǎng)又看向蕭葉。

　　“蕭葉同學(xué)，嚴(yán)副校長(zhǎng)剛才的話雖然不好聽，但說的也是事實(shí)，你如果真的兌換了武技，請(qǐng)一定告訴我們，我們也好幫你想辦法解決危機(jī)?！?p>　　蕭葉緩緩轉(zhuǎn)過頭，將目光移到校長(zhǎng)身上。

　　說實(shí)話，他不是很能理解校長(zhǎng)和嚴(yán)副校長(zhǎng)為什么一定要他回答兌沒兌換過武技。

　　兌換了怎么樣，沒兌換又怎么樣，難道不同的答案會(huì)有不同的結(jié)果？

　　恐怕不能吧。

　　事已至此，他身具那些武技的消息一定已經(jīng)傳出去了。

　　即便十二中的人為他作證，他并沒有兌換過武技。

　　但那些覬覦者會(huì)相信嗎？

　　同樣不會(huì)！

　　蕭葉搞不懂兩位校長(zhǎng)在想什么，但他卻明白，若是不回答，似乎不太合適。

　　想了想，蕭葉開口道：

　　“校長(zhǎng)，就像方老師說的那樣，我這段時(shí)間并沒有去過萬界塔，更沒有兌換過武技。”

　　“不可能！”

　　話音未落，嚴(yán)副校長(zhǎng)立馬厲聲質(zhì)問。

　　“如果你沒兌換武技功法，那些人怎么會(huì)盯上你，他們?cè)趺床蝗フ夷銈儼嗥渌?？?p>　　校長(zhǎng)也緊接著說道：

　　“蕭葉同學(xué)，你說你沒有兌換武技，那你能告訴我，你比斗時(shí)候所使用的四門武技是從哪里學(xué)來的嗎？”

　　“四門？”

　　聽到這話，嚴(yán)副校長(zhǎng)猛地一愣，心間突然產(chǎn)生了一種感覺——蕭葉應(yīng)該真的沒有兌換過武技功法。

　　他不知道自己沒由來怎么會(huì)生出這種念頭，只能滿腹疑惑地強(qiáng)行壓下心頭的雜念，等待蕭葉的回答。

　　蕭葉看了看兩人，沒有直接回答，而是問出了一個(gè)讓人深思的問題：

　　“校長(zhǎng)，你覺得就憑我那3000積分和一枚C級(jí)任務(wù)獎(jiǎng)?wù)拢軌騼稉Q到這么多門武技嗎？”

　　這話一出，校長(zhǎng)愣住了。

　　嚴(yán)副校長(zhǎng)也呼吸一滯，瞬間意識(shí)到自己為什么會(huì)產(chǎn)生那種念頭。

　　沒錯(cuò)，蕭葉的確獲得了團(tuán)隊(duì)任務(wù)的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　可這些在普通武者眼中極為豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)，其實(shí)卻并不足以兌換兩門武技。

　　蕭葉身具四門，就不可能是從萬界塔兌換的，至少不是全部從萬界塔兌換的。

　　一時(shí)間，校長(zhǎng)沉默下來，嚴(yán)副校長(zhǎng)也平復(fù)下心頭的怒意，不約而同產(chǎn)生了一個(gè)新的疑問——若是這些武技不是從萬界塔兌換的，那蕭葉又是從哪里學(xué)來的？

　　兩人相視一眼，看出了對(duì)方的疑惑。

　　產(chǎn)生同樣疑問的不止他們，方天明也很困惑。

　　“蕭葉，既然武技不是你兌換的，那你到底是從哪里學(xué)來的？”

　　見方天明問出了自己心頭所想，兩位校長(zhǎng)頓時(shí)豎起了耳朵。

　　蕭葉沉默數(shù)秒，緩緩?fù)鲁鏊膫€(gè)字：

　　“師父教的?！?p>　　這話一出，辦公室內(nèi)所有人都瞪大了眼睛，驚得說不出話來。

　　蕭葉竟然有師父！

　　要知道，今時(shí)不同往日，在如今這個(gè)時(shí)代，功法武技幾乎都是通過武道學(xué)院、武道組織以及武道世家來傳承。

　　古時(shí)候的武道門派早已消失在歷史的長(zhǎng)河中。

　　至于拜師這種事，也早已隨著武道門派消失而漸漸淡出人們的視野。

　　雖然這個(gè)世上仍舊保留了拜師學(xué)藝這么一個(gè)說法。

　　可真這么做的人卻是寥寥無幾。

　　至于為什么會(huì)這樣，答案也很簡(jiǎn)單。

　　古時(shí)候有一種說法，一日為師，終身為父。

　　但現(xiàn)代人別說是對(duì)師父，即便是對(duì)親生父親也不可能像古時(shí)候的人那般唯命是從。

　　自然而然更不會(huì)再像以前那般尊師重道。

　　徒弟無法跟之前一樣，做師父的也會(huì)留一手，不會(huì)傾囊相授。

　　一來二去，師徒關(guān)系變了味道，也就不再有人拜師，全都選擇進(jìn)入武道學(xué)院或者加入武道組織學(xué)武。

　　全辦公室這么些人，沒一個(gè)想到蕭葉會(huì)這么多驚人的武技，居然是因?yàn)樗幸粋€(gè)師父。

　　方天明定了定神，語氣酸溜溜地道：

　　“蕭葉，你什么時(shí)候拜的師，怎么沒聽你說過?！?p>　　其實(shí)，方天明想說的不止這個(gè)，他還想問問，蕭葉的師父還差不差徒弟，能鞍前馬后的那種。

　　現(xiàn)今為什么會(huì)這么少人拜師，不就是擔(dān)心師父什么東西也不教嗎？

　　可蕭葉這師父就不存在這種問題。

　　他不僅教了，還教了四門這么厲害的武技。

　　攻防進(jìn)退，一應(yīng)俱全，真就是新時(shí)代師父?jìng)兊哪７丁?p>　　蕭葉摸摸鼻尖，悶悶地道：

　　“我?guī)煾覆蛔屛译S便告訴其他人，要不是這次事關(guān)重大，我也不會(huì)說出來的?！?p>　　“理解?！?p>　　方天明點(diǎn)點(diǎn)頭，示意自己明白。

　　那些前輩高人，哪一個(gè)沒一點(diǎn)怪脾氣，不讓蕭葉告訴別人，實(shí)屬正常。

　　說著，方天明馬上又跟著問道：

　　“那除了你，你師父還有其他徒弟嗎？嗯...我的意思是，他老人家還收徒弟嗎？”

　　到底他還是沒忍住，把心里話問了出來。

　　聽到這話，一眾校領(lǐng)導(dǎo)也凝神靜氣，等待蕭葉的回答。

　　倒不是他們也想拜師學(xué)藝。

　　大家都一把年紀(jì)了，別說人家不收，就算肯收，自己也不好意開這個(gè)口。

　　他們想的是，如果蕭葉的師父還準(zhǔn)備收徒的話，就讓蕭葉把他們的子女子侄引薦過去。

　　反正同樣是收徒，收誰不是收，肥水不流外人田嘛。

　　蕭葉一臉古怪地看了看方天明，又瞟了一眼一眾校領(lǐng)導(dǎo)，心里狂笑不已，表面上卻一本正經(jīng)地道：

　　“這我還真不清楚，我得去問問他老人家才知道?！?p>　　“那行，你記得一定問問?！?p>　　方天明趕緊打蛇隨棍上，把這事定下來。

　　其他人也是相互交流一下眼神，記下這事。

　　確定了蕭葉武技的出處，接下來就進(jìn)入到正題。

　　“咳咳...”

　　校長(zhǎng)清了清嗓子，變得和顏悅色起來。

　　“蕭葉同學(xué)，想必現(xiàn)在是什么情況你也知道了，其實(shí)我原本是準(zhǔn)備讓你在畢業(yè)之前一直呆在學(xué)校的，不過既然你有師父，那這件事就好辦了?！?p>