第三十章 玩把大的！
時(shí)光飛逝，
暑假很快度過(guò)，中夏音樂(lè)學(xué)院迎來(lái)了下半學(xué)期開(kāi)學(xué)。
當(dāng)天下午，
大家匯聚在演講廳，開(kāi)始了本學(xué)期第一次全校師生大會(huì)。
校長(zhǎng)整理了下自己稀疏的發(fā)型，走上臺(tái)，來(lái)到話筒面前，雙手撐著桌子，輕咳兩聲，示意大家安靜道：
“咳！那個(gè)，開(kāi)學(xué)了啊！”
“大家把心都要收回來(lái)了?。 ?p> “我通知兩個(gè)事情。一、今年中秋，教育部組織了少兒普及音樂(lè)會(huì)，希望西洋樂(lè)校樂(lè)隊(duì)的同學(xué)，把握住這次機(jī)會(huì)，為學(xué)校爭(zhēng)光！呃……還有一個(gè)事情就是……學(xué)校各部門商量之后，決定從明年開(kāi)始，暫停民樂(lè)附中學(xué)生的招生工作……”
說(shuō)到最后，底下學(xué)生頓時(shí)一片嘩然！
民樂(lè)系要停招了？
“……咳咳！大家安靜！這個(gè)決定也是本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，所以我希望，目前前還在校的，附中學(xué)民樂(lè)的同學(xué)，珍惜一下你們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！??！”
……
喬山雙手抱胸坐在下面角落，冷笑一聲。
什么叫做對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)？
明明是學(xué)校招不到生源，又不想白養(yǎng)民樂(lè)系的老師，本質(zhì)上不就是利益問(wèn)題嘛！
這兩個(gè)月來(lái)，
在征得了李家的理解和支持后，
他和趙一陌她們每天在一起玩音樂(lè)，用古風(fēng)曲在網(wǎng)上宣傳民樂(lè)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的發(fā)酵，現(xiàn)在已經(jīng)在b站上有了很響亮的名號(hào)，各大公司想拉人的、想購(gòu)買版權(quán)的，絡(luò)繹不絕。
本以為這能讓大眾改變對(duì)民樂(lè)的印象，
結(jié)果到頭來(lái)，卻還是沒(méi)能影響到現(xiàn)實(shí)分毫！
……
噌！
最后一排的高冷少女趙一陌站到了凳子上，冷聲質(zhì)問(wèn)道：
“沒(méi)人學(xué)就不招了？學(xué)校不招，那不就是更沒(méi)人學(xué)了嘛！這不是死循環(huán)嗎！”
唰！
所有的學(xué)生齊齊往后回頭！
“這位同學(xué)，你先坐下！”
校長(zhǎng)皺了皺眉頭。
趙一陌卻是仍舊不肯罷休，想到自己整個(gè)暑假為了民樂(lè)付出的努力，憤怒道：
“學(xué)校如果取消民樂(lè)系，可能三五年以后，就一個(gè)學(xué)民樂(lè)的都沒(méi)有了！那我們學(xué)這些是為了什么！學(xué)校里教這些是為了什么！”
校長(zhǎng)有些惱怒了：“民樂(lè)的普及度低！沒(méi)有宣傳能力！這是靠學(xué)校能解決的問(wèn)題嗎？這位同學(xué)，你先坐下好不好！”
“民樂(lè)怎么沒(méi)有宣傳能力！”
又一道聲音，在學(xué)生中響起，
大家遵循聲音方向看去，看到一位高三學(xué)長(zhǎng)，在剛才那名女生身邊站了起來(lái)。
喬山站在凳子上，先是看了一眼趙一陌，朝她笑了笑，
又掃視了下面密密麻麻的學(xué)生們，
最后抬頭與演講臺(tái)上的校長(zhǎng)對(duì)視，平靜道：
“老師，民樂(lè)是有宣傳能力的！學(xué)校不能解決的問(wèn)題，不代表就沒(méi)有人能夠解決！”
“二點(diǎn)五次元民樂(lè)隊(duì)！”
“一個(gè)由中夏音樂(lè)學(xué)院附中民樂(lè)學(xué)生們組成的樂(lè)隊(duì)。我身邊這位就是里面的古箏手，他們已經(jīng)在網(wǎng)上用民樂(lè)的方式，吸引了幾百萬(wàn)網(wǎng)友的關(guān)注！向大家普及了民樂(lè)的優(yōu)點(diǎn)，也向大家科普了民樂(lè)的傳承！這難道不是宣傳嗎？”
校長(zhǎng)臉色變得很難看：
“你倆給我做下！”
“你當(dāng)你胡編亂造一頓我就會(huì)相信你嗎？我怎么不知道咱們學(xué)校有這么一個(gè)樂(lè)隊(duì)？誰(shuí)能給你證明有這么一個(gè)樂(lè)隊(duì)？?。 ?p> “報(bào)告老師！我能證明！”
前面的陳驚站了起來(lái)，舉手示意。
“報(bào)告老師！我們也能證明！”
貝貝醬和塔塔醬對(duì)視一眼，也一起站了起來(lái)！
緊接著，
李由站了起來(lái)！
更多的民樂(lè)系的學(xué)生也站了起來(lái)！
……
……
最后校長(zhǎng)是被氣走的……
沒(méi)有收回取締民樂(lè)系的決定，也沒(méi)有讓民樂(lè)系眾人參加少兒普及音樂(lè)會(huì)。
對(duì)此喬山早有預(yù)料。
別看民樂(lè)系的學(xué)生全校兩百多人，但在學(xué)校里卻是一點(diǎn)言語(yǔ)權(quán)都沒(méi)有的，有什么展示的平臺(tái)，學(xué)校只會(huì)第一時(shí)間交給西洋樂(lè)團(tuán)隊(duì)的學(xué)生。
至于民樂(lè)系的學(xué)生？
抱歉！
你們還能在學(xué)校學(xué)習(xí)民樂(lè)，就已經(jīng)是學(xué)校的恩賜了！
……
“民樂(lè)系的學(xué)生瘋了嗎？他們哪里來(lái)的樂(lè)隊(duì)啊，吹牛都不打草稿嗎？”
“噓！你不知道嗎，一看你暑假就沒(méi)上網(wǎng)，他們說(shuō)的都是真的啊，現(xiàn)在他們可是小明星來(lái)著，他們樂(lè)隊(duì)在網(wǎng)上很出名的！”
“啊？真的嗎？我在家被看的很嚴(yán)，還真不知道……”
“當(dāng)然是真的，你看那個(gè)趙一陌了嗎，她就是網(wǎng)上的“千指大人”，還有那兩個(gè)lo娘學(xué)妹，她們可是有好幾百萬(wàn)粉絲呢！我當(dāng)時(shí)……”
前排的西洋樂(lè)系學(xué)生開(kāi)始竊竊私議，
他們里面也有二點(diǎn)五次元樂(lè)隊(duì)的粉絲，確切地說(shuō)是兩個(gè)小lo娘的腿粉和顏粉，之前不敢站出來(lái)聲援民樂(lè)系，此刻卻是私底下開(kāi)始科普起來(lái)。
西洋樂(lè)系的首席小提琴手，系花鄭有恩回頭，呵呵笑道：
“也不想想，畢竟是代表學(xué)校，在網(wǎng)絡(luò)上出名有什么用，還不是不能上音樂(lè)廳。”
這位傲嬌的反派毒女，開(kāi)始了自己的嘲諷攻擊。
她聽(tīng)到了身邊學(xué)生的議論，這讓她有些不舒服。
在網(wǎng)絡(luò)上宣傳民樂(lè)？
二點(diǎn)五次元？
什么亂七八糟里的！
她只是隱約知道民樂(lè)團(tuán)出了點(diǎn)風(fēng)頭，不過(guò)很明顯，她不清楚喬山他們做到了什么地步！
……
“閉嘴吧你！忍了你們這么多年！我們民樂(lè)能不能上舞臺(tái)，還歸你們管？！”
民樂(lè)系的學(xué)生本就憋了一肚子氣，
現(xiàn)在又受到西洋樂(lè)系的嘲諷，立刻有位男學(xué)長(zhǎng)忍不住了！
“怎么說(shuō)話呢！你們這幫野路子！鄭同學(xué)說(shuō)錯(cuò)了嗎，在網(wǎng)絡(luò)上出名有什么用，音樂(lè)廳會(huì)請(qǐng)你們?nèi)?？最后還不是讓我們西洋樂(lè)隊(duì)出來(lái)?yè)螆?chǎng)面！”
鄭有恩的一位舔狗同學(xué)見(jiàn)女神被罵，立刻站出來(lái)挺身而出，維護(hù)女神。
“誰(shuí)是野路子，我們學(xué)的是正經(jīng)老祖宗留下來(lái)的，你們這幫學(xué)西洋樂(lè)的，怎么不順便認(rèn)個(gè)外國(guó)爹呢！”
“靠！你敢這么說(shuō)我們！你再說(shuō)一遍試試！”
“說(shuō)你怎么了！我不光說(shuō)你，我他瑪還要揍你呢！丫過(guò)來(lái)試試！”
“靠！兄弟們抄家伙！”
“艸！誰(shuí)怕誰(shuí)?。 ?p> ……
罵戰(zhàn)愈發(fā)激烈，
眼看新學(xué)期的又一場(chǎng)混戰(zhàn)就要再次展開(kāi)，“嘭”的一聲巨響！
所有人立刻安靜了下來(lái)！
喬山昂了昂首，將手中的大镲還給旁邊的熊貓學(xué)弟，注視著西洋樂(lè)的人，淡淡道：
“打架有什么用，有膽量的話，中秋那天，我們比一比?。 ?p> 既然要玩，
就要玩把大的！
……