第二章 大鬧課堂
“申景，別睡了，起來(lái)回答問(wèn)題！”
周?chē)鷤鱽?lái)一陣哄笑聲。
申景睜開(kāi)眼，茫然地環(huán)顧四周。
他不是死了嗎……
沒(méi)等他繼續(xù)思考，劇烈的頭痛襲來(lái)，他抱住腦袋用力砸向課桌。
大量記憶涌來(lái)，但頭痛卻不是因?yàn)檫@些信息流，而是腦子里那個(gè)正在翻涌的紫色海洋。
為什么他的腦子里會(huì)進(jìn)水！
這下真成腦海了??！
“哎哎哎，不會(huì)就算了，你還指望著能撞會(huì)嘍？”
劣質(zhì)的笑話再次引起哄堂大笑。
頭痛逐漸散去，申景沒(méi)有理會(huì)他們，而是飛速整理著記憶，他很快確定自己是靈魂穿越了。
作為一名物理學(xué)者，除去劫后余生的慶幸，他更在意所謂“魂穿”的本質(zhì)，或許能借此證明多世界理論。
但眼下不是思考的好時(shí)機(jī)。
他開(kāi)始回憶。
現(xiàn)在是洪宇歷2021年。
這里是洪宇星，東洲，第五行省的一所學(xué)校，名為騰達(dá)中學(xué)。
文化與地球上的大同小異，唯有航天、軍工等少數(shù)科技的發(fā)展相當(dāng)滯后，政治體系則截然不同。
申景略作思考，認(rèn)為是這顆星球上富含一種可修煉的能量——靈能——導(dǎo)致。
靈能應(yīng)用廣泛，且沒(méi)有污染，但不是絕對(duì)穩(wěn)定的能源，稍精細(xì)些的產(chǎn)品就需要用電力替代。
然而這里的人，并不重視能源開(kāi)發(fā)和科技進(jìn)步，或許這就是個(gè)人偉力和群體智慧的矛盾性。
前身同他一樣，也是孤兒，因?yàn)轷四_一直沒(méi)被收養(yǎng)。
14歲時(shí)，福利院因贊助和補(bǔ)貼問(wèn)題關(guān)閉。
孩子們被送往各地，年齡大些的則自尋出路，只有申景和少數(shù)幾個(gè)孩子由院長(zhǎng)奶奶送進(jìn)學(xué)校。
他原本也不算笨，但學(xué)習(xí)進(jìn)度落后實(shí)在太多，性格又相當(dāng)倔強(qiáng)，很想在半年后的選拔中脫穎而出，擺脫現(xiàn)狀。
于是他拼命地學(xué)習(xí)，卻因窮困飯都吃不飽。
加之每日被孤立，被嘲諷，精神狀態(tài)近乎崩潰。
多重因素之下，在昨晚通宵學(xué)習(xí)后，今早竟在課上直接猝死。
而正在上數(shù)學(xué)課的沈驕，以為申景突然趴倒是在睡覺(jué)，這才發(fā)生之前的一幕。
申景暗嘆一聲，希望是互換身……
呃，申同學(xué)一路走好。
后天就是靈學(xué)院的選拔，你的夢(mèng)就由本學(xué)神來(lái)守護(hù)！
他不由得想到，穿越前后的自己都算是燃起來(lái)了?。?p> 至于腦中的紫海他沒(méi)有任何頭緒，也許跟這個(gè)世界的靈能有關(guān)，兩天后就能見(jiàn)分曉。
他睜開(kāi)眼，正對(duì)上沈驕的視線。
“喲，撞醒了？”
申景掃視著這些陌生又熟悉的同學(xué)，有不少在借著老師的名頭肆意嘲笑。
他瞥眼黑板上的二元一次方程組，覺(jué)得有些掉價(jià)，隨意開(kāi)口道：“沒(méi)辦法，這課聽(tīng)得我直犯困，不撞兩下真得睡過(guò)去?！?p> 沈驕沒(méi)想到這個(gè)沉默寡言的學(xué)生敢還嘴，臉一下變了顏色，飛沫四濺地喊道：“你給我站起來(lái)！”
同學(xué)們也詫異地望向他，這木訥的瘸子怎么突然變了性子，敢跟沈老師這樣說(shuō)話。
申景起身伸個(gè)懶腰，然后坐下。
沈驕氣得嘴唇發(fā)抖，這個(gè)成績(jī)墊底的家伙，往日里逆來(lái)順受，任誰(shuí)都能欺負(fù)。
今天是吃了豹子膽，竟然如此挑釁他的權(quán)威，吼道：“我給你滾出去！”
這句話讓申景直接笑出聲，其他人也在努力地憋笑。
“哈哈，太客氣了吧，免了免了。就算我不用聽(tīng)，這些笨蛋還是需要的嘛。”
一句話就把所有人都得罪一遍。
而沈驕聽(tīng)到后，更是氣得一佛出世二佛升天，他顫抖著手指向申景，聲音都變得尖利。
“不用聽(tīng)是吧，來(lái)來(lái)來(lái)你講，我走！”
“啪！”
他用力拍打講桌，隨后怒氣沖沖地摔門(mén)而去。
告校長(zhǎng)去了？
申景嗤笑，師德差勁，人品和能力也如此低下。
班里這時(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，聲討，起哄不一而絕。
“你怎么能這么跟老師說(shuō)話！”
“瘸子把沈公主氣走咯?！?p> “牛啊瘸子，莽哥對(duì)你刮目相看?！?p> “你傻啊，他剛罵咱們是笨蛋。”
……
申景目不斜視，跛著腳徑直走到講臺(tái)上，雙手扶桌身體前壓：“都閉嘴！三天后就是選拔賽，你們還想不想當(dāng)修靈者了！”
吵鬧聲頓時(shí)減小，這是大家都極為關(guān)心的事。
有些人仍在嘀咕，但他絲毫不理會(huì)，繼續(xù)說(shuō)道：“想也沒(méi)用?！?p> 搶在他們?cè)俅畏序v前，申景撇撇嘴：“不過(guò)他走了，總得補(bǔ)一個(gè)老師給你們，我就勉為其難講講這些玩意?！?p> “就你？上次數(shù)學(xué)沒(méi)及格吧瘸子？”
一根粉筆砸出，正中那人腦門(mén)。
他好整以暇地看著被人抱住攔下的同學(xué)，悠哉開(kāi)口：“不扮成豬怎么混進(jìn)豬圈吃你們？”
所有人齊齊閃過(guò)一個(gè)念頭，原來(lái)這家伙平時(shí)不說(shuō)話是因?yàn)橹罆?huì)挨揍嗎。
申景翻看起空空如也的備課本，感慨沈驕當(dāng)真是全方位差勁的選手，便就著黑板上的習(xí)題講了起來(lái)。
雖然過(guò)于基礎(chǔ)，但他對(duì)待知識(shí)向來(lái)嚴(yán)謹(jǐn)。
而對(duì)洪宇星的中學(xué)教育水準(zhǔn)，他只能吐槽，和漂亮國(guó)有的一拼。
關(guān)于二元一次方程組是壓軸題這件事，讓申景生出一股濃濃的華夏民族自豪感。
電影院里的大爺大媽教你們都綽綽有余??！
約摸十分鐘后，他細(xì)致地講解完，還延伸了幾個(gè)內(nèi)容。
教室里鴉雀無(wú)聲，門(mén)外突然響起掌聲，一個(gè)大腹便便的中年男人鼓著掌走進(jìn)來(lái)，沈驕黑著臉跟在他身后。
這胖子申景認(rèn)識(shí)，是騰達(dá)中學(xué)校長(zhǎng)，姓趙。
“講得好，這位同學(xué)真是把數(shù)學(xué)悟透了，”趙校長(zhǎng)露出贊許的笑容，掌聲不停，看向申景說(shuō)道：“但尊師重道還是要的嘛，你說(shuō)呢？”
“你在侮辱我?！?p> 胖校長(zhǎng)笑意不減：“哦？怎么說(shuō)？”
申景朝沈驕努努嘴，語(yǔ)氣平和：“師道，他也配？”
眾人嘩然，這家伙不是在沉默中爆發(fā)，他是真瘋啊！
趙校長(zhǎng)皺起眉頭，扭頭看眼正咬牙切齒的外甥，暗罵句不爭(zhēng)氣的東西，重新掛起笑容。
“申景同學(xué)對(duì)嗎，當(dāng)初周院長(zhǎng)來(lái)學(xué)校，我是顧念師恩才壞了規(guī)矩讓你直接進(jìn)畢業(yè)班的。”
“沒(méi)想到啊，你帶給我這么大的驚喜。好，你很好！”
“關(guān)于沈老師的問(wèn)題，校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)商議，盡快拿出方案，該查該辦絕不姑息！”
趙校長(zhǎng)義正詞嚴(yán)，引得臺(tái)下掌聲連連，忽然話鋒一轉(zhuǎn)。
“不過(guò)，靈學(xué)院的選拔在即，同學(xué)們還是要全力以赴準(zhǔn)備。這樣，沈老師暫時(shí)停職，你們班的數(shù)學(xué)課就由申同學(xué)暫代?！?p> “申景，你可是種子選手，更要做好榜樣啊。”
拍拍他的肩膀，又對(duì)學(xué)生們勉勵(lì)幾句，趙校長(zhǎng)拽著一臉怨毒的沈驕離開(kāi)教室。