“翻開書本第……”

　　教室里很安靜，只有老師在講臺(tái)上講課的聲音。

　　現(xiàn)在是九月中旬，快到換季的時(shí)期了。窗外下的磅礴大雨與學(xué)生們的狀態(tài)恰好相反，不是那樣沒有情感，像機(jī)械一般。趴著桌子、眼神迷離、甚至頭部與身體垂直……明明是高三的備考生，卻很少真能提起勁來(lái)，或許是這雨，感染了大家。

　　窗外的雨下的毫不留情，白色的絲綢蓋住了遠(yuǎn)處的樓房，耳邊的雨聲蓋過(guò)了除老師以外的所有聲音。高三已經(jīng)開始快兩個(gè)月了，對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃精準(zhǔn)到上廁所的自信，還有為夢(mèng)想大學(xué)的拼搏，全在九月初的模擬考的蹂躪下，變得灰飛煙滅。而很快，又便是下一次模擬考。經(jīng)過(guò)高三的一個(gè)多月，發(fā)現(xiàn)自己并沒有多大的區(qū)別，以前是怎么樣就是怎么樣。大多數(shù)人對(duì)高三都有一個(gè)刻板印象：高三會(huì)變得非常努力，為了學(xué)習(xí)不計(jì)代價(jià)。但現(xiàn)實(shí)沖垮了這些人，他們開始變得不自信，也逐漸提不起勁。

　　“砰！”

　　講臺(tái)上的一聲巨響把心系遠(yuǎn)方的同學(xué)們拉回了課堂，老師看到死氣沉沉的班級(jí)和雨天氣氛的渲染，也終于忍不住了。但畢竟是帶高三的老師，有過(guò)經(jīng)驗(yàn)，并沒有生氣，倒是停下課來(lái)喂雞湯。

　　“我知道你們上次模擬考考砸了，但并不代表這次考砸。失敗往往是強(qiáng)者的墊腳石，更何況只是你們的第一次模擬考，你們還有一年時(shí)間?！?p>　　道理誰(shuí)不懂，從小到大被雞湯灌輸，早就基本處于免疫狀態(tài)，又豈能是一兩句話能打動(dòng)的。

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　　“下課時(shí)間到了，老師、同學(xué)們，你們幸苦了?！?p>　　下課鈴響起，老師收拾課本資料走出了教室，低聲長(zhǎng)嘆，搖了搖頭。

　　平時(shí)這種情況并不會(huì)出現(xiàn)，只是這雨下的不是時(shí)候，引起了同學(xué)們對(duì)下周模擬考的負(fù)面情緒。

　　“別人都考好了，就我那么差，學(xué)個(gè)屁啊?！?p>　　“就這分?jǐn)?shù)，別說(shuō)夢(mèng)想大學(xué)，就等著去大專算了?！?p>　　“干脆不讀算了，找累?！?p>　　一場(chǎng)雨，將這一個(gè)多月的積攢全部釋放，內(nèi)心深處的不甘與對(duì)自己的自我批判就這樣磨掉了一個(gè)課間。毋庸置疑，后面的課也全部被影響了。

　　雨停了，一場(chǎng)連綿不絕的大雨將這個(gè)南方城市上空的水汽下完了?？諝庵羞€有殘留的水分子，云層也變得稀薄。

　　在西邊，是那顆毫無(wú)阻擋的太陽(yáng)，將這方天地照的無(wú)比明亮！殘留的水分子在太陽(yáng)的創(chuàng)作下，形成了深淺不一定兩道彩虹。天邊沒有了云朵成不了平時(shí)的晚霞，太陽(yáng)卻以整一塊天邊作為畫布，染上明亮的金黃。

　　這很美，無(wú)發(fā)用言語(yǔ)說(shuō)出的美，怕說(shuō)出的不能觸及反而有所貶低。沒有人說(shuō)話，靜悄悄的望著西邊，逐漸笑了。

　　西邊的那顆夕陽(yáng)沒有云朵的阻擋而變得刺眼，即使只能看上一小會(huì)，就那么一小會(huì)，也會(huì)讓人感到滿足。它很耀眼，使人無(wú)法直視它的光芒，但卻用這光芒創(chuàng)作了晚霞。

　　如果沒有這磅礴大雨，怎會(huì)有這宛如絲綢掛在天上，又怎會(huì)有這如此美的夕陽(yáng)與晚霞？