樂童將長老戒帶回手上
“你現(xiàn)在是不是可以安心了”樂童：“你為什么會在長老戒和我的手鏈來回穿梭？”“你卸任時，我將我的一部分能量存在長老戒里，穿梭是因為我無聊啊”樂童：“蜜諾娃水晶在貝琳手里？”“嗯哼，到現(xiàn)在她也沒有召喚過水晶”樂童：“希望陶喜兒能夠教好雙生”“你應(yīng)該相信她”樂童：“在他們來救我前，你能一直陪我聊天嗎？”“能也不能，我要時刻小心邪惡的你，萬一她發(fā)現(xiàn)了我的存在，就麻煩了”樂童：“她知道你的存在，只是我的長老戒有結(jié)界，她無法靠近”“你還是小心點好，畢竟她能控制你，雖然不是完全控制”樂童：“你真的不是費斯特？”“我那么高貴，怎么會是費斯特？”樂童：“羅博高教授的自戀”“你想不想念大家？”樂童：“當然想念，但我的手鏈現(xiàn)在不能與大家通訊”“我?guī)湍氵B接通訊，但只能連接一次”樂童：“只能連接一次嗎，這個時候爸爸應(yīng)該在長老會，請幫我連接長老會的通訊”“沒問題，長老會通訊連接中”
地點：長老會
猴賽雷：“有神秘通訊”甲上星：“坐標在英國”阿五：“會不會是樂童？”陶格：“猴賽雷隊長，清接通通訊”猴賽雷：“是”
樂童的影像出現(xiàn)在大家眼前
喬琪：“樂童……你在哪？你怎么樣？”
地點：？？？
樂童：“媽，我很好，我不知道我在哪，蜜諾娃水晶的能量幫我建立通訊，但只能建立這一次，我選擇和長老會通訊，我有蜜諾娃水晶保護，大家不用擔心我”
地點：長老會
費斯特：“猴賽雷隊長，請建立三方通訊”猴賽雷：“甲上星，連接陶喜兒的精靈手鏈”甲上星：“是，連接通訊，我是甲上星，呼叫陶喜兒”
地點：草藥課教室
謎亞星：“是精靈族通訊”陶喜兒：“連接通訊，我是陶喜兒，甲上星請講”
地點：長老會
猴賽雷：“建立三方通訊”
地點：草藥課教室
陶喜兒：“樂童！”焰王：“樂童……你怎么樣？”
地點：？？？
樂童：“我很好，蜜諾娃水晶在保護我，你們怎么樣？”
地點：草藥課教室
陶喜兒：“我們分散在不同學院，每天一起上課”
地點：？？？
樂童：“姐，帝蒂娜，艾瑞克，你們要教會雙生能量引動”
地點：草藥課教室
陶喜兒：“貝琳需要你，我們也需要你”
地點：？？？
樂童：“姐，你要相信你自己，你可以的”
地點：長老會
阿五：“通過定位，可以確定樂童離你們不是很遠”費斯特：“貝琳，你試著召喚蜜諾娃水晶，感應(yīng)樂童”
地點：？？？
“不可以！”
地點：草藥課教室
陶喜兒：“誰在說話？”
地點：？？？
樂童：“蜜諾娃水晶的能量在說話，我現(xiàn)在靠蜜諾娃水晶的能量和你們通訊，貝琳現(xiàn)在召喚蜜諾娃水晶會使通訊中斷，我無法再與你們通訊”“宇宙守護星和蜜諾娃使者是親姐妹？”
地點：草藥課教室
陶喜兒：“我是樂童的親姐姐”謎亞星：“蜜諾娃水晶意思是……宇宙守護星現(xiàn)在能感應(yīng)蜜諾娃水晶的能量？”
地點：？？？
“不愧是智之星，真聰明”樂童：“可……我姐的能量引動可以嗎？”“奈亞公主是你們的姐妹嗎？”
地點：草藥課教室
陶喜兒：“我們不是姐妹，但雙生是姐妹，對了，帝蒂娜體內(nèi)有蜜諾娃的能量”
地點：？？？
“那也可以，宇宙守護星負責感應(yīng)，奈亞公主帶領(lǐng)雙生進行加倍”
樂童：“姐，你試試看吧，我相信你可以”
地點：長老會
費斯特：“陶喜兒，我們能不能找到樂童就靠你了”阿五：“別給陶喜兒太大壓力”陶格：“我相信你可以成功能量引動”喬琪：“陶喜兒，不要有壓力，我相信你可以成功能量引動”
地點：草藥課教室
陶喜兒：“我試試看吧，只是……草藥課教室人有點多誒，我怕能量引動會傷到其他人”卡珊德拉：“不就是人嘛，喂，你們都退后”歐趴：“你這樣不好吧”貝琳：“納威教授，您可以幫我們嗎？”
納威看向貝琳，點了點頭
納威：“同學們，接下來有一個課堂測驗，擊退地精，保衛(wèi)草藥，有課堂分哦”
納威開啟一扇魔法門，同學們相繼走了進去
卡珊德拉：“雖然我很想留下來看你們能量引動，但我是斯萊特林的學生，我要為斯萊特林爭光，也請你們加油，請一定要平安救出我的蜜諾娃使者”
卡珊德拉走進魔法門
納威：“祝你們順利，能量引動結(jié)束后歡迎你們來參加課堂測驗，為各自的學院爭光”
納威也走進魔法門
陶喜兒：“我們開始吧”焰王：“菲琳可以召喚奈亞水晶嗎？”
地點：長老會
費斯特：“應(yīng)該可以吧”
地點：？？？
樂童：“奈亞水晶認定還沒認定菲琳，菲琳無法召喚奈亞水晶”
地點：草藥課教室
陶喜兒：“我是陶喜兒，我以宇宙守護星之名，感應(yīng)蜜諾娃水晶”貝琳：“我是貝琳，我以蜜諾娃使者雙生之名，注入駛卷使，感應(yīng)加強”菲琳：“我是菲琳，我以奈亞公主雙生之名，注入駛卷使，感應(yīng)加強”洛琳：“我是洛琳，我以宇宙守護星雙生之名，注入駛卷使，感應(yīng)加強”帝蒂娜：“奈亞水晶現(xiàn)行，感應(yīng)加強”
地點：長老會
阿五：“猴賽雷隊長，甲上星，阿咪果請幫忙加倍”猴賽雷/甲上星/阿咪果：“精靈三角結(jié)，加倍”阿五：“找到了，我把定位發(fā)到你們的精靈手鏈上了”
地點：草藥課教室
陶喜兒，帝蒂娜，貝琳，洛琳和菲琳倒地
地點：？？？
樂童：“姐，你們沒事吧”
地點：草藥課教室
陶喜兒：“感覺能量消逝好多哦”歐趴：“樂童，你放心吧，大家沒事”焰王：“喂，那只狼你發(fā)給我一個碎片是什么意思？”
地點：長老會
阿五：“我又不知道英國的方位，只好給你們地圖咯，一共有十七片碎片”
地點：草藥課教室
焰王：“剩下的十片碎片散落在學院？”
地點：長老會
阿五：“??？只有七個人有精靈手鏈？”
地點：？？？
樂童：“阿五！等我回到萌學園，我一定不會放過你！”
地點：長老會
阿五：“我錯了，猴賽雷隊長，請把其他的精靈手鏈傳送給陶喜兒”猴賽雷：“是，陶喜兒請接收精靈手鏈”
地點：草藥課教室
陶喜兒：“好，猴賽雷隊長請交接”
猴賽雷/甲上星/阿咪果/陶喜兒：“精靈三角結(jié)，連接”
地點：長老會
猴賽雷/甲上星/阿咪果：“精靈三角結(jié)，傳送至陶喜兒”
地點：草藥課教室
陶喜兒把手鏈分了下去，大家聚在一起拼圖
地點：長老會
肯豆基：“確定位置了嗎？”
地點：草藥課教室
謎亞星：“這個圖……”陶喜兒：“書上沒有描寫過”艾瑞克：“我認為我們應(yīng)該去請教哈利他們”
地點：長老會
費斯特：“我們等你們的好消息，通訊結(jié)束”
地點：草藥課教室
艾瑞克：“接下來，我們要怎么做？”陶喜兒：“先去完成課堂測驗，晚飯后找哈利他們問一下”
地點：禮堂
陶喜兒：“馬上就要宵禁了”德拉科：“既然知道宵禁，為什么不回宿舍？”陶喜兒：“我們需要你們幫忙”哈利：“幫什么忙？”陶喜兒：“幫忙看看這個圖”德拉科：“你們怎么會拿到這個圖？”貝琳：“長老會給我們的”德拉科：“長老會找到樂童了？”貝琳：“蜜諾娃水晶的能量幫樂童聯(lián)系長老會，長老會又跟陶喜兒建立三方通訊，陶喜兒感應(yīng)蜜諾娃水晶后，我們得到了這個圖”焰王：“所以這個圖是哪里？”德拉科：“我家的地下室，那里陰冷潮濕，而且里面有很多骸骨”陶喜兒：“咦，是馬爾福莊園沒錯了”焰王：“那還等什么，我們快去救樂童”德拉科：“以你們現(xiàn)在的能力，很難救出樂童”焰王：“你這話是什么意思？”陶喜兒：“焰王，你冷靜一點！要想救出樂童，我們就應(yīng)該靜下心，好好學習魔法，而不是像你現(xiàn)在這樣不顧一切！”思若冰：“是說，你真的是我認識的陶喜兒？”謎亞星：“好像”艾瑞克：“什么好像？”謎亞星：“陶喜兒和樂童越來越像了”潼恩：“如果樂童知道陶喜兒變得如此沉穩(wěn)，一定會很開心”歐趴：“如果焰王也能變得沉穩(wěn)，我想樂童會更開心”貝琳：“好希望我也可以像樂童一樣”焰王：“樂童不希望任何人變成她”
地點：馬爾福莊園地下室
樂童蜷縮在角落，抱緊自己的雙腿，樂童的身體微微顫抖
“你還好嗎？”樂童：“我好想大家”“我想陶喜兒他們已經(jīng)知道你的位置了，現(xiàn)在就等他們學好魔法來救你了”樂童：“說到位置，我還沒在這里四處走走”“你左腳有鏈條，你的行動能力有限”樂童：“而且鏈條很沉，但我不能坐以待斃，四處走走，說不定我還能找到出去的方法”“你比宇宙守護星還要樂觀”樂童：“人總要有希望嘛，只不過……這鏈條太重了！我的腳踝都要磨破了誒”“開個光系魔法唄”樂童：“沒想到蜜諾娃水晶的能量居然會怕黑誒”“喂，快開光系魔法，黑死了”樂童：“璀璨光芒”“移動的光源”樂童：“謝謝”“為什么要謝？”樂童：“謝謝你顧及我的感受”“明明自己怕，為什么要逞強？”樂童：“我從小長在長老會，各位長老對我予以厚望，可我并不是大家眼里的那個天不怕地不怕的樂童，我也有害怕的東西”“既然害怕，為什么不說？”樂童：“費斯特希望我可以做萌騎士團的指引者”“指引者需要天不怕地不怕？”