第二章 人類不是天生的魔法生物，依靠智慧摘取了魔法的皇冠（求收藏?。?/h1>
無法“閱讀”的蘇萬和學校里的所有其他人仿佛是兩種生物。
其他所有人就像嗅嗅犬，至少可以聞到10000種氣味，而他只能聞到100種氣味。
漫長的沉默...
過了一會，發(fā)現蘇萬情緒稍微緩和了一點的安東尼校長主動打破了沉默。
“非常抱歉，蘇萬先生，您有21門核心課程掛科，經研究決定學校給與勸退處理?！?p> “如果您需要的話，我們可以給您開具一張成績單和在讀證明?！?p> 他們是一所純粹的高質量魔法學校，不能讓一個完全無法釋放魔法的人拿到學位證，這是原則。
沒有歧視這種“殘缺”就已經是歷屆校長努力的結果了。畢竟他們是第一家從世俗界招收學員的魔法學校，當時是非法的。
聽到“經研究決定”，原蘇萬就知道已經沒有任何余地了。
校長口中那一層可悲的厚壁壘仿佛具現出來，以至于蘇萬一時都無法聽見近在咫尺的校長在說什么，就渾渾噩噩的走了。
校長搖了搖頭。
沒有再說下去。
......
視線從魔杖和魔法史專著上移開。
回憶到此為止。
“所以我這是穿越了？”
蘇萬接收到了記憶。
知道了那種難聞的味道是一種用于實驗動物安樂的魔藥。
這個魔藥是學校迫于魔法界日漸興起的神奇動物保護組織的壓力而采購的。
在劑量超過一定標準后才會作用，能夠無痛且無毒的消散動物的意識和靈魂，隨后藥效里作用于精神的有效成分就消耗殆盡。
藥效就失效了之后，研究者就可以獲得一具完全健康的“活著”的動物身體。
這個藥劑奇臭無比，據說是刻意為之，以至于根本不會有人類喝得下，正常人喝了一定會吐，甚至把胃酸都吐出來。
再加上有不低的作用劑量和較長的藥物作用時間。
因此近幾十年來沒有任何一例人類服用該魔藥出事的案例，管控也變得若有若如。
至于小白鼠會不會吐，沒有人在乎，按住嘴巴就行了，或者先注射麻醉藥再灌。
為什么要這么麻煩呢？
迫于某些壓力，花錢消災了。
深刻體會過這個魔藥味道的蘇萬沉默了。
腦子里相關記憶閃過。
這些記憶好像漂浮在他的精神世界，似乎有些距離，需要他主動去回想才會浮現。
為什么原主會喝下這個藥劑沒有吐出來呢？
他現在想知道這個。
判斷現在處境自己的有沒有危險。
這是最重要的。
他感覺自己嘴巴有點酸。
下巴有點痛。
不知道是不是剛剛扣嗓子眼，嘔吐過度了。
唉。
不管他怎么努力回想，關于喝魔藥那一段記憶就是想不起來。
似乎不存在。
或被人抹去了？
也許是穿越之后的某些磨損。
蘇萬腦海中浮現各種猜測。
隨后他嘗試了回想自己為什么會穿越過來。
結果發(fā)現他自己前世的一些經歷也破碎了一般！
需要很費力的主動去回想，有些也丟失了。
解決現在的麻煩要緊。
沒辦法。
蘇萬只能努力回想原主其他記憶來找一些線索。
片刻。
蘇萬嘆了一口氣。
這孩子無父無母，無親無故，奧秘幾乎是他所有寄托了。
“多好一孩子啊，就是太倔了，死活要朝著科研這條不歸路狂奔?！?p> “夸父逐日了屬于是?！?p> 雖然這么說，但是他更多是惋惜。
畢竟奧秘世界...
一言難盡。
他自己也經歷過。
而這個世界比前世還過分，蘇萬回憶一下，大概相當于每釋放一個魔法就要在腦海所謂精神空間中做一個數學建模和一個所謂元素工程，有大量構建和計算。
如果搞錯了...
魔力結構崩潰，沖擊精神空間是常見的，學個魔法誰還沒有被沖個十次八次。
更嚴重的，每年都有幾個大新聞那種—‘施法者因火焰魔法失控而被自己的魔法嚴重燒傷’。
人類不是天生的魔法生物，依靠智慧摘取了魔法的皇冠這句話是一點也不假。
而這也基本是這個世界魔法學院的第一課，說出這句話的李聰幾乎一己之力奠定了現代魔法師體系。
讓蘇萬想吐槽的是，這位祖師爺是學考古出身。
乆(jiu)離譜！
前世蘇萬也曾經有科研理想。
他高中基本不用花時間花精力學數學，但高考輕松148，然后就飄了，以為數學女神的石榴裙下有自己一席之地，大學就讀了數學系。
結果第一學期就被教做人，數學分析掛科了。
后來靠著一股子犟勁，為了所謂的數學理想，又熱血上頭，再次飄了，頭鐵碩博連讀，純數方向。
被虐的死去活來，甚至多次想過駕鶴西去之后，這回他徹底清醒了。
這才知道女神的石榴裙下根本沒有自己一席之地，根本就不是這塊料。
甚至數學女神的狗都不曾看他一眼。
而這個世界的魔法和奧秘更加殘酷。
魔法界并沒有知識封閉，故步自封，正相反大部分知識是公開的，只是魔杖受到管控而已。
雖然根本的知識是公開的，但是智商全部是私人定制的，人和人的差距比人和豬還大。
......
“想當初我，頓悟之后就果斷轉計算機，累歸累，但終歸是有錢了，不自卑了?！?p> 作為過來人的他也深深體會過，越往高處走，越會發(fā)現那層可悲的厚壁壘無比真實的存在。
各種被虐，然后越來越自卑，覺得自己特別垃圾。
不學數學后，蘇萬最大的幸福來源就是發(fā)現原來自己不是智障。
下意識地蘇萬想送一根煙到嘴邊，但是才意識到自己穿越了，手邊沒有煙。
蘇萬笑了笑。
回憶前世還挺有趣的。
躺在床上。
蘇萬緩了緩神，整理下思緒。
現在首先要做的是好好活下去。
依靠記憶中的信息，蘇萬發(fā)現校長最后答應開具的成績單和在讀證明對自己幫助很大。
這證明了自己受過正統(tǒng)的魔法教育，只是沒有滿足畢業(yè)條件而已。
憑借這兩個文件，去世俗界找一些魔法相關的對接工作還是很受歡迎的。
但是不一會蘇萬大大的眼睛里露出了更大的疑惑。
“可是為什么我穿越前的記憶這么模糊?！?p> 他隱隱約約只記得自己也叫做蘇萬，記得一些事物，但是更多經歷完全不記得了，就像每個成年人回憶自己六歲之前發(fā)生的事情一樣。
特別是怎么穿越過來的這件事，他沒有任何印象。
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.
走出宿舍。
學生人來人往。
“天氣怎么樣？！”
“這天氣真不錯?！?p> 蘇萬同屆的同學早就畢業(yè)了，看著周圍這些充滿活力的魔法少年和魔法少女，不由感慨道：“唉，終歸是別人的熱鬧，我只覺得吵鬧，爺的青春已經結束了啊?！?p> 校長辦公室。
老校長剛好用魔法道具偷聽到這句話，嘴角抽了抽。
從桌子上拿出一個文件袋，里面是已經為蘇萬準備好的檔案。
檔案里的第一份文件是蘇萬剛入學時的測試數據。
上面寫著：魔力活性極佳！魔力親和度極佳！
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