第三十七章 一個(gè)簡(jiǎn)單的閃光術(shù)有效傷害了大魔法師 技能熟練后前方還有道路
于是蘇萬(wàn)就說(shuō):“我能全面檢查一下嗎?就是所有的項(xiàng)目都檢查一下,我感覺我的身體也不太對(duì)勁?!?p> 蘇萬(wàn)掂量著說(shuō):“我覺得我有可能還沒有停止發(fā)育?!?p> 布蘭度院長(zhǎng)沒多想就答應(yīng)了,愿意檢查就檢查吧。
“走,我們?nèi)z測(cè)你的魔力的元素親和?!?p> 三人走到了元素科。
“吶,你對(duì)著那個(gè)儀器輸入魔力?!?p> 蘇萬(wàn)走向前,那個(gè)儀器是一個(gè)圓盤,圓盤周圍有不同顏色的各個(gè)元素球。
他握住了接口輸入自己的魔力,自己的魔力好像經(jīng)過(guò)了一個(gè)管道,融入了魔種魔藥之中,隨后蘇萬(wàn)看見魔藥沿著管子流到了圓盤中間。
這魔藥好像不是液體,而是無(wú)數(shù)細(xì)小的顆粒,在圓盤中間后快速移動(dòng)著,自動(dòng)形成了一個(gè)雷達(dá)圖。
清晰明了。
布蘭度看著雷達(dá)圖一個(gè)個(gè)念出來(lái)
“火:C”
“水:C”
“冰:C”
“巖:B”
“草木:C”
“電:C”
“磁:C”
“風(fēng):C+”
“氣:C+”
“光:C+”
......
“全部都很一般。”布蘭度說(shuō)。
安東尼說(shuō)道:“正常,他還沒有接觸過(guò)元素,沒有釋放過(guò)元素魔法,不,是無(wú)法釋放任何一個(gè)魔法。”
安東尼轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)蘇萬(wàn)說(shuō):“你11歲的時(shí)候我把你帶來(lái)洛必達(dá),那時(shí)候你的魔力質(zhì)量還是5,魔力微乎其微。
“這么多年過(guò)去了,你的魔力沒有增長(zhǎng),倒是魔力質(zhì)量增長(zhǎng)了?!?p> 那時(shí)候布蘭度還在一線戰(zhàn)場(chǎng)上,所以不知道。
安東尼繼續(xù)說(shuō)道:“不過(guò)即使是核心天賦的魔力質(zhì)量,但是你的魔力為1,那還是無(wú)法完成魔法構(gòu)造,你還是無(wú)法釋放魔法,唉?!?p> 蘇萬(wàn)弱弱地說(shuō):“那啥...我...”
安東尼繼續(xù)說(shuō):“我知道你是好孩子,你的表現(xiàn)我都看在眼里,不然也不會(huì)推薦你去張亮那?!?p> “我.....”
“我知道你不甘心,我也不甘心,布蘭度一會(huì)你再帶他去做檢查吧,也許真的他還能發(fā)育。”
“我...”
“無(wú)法釋放魔法就無(wú)法真正的走進(jìn)魔法的世界...”
蘇萬(wàn)怒了:“我說(shuō)我可以釋放魔法了!”
“無(wú)法釋放魔法就意味著...?。俊?p> 這次換安東尼愣住了。
“你能釋放魔法了?我不信?!卑矕|尼搖搖頭。
布蘭度在一旁扯著嘴角怪里怪氣地說(shuō):“怎么可能呵!1點(diǎn)魔力連最簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)都構(gòu)造不出。
布蘭度繼續(xù)說(shuō)道:“你要是能釋放魔法我這大魔法師幾十年的魔法奧秘豈不白學(xué)了?!?p> “有一些基本的常識(shí)和公理是不可能打破的?!?p> “你要是能釋放魔法,我就...”
蘇萬(wàn)也來(lái)脾氣了:“閃!”
閉上眼睛,直接伸手一揮好似光芒射出,魔力瞬間涌出。
待蘇萬(wàn)的手到頭頂,一陣刺眼炫目的光一瞬間充斥著整個(gè)辦公室又消失。
兩位大魔法師抱著看猴戲的心態(tài),根本就沒有做什么準(zhǔn)備,反而瞪大了眼睛看他要做什么。
他們的防御措施也沒有防止閃光的,于是在猝不及防的情況下被閃‘瞎’了眼睛。
隨著閃光術(shù)的釋放成功,并成功刺激到了兩位大魔法師。
一陣強(qiáng)烈而又晦澀的波動(dòng)穿行在蘇萬(wàn)的腦神經(jīng),形成一道橋鏈接精神海中的光的形象。
蘇萬(wàn)感覺自己精神世界離光亮術(shù)更近了。
此時(shí)他感受到了大腦中無(wú)數(shù)神經(jīng)細(xì)胞開始?xì)g呼雀躍,一小部分沉寂的神經(jīng)元開始蘇醒,磨損的神經(jīng)路徑慢慢恢復(fù),甚至還有新的神經(jīng)細(xì)胞在誕生。
一根觸手好像搭進(jìn)了無(wú)限高維的概念世界,讓冥冥中的光的概念形象和蘇萬(wàn)的精神海之間有了聯(lián)系。
留下一個(gè)錨點(diǎn)和航線,下次就不會(huì)再輕易失聯(lián)了。
這時(shí)他終于理解了為什么安東尼校長(zhǎng)說(shuō)不能釋放魔法就永遠(yuǎn)隔了一層可悲的厚壁壘。
他的思維鍛煉,對(duì)奧秘的研究早就夠了,但是就是差了進(jìn)入魔法世界那一剎魔力沖擊所帶來(lái)的火花。
釋放魔法,研究奧秘和智慧升華之間是相互促進(jìn)和相互發(fā)展的。
思考和研究好像薪柴,知識(shí)不光是為了構(gòu)造魔法,思考本身也很重要,它會(huì)刺激大腦神經(jīng),會(huì)留下一些痕跡。
而在思考的過(guò)程中最后成功構(gòu)造魔法就是一把火,電亮整個(gè)大腦和精神世界,促進(jìn)它們升華。
光是蘇萬(wàn)這么菜都感覺自己的大腦獲得了一次配置升級(jí),可想那些大魔法師的腦子,恐怕早就在這種良性循環(huán)中變成了超級(jí)計(jì)算機(jī)。
難怪這個(gè)世界的‘?dāng)?shù)學(xué)法’不喜歡假于外物,魔法文明高度發(fā)達(dá),但是工程卻不大發(fā)達(dá),喜歡徒手徒腦擼。
要是我腦子里有一臺(tái)超級(jí)計(jì)算機(jī)我也不會(huì)想著發(fā)明計(jì)算機(jī)。
此時(shí)他有些好奇,要是算力不夠這些魔法師可以借cpu嗎?
魔法書的閱讀就是一種“鏈接”魔法,蘇萬(wàn)覺得很可能有那種魔法!
他所知道的大型魔法陣都是法師團(tuán)維護(hù)的。
此時(shí)他也理解了很多其他的事情。
比如說(shuō)熟練釋放一個(gè)魔法,真的有一層看不見的膜,突破了那一層膜,就到了另一片天地。
自然能達(dá)到百分之九十的魔法釋放成功率。
至于標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間他不知道,他不是“數(shù)學(xué)法師”。
不過(guò)他猜測(cè)那個(gè)魔法構(gòu)造和算法的思維道路已經(jīng)被走熟了,大腦也得到刺激升級(jí)配置了,自然也可以在標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間完成相關(guān)施法。
另外當(dāng)光亮術(shù)達(dá)到熟練后,他感覺他的大腦搭上了光亮術(shù),然后前面有很多分支的路可以選擇。
無(wú)形的觸手和絕佳的感知讓他做到了別人做不到的事情。
感知低的人根本眼前就是迷霧,看不清前路,只能迷迷糊糊往前走。
什么時(shí)候能找到路尚未可知,更別說(shuō)感知到前路有幾條了。
而蘇萬(wàn)甚至能感知到前方五條路分別通往什么方向。
用語(yǔ)言表述就是,一條是強(qiáng)度...
等蘇萬(wàn)感受完,系統(tǒng)就出來(lái)了。
好吧,不用我自己描述成語(yǔ)言了。
【已熟練掌握閃光術(shù)。】
【請(qǐng)選擇后續(xù)道路:】
【1、閃光術(shù)強(qiáng)度+2】
【2、強(qiáng)光適應(yīng)+2】
【3、閃光術(shù)魔力消耗減半?!?p> 【4、移除閃光術(shù)的元素阻塞。】
【5、對(duì)黑暗生物造成額外傷害。】
第一個(gè)不用想,就是讓閃光術(shù)更亮。很直接了當(dāng)?shù)脑鰪?qiáng)。
第二個(gè)是防止自己誤傷的,讓自己適應(yīng)強(qiáng)光,可以讓閃光術(shù)甚至其他光刺激對(duì)自己的傷害減弱。
這個(gè)也很不錯(cuò)。
第三個(gè)閃光術(shù)魔力消耗減半,這個(gè)就對(duì)自己沒有什么幫助了。
自己其實(shí)是沒有完成他的完整魔法的,本質(zhì)上是光亮術(shù),自己弄成了閃光術(shù)。
不管怎么樣都是1的魔力釋放出去。
最多讓閃光術(shù)的持續(xù)時(shí)間變長(zhǎng)一倍,現(xiàn)在閃0.1秒可能選了這個(gè)專長(zhǎng)后就是0.2秒。
蘇萬(wàn)覺得還不如第一個(gè)直接增加強(qiáng)度。
然后第四個(gè)移除元素阻塞很好理解,就是移除cd。
魔法釋放多了之后,會(huì)形成元素阻塞,導(dǎo)致魔法不能連續(xù)釋放,換而言之就是cd。
這個(gè)可以考慮,但是要先測(cè)試下閃光術(shù)的cd。要是連續(xù)釋放10個(gè)才會(huì)有cd那就沒有必要了。
第五個(gè)專長(zhǎng)是增加特定傷害,針對(duì)黑暗生物,有點(diǎn)圣光那意思。
黑暗生物以蘇萬(wàn)所知主要是無(wú)盡洞淵里多,如果打算去探索這個(gè)專長(zhǎng)是不錯(cuò)的選擇。
古代箭
今天吃的油豆腐蒸排骨,吧唧吧唧