第八十四章 我想畫漫畫
“咔?!睍詶鞔蜷_門,父親在外工作,母親在外面買菜,家里空無一人。
曉楓不由得松了口氣,帶著小風(fēng)車輕聲輕腳地走入臥室。
將手中的袋子放在地板,從中拿出小風(fēng)車的口糧,整齊擺放。
喂養(yǎng)小風(fēng)車也是一筆不小的支出,好在曉楓負(fù)擔(dān)得起。
小風(fēng)車乖巧地站在一邊,等待著食物。
相比起其他精靈,妙蛙種子的喂養(yǎng)要更加節(jié)省時(shí)間和金錢。
他們背后的種子花苞中可以汲取部分營養(yǎng),提供給他們成長。
即使不吃東西也能夠存活很長時(shí)間。
由于妙蛙種子體內(nèi)也有一定的毒性,所以喂養(yǎng)的食物會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)毒。
食物也都是專門定制。
喂食后,曉楓坐在了書桌前。
小風(fēng)車乖巧地坐在床上,靜靜看著曉楓。
學(xué)習(xí)內(nèi)容早已被曉楓完成,趁著父母還未回家。
曉楓拿出一張鉛筆和白紙。
“種子?”在小風(fēng)車好奇的目光下,曉楓手腕未動(dòng),很快一只栩栩如生的素描妙蛙種子出現(xiàn)在了白紙上。
“小風(fēng)車,這是你,像不像?”曉楓笑著展示著素描。
“種子?!毙★L(fēng)車眼神熒光閃閃,藤鞭在空氣中比出一個(gè)大拇指的形狀。
小風(fēng)車的性格是比較佛性的,對(duì)于飼養(yǎng)區(qū)的任何活動(dòng)都處于能不參與就不參與,靜靜觀看的態(tài)度。
像他這種佛性的性格肯定也不樂意更換地區(qū)生活。
但在那天,當(dāng)看到曉楓吐露心聲和最后被拒絕的惆悵表情,妙蛙種子動(dòng)了。
準(zhǔn)確來說,小天才動(dòng)了。
助人為樂是美德。
小天才不可能坐視不理。
但他只想待在李秋然身邊,所以肯定也不能跟曉楓走啊。
于是他用藤鞭將小風(fēng)車推了出去。
先“獻(xiàn)祭”一個(gè)妙蛙種子爭取時(shí)間,自己也可以在族群發(fā)起關(guān)于小風(fēng)車的進(jìn)一步探討。
可誰知道........
小風(fēng)車竟然想道:“咦?被推出來了?要拒絕嗎?我看他人也不錯(cuò),可能家庭里會(huì)有些問題吧,好像有點(diǎn)麻煩,但是,拒絕的話還需要解釋,就更麻煩了,那就去吧。”
于是,小風(fēng)車將藤鞭遞到曉楓手中。
在小天才懵逼的目光中,自己的伙伴隨著曉楓遠(yuǎn)去。
小天才又雙叒叕地悟了。
(??ω??)?
原來小風(fēng)車早就想和曉楓走了,只是不好意思上前。
自己又助精為樂了。
今天超級(jí)開心!
......
現(xiàn)在,小風(fēng)車看著曉楓的作品,忽然覺得自己的選擇是正確的。
“種子種子?!彼杠S地叫著。
他想讓曉楓將故事用畫傳遞下去。
“小風(fēng)車,其實(shí)我不想成為教授,學(xué)者,我想成為漫畫家,我想畫漫畫?!睍詶鲗?duì)著小風(fēng)車吐露了心聲。
“所以我會(huì)在每日完成學(xué)習(xí)后偷偷練習(xí),我想要證明給他們看,就算我不是教授和學(xué)者也能夠給他們帶去驕傲?!睍詶餮凵駶駶櫍瑘?jiān)定道。
“種子(那就一起努力吧)?!毙★L(fēng)車的藤鞭和曉楓握在一起。
夜晚,不安如約而至。
回歸的曉楓父母看到了妙蛙種子。
視線中的妙蛙種子咧著嘴露出憨厚的笑容,趴在地板上享受著冰涼,花苞中噴出淡淡的甜味。讓人煩躁的心神不自覺平靜了下來。
他們瞳孔閃爍,對(duì)視一眼。
“你哪里來的錢?”他們問道。
“我開盲盒中的?!睍詶鲗?shí)話實(shí)說。
曉楓父母在之前也了解過精靈,雖然內(nèi)心驚訝于兒子的運(yùn)氣,但語氣依舊充滿了質(zhì)問。
“你哪里來的盲盒錢?”
“我自己打兼職賺的。”曉楓鼓起勇氣,道:“每周我都會(huì)去兼職,我可以照顧好小風(fēng)車,我的存款也足夠負(fù)擔(dān)?!?p> 這是曉楓第一次如此認(rèn)真地表達(dá)自己的想法。
“我在打工的同時(shí)也不會(huì)落下學(xué)業(yè),我的成績一直都是年級(jí)第一,我也想在課余時(shí)間多做一些自己感興趣的事情?!?p> “你現(xiàn)在的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),而不是賺錢,我們是為你好,現(xiàn)在你好好學(xué)習(xí),以后進(jìn)入社會(huì)起步就高?!备改覆焕斫?,豎著眉訓(xùn)斥。
“種子?!毙★L(fēng)車見狀,害怕地朝男孩腳邊縮了縮。
父母語氣一頓,沉默數(shù)秒指了指房間:“你自己去屋里反思。”
他們還是不忍心趕走小風(fēng)車。
畢竟......
這可是價(jià)值60萬的精靈?。?!
待曉楓走后,父母對(duì)視一眼。
“那只精靈的視頻我看好,我擔(dān)心他會(huì)影響曉楓學(xué)習(xí)?!蹦赣H率先開口。
父親沉默片刻:“先看看,如果影響的話就把妙蛙種子送回紅白公司吧?!?p> “反正他也要成為基因?qū)W教授,先讓他提前接觸下精靈也好?!?p> .....
曉楓的心神沉浸在畫中,右手如同握著指揮棒一般在紙上舞蹈。
一只笑容可掬的妙蛙種子活躍在紙上。
最后是一個(gè)穿著學(xué)士服的男孩。
背景是大學(xué)校園的青青草地。
周圍有歡聲笑語的場(chǎng)景。
曉楓嘴角情不自禁露出笑容。
今年他高三了,很快就要高考。
他也在暢想大學(xué)生活。
父母期望他成為一名基因?qū)W教授,但其實(shí)他對(duì)基因?qū)W的興趣不大(雖然成績都是年級(jí)第一)。
他的計(jì)劃是在大學(xué)期間連載一部漫畫。
寫出自己想寫的故事。
他撐著下巴看著小風(fēng)車,道:“畫精靈是不是侵犯版權(quán)了?”
小風(fēng)車歪著腦袋想了想,年幼的他不理解版權(quán)的意思。
版權(quán)......
板拳?
要打拳!
“種子。”他搖頭。
佛性精靈不會(huì)打拳!!
佛性精靈和平至上!
“原來不需要嗎?”曉楓若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
也沒有多想,立刻投身入漫畫事業(yè)。
他靈感爆棚。
如果自己和妙蛙種子一起進(jìn)入大學(xué)......
自己在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)會(huì)有小風(fēng)車在旁邊鼓勵(lì)自己。
上學(xué)時(shí)會(huì)得到同學(xué)們羨慕的目光。
可以有一只可愛的精靈一起分享喜怒哀樂。
可以一起勇敢地對(duì)著父母說出自己的想法。
當(dāng)作品爆火,他會(huì)和小風(fēng)車一起對(duì)著父母說:“我想成為漫畫家。”
漫畫主調(diào)應(yīng)該是成長吧。
溫馨快樂。
好像是市面上從未有過的題材。
要不......
就叫《當(dāng)我和精靈一起上大學(xué)》吧。
曉楓嘴角噙著笑容,看向小風(fēng)車的眼神充滿溫柔。
佐菲的鏟屎官
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