2014年，華國(guó)，金陵市。

　　六月的驕陽(yáng)炙烤著大地，仿佛要蒸干瀝青路上最后一絲水汽。

　　看著街上來(lái)去匆匆的行人，聽(tīng)著耳邊嘈雜的車聲?shū)Q笛，站在聯(lián)通營(yíng)業(yè)廳前的陸舟，兩眼直直的盯著街道。雖然背后時(shí)不時(shí)飄來(lái)冷氣，可一指厚的布偶裝，讓他根本感覺(jué)不到那來(lái)自空調(diào)的饋贈(zèng)。

　　要問(wèn)他為什么站在這里？

　　當(dāng)然是因?yàn)樯睢?p>　　好吧，說(shuō)人話。

　　暑假聯(lián)通營(yíng)業(yè)廳聯(lián)合vivo手機(jī)廠商搞促銷，只要穿著布偶裝在門(mén)口站著，一小時(shí)就是60塊，幾乎相當(dāng)于發(fā)傳單的兩倍，而且還不用挨人白眼。再加上室外溫度超過(guò)30度每小時(shí)有10塊錢(qián)高溫補(bǔ)貼，那就是每小時(shí)70塊。

　　一聽(tīng)到這時(shí)薪，陸舟也沒(méi)多想，立刻毫不猶豫接下了。

　　理性分析一波，平均一天工作時(shí)間5個(gè)小時(shí)，一天下來(lái)就是350元。如果按一個(gè)月工作三十天算，那就是10500元。

　　誰(shuí)能想到，年薪十萬(wàn)的崗位原來(lái)就在聯(lián)通營(yíng)業(yè)廳門(mén)口？

　　當(dāng)然了，陸舟也知道，別說(shuō)是vivo了，就算是財(cái)大氣粗的華威，也不可能天天搞促銷。

　　可即便只干一個(gè)星期，那也是兩千六百來(lái)塊的收入了。

　　就在陸舟已經(jīng)無(wú)聊到開(kāi)始數(shù)門(mén)口的梧桐樹(shù)上有幾片葉子的時(shí)候，一個(gè)膚色略黑的胖子，一邊抹著臉上的汗，一邊往陸舟這邊走了過(guò)來(lái)。

　　這胖子名叫吳大海，和陸舟一樣在金陵大學(xué)讀的數(shù)學(xué)系，不過(guò)比陸舟大兩屆，在讀大三，過(guò)幾個(gè)月就是大四。作為這些兼職學(xué)生的領(lǐng)隊(duì)，這穿布偶裝的工作，便是他介紹給陸舟的。

　　“陸舟，你行不行？咱要不找個(gè)人換下班，你去營(yíng)業(yè)廳里休息會(huì)兒?！币?yàn)槭桥聼岬捏w質(zhì)，吳大海整個(gè)人就像是從水里撈出來(lái)的一樣，渾身上下濕了個(gè)透。

　　雖然很想休息，可陸舟還是搖了搖頭：“我沒(méi)事兒，我還可以再撐會(huì)兒。”

　　“我說(shuō)，你是真沒(méi)事兒還是假?zèng)]事兒??？你這都快站一個(gè)下午了。”吳大?？嘀鴱埬樥f(shuō)道。

　　他還真有些怕這家伙中暑了。

　　“我真的沒(méi)事，你就不用管我了，”陸舟堅(jiān)定地?fù)u了搖頭，“還有一個(gè)小時(shí)就下班了，反正都站這么久了，也不差這一個(gè)小時(shí)，你說(shuō)是不是？”

　　吳大海猶豫地看了陸舟一眼，說(shuō)：“那……我可真不管你了啊?！?p>　　“嗯，你去你的忙吧?！?p>　　見(jiàn)陸舟如此堅(jiān)決，吳大海也就不再堅(jiān)持。

　　其實(shí)，他的心里也未嘗沒(méi)有一絲僥幸。

　　畢竟這么熱的天氣，想安排個(gè)人來(lái)頂班也不容易。在他手上兼職的人雖然不少，可像陸舟這么玩命的卻沒(méi)幾個(gè)，搞不好最后還得他自己來(lái)穿這套“大棉襖”。

　　看著胖子遠(yuǎn)去的背影，陸舟從他身上收回視線，繼續(xù)盯著營(yíng)業(yè)廳門(mén)口那顆梧桐發(fā)呆。

　　就在這時(shí)，他忽然覺(jué)得有些眼前的景物不對(duì)勁。

　　這大街上的行人……怎么在往天上飛？

　　腿肚子一軟，整個(gè)人向后倒去。

　　用殘存的意識(shí)，他隱約聽(tīng)見(jiàn)背后營(yíng)業(yè)廳里，傳來(lái)急促的腳步聲和呼喊。

　　“門(mén)口的吉祥物中暑了！”

　　“快，快把他頭套摘了，接杯水過(guò)來(lái)！”

　　“握草，陸舟，你小子可不能有事??！”

　　“不行了，沒(méi)反應(yīng)，趕緊送去醫(yī)院！”

　　“上我車吧?！?p>　　“……”

　　視域中最后一縷光線切斷，隨之而來(lái)的是，無(wú)邊無(wú)際的黑暗……

　　……

　　陸舟，金陵大學(xué)數(shù)學(xué)系本科生，現(xiàn)讀大一，再過(guò)幾個(gè)月就是大二。當(dāng)初填志愿，本來(lái)他報(bào)的是軟件工程，可因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)差那么幾分，結(jié)果服從調(diào)劑到了冷門(mén)的數(shù)學(xué)系。

　　有時(shí)候陸舟不禁也會(huì)問(wèn)自己，自己這個(gè)蛋.疼的專業(yè)四年讀完了能有什么用？

　　似乎是個(gè)無(wú)解的答案。

　　數(shù)學(xué)系的常規(guī)出路無(wú)非兩條，要么繼續(xù)深造（出國(guó)或讀研），要么轉(zhuǎn)其他專業(yè)。

　　其實(shí)還有一條留校，不過(guò)這玩意兒不是本科生考慮的，除非你和老師關(guān)系特別鐵。然而即便如此，留下來(lái)也是個(gè)打雜的，還不如直接在本?？佳?。

　　不過(guò)對(duì)于陸舟來(lái)說(shuō)，考研還是有些不太現(xiàn)實(shí)。

　　陸舟的老家在江陵，雖然和金陵只差一個(gè)字，可地理位置卻差個(gè)十萬(wàn)八千里。他老爹在江陵鋼鐵廠工作，是個(gè)普通工人，至于他老娘早已下崗在家，而且身體狀況一直不是很好，為了看病沒(méi)少花錢(qián)。

　　全家人的收入都靠他老爹一個(gè)人，更不要說(shuō)他還有個(gè)正在讀高中的妹妹，等到時(shí)候考上了大學(xué)，又是一筆不小的開(kāi)支。

　　雖然老爹的意思是，讓他不用擔(dān)心錢(qián)的問(wèn)題，最好是一直讀下去，爭(zhēng)取讀個(gè)博士回來(lái)。

　　然而陸舟卻很清楚，這是不可能的。

　　已經(jīng)半只腳踏進(jìn)社會(huì)的他，不得不考慮更多的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

　　更具體點(diǎn)，就是錢(qián)的問(wèn)題。

　　他不想讓自己成為家里的負(fù)擔(dān)，也不想拖累自己的妹妹，所以從上了大學(xué)開(kāi)始，他便一直很努力地想要在經(jīng)濟(jì)上自立。當(dāng)別人在參加社團(tuán)活動(dòng)謳歌青春、或者在圖書(shū)館里刻苦學(xué)習(xí)的時(shí)候，他更多的是在發(fā)傳單、裝路由器、送外賣。

　　有時(shí)候他不禁想問(wèn)自己，這樣的大學(xué)生活有什么意義？自己正在干的活毫無(wú)技術(shù)含量，哪怕是初中畢業(yè)的人也能干，甚至能比自己干的更好，至少不會(huì)在空調(diào)房外面站幾個(gè)小時(shí)就中暑。

　　可這個(gè)問(wèn)題就和前一個(gè)問(wèn)題“數(shù)學(xué)系的出路”一樣，找不到答案。

　　現(xiàn)在，他倒下了……

　　意識(shí)重新回歸，站在一天白茫茫中，陸舟雙眼茫然的看著四周。

　　“這特么的……是哪兒？”

　　沒(méi)有人回答。

　　模糊的記憶告訴自己，自己似乎是在聯(lián)通營(yíng)業(yè)廳門(mén)口中暑暈倒了。后來(lái)好像被好心人抬上車送去了附近的醫(yī)院，可這里哪里有一點(diǎn)醫(yī)院的樣子，甚至根本不像是現(xiàn)實(shí)世界。

　　就在陸舟為自己的處境開(kāi)始感到焦慮的時(shí)候，忽然一面半透明的屏幕，突兀地浮現(xiàn)在他面前，把他整個(gè)人給嚇得往后一跳。

　　“黑科技……系統(tǒng)？什么鬼？！”

　　看著從那半透明的屏幕上漸漸浮現(xiàn)的黑體文字，陸舟先是一驚，隨即陷入了狂喜。

　　莫非……自己被傳說(shuō)中的系統(tǒng)給選中了？

　　網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)他還是看過(guò)的。

　　咽了口吐沫，陸舟忙問(wèn)道：“系統(tǒng)……那個(gè)，你都有些啥功能？”

　　然而并沒(méi)有神秘的畫(huà)外音對(duì)他的提問(wèn)作出回應(yīng)，那張半透明的全息屏幕自顧自地浮現(xiàn)著文字。

　　【

　　黑科技系統(tǒng)：

　　本系統(tǒng)致力于提升原住民文明等級(jí)，關(guān)于本系統(tǒng)的秘密，請(qǐng)持有者自行探索，現(xiàn)針對(duì)本系統(tǒng)功能，向系統(tǒng)持有者進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明。

　　系統(tǒng)主界面介紹如下。

　　※主干科學(xué)：（科技樹(shù)的主干，側(cè)重理論方向。等級(jí)上限十級(jí)，經(jīng)驗(yàn)只可通過(guò)任務(wù)獲得，不可通過(guò)積分兌換?？萍紭?shù)滿點(diǎn)將解鎖未來(lái)時(shí)代選項(xiàng)、以及巨構(gòu)工程任務(wù)）

　　 A.數(shù)學(xué)：一切學(xué)科基礎(chǔ)，決定其余主干科學(xué)等級(jí)上限。

　　 B.物理學(xué)：它能幫助你認(rèn)清宇宙。

　　 C.生化學(xué)：它能幫助你認(rèn)清自己。

　　 D.工程學(xué)：改造工具，改造環(huán)境，改造世界。

　　 E.材料學(xué)：材料與工程不可分割

　　 F：能源學(xué)：從化石燃料到氦三，從固態(tài)鋰空氣電池到反物質(zhì)電池，從無(wú)線輸電到超遠(yuǎn)距離激光傳導(dǎo)，生命以負(fù)熵為食，能源發(fā)展的盡頭，在遙遠(yuǎn)的星辰大海……

　　 G.信息學(xué)：遺傳學(xué)是上帝的代碼，而代碼的終極目標(biāo)是創(chuàng)造上帝。

　　----------

　　※分支科技：為科技樹(shù)枝干部分。解鎖特定分支科技之后，升級(jí)所需經(jīng)驗(yàn)，可由1點(diǎn)積分等值兌換。

　　如：遺傳學(xué)LV1需求生化學(xué)LV1，即可通過(guò)消耗100積分點(diǎn)亮遺傳學(xué)LV1（0/1000）。

　　遺傳學(xué)LV2需求同時(shí)滿足生化學(xué)LV2、工程學(xué)LV1、經(jīng)驗(yàn)值達(dá)到1000這三項(xiàng)條件，可將遺傳學(xué)LV1升級(jí)為遺傳學(xué)LV2（0/？）。

　　----------

　　技術(shù)圖紙：顧名思義，通俗易懂的技術(shù)圖紙。小到一枚納米芯片，大到巨構(gòu)工程戴森球。在滿足生產(chǎn)所需客觀條件下，可依照?qǐng)D紙步驟，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)。

　　----------

　　積分：可用來(lái)開(kāi)啟獎(jiǎng)勵(lì)任務(wù)，或消耗200積分重新隨機(jī)任務(wù)，可以消耗積分來(lái)解決技術(shù)難題（消耗積分由學(xué)科等級(jí)，技術(shù)難題傾向性，以及解題難度決定。）

　　任務(wù)：每次出現(xiàn)三個(gè)隨機(jī)任務(wù)，可選擇其中一個(gè)任務(wù)作為目標(biāo)進(jìn)行執(zhí)行，完成任務(wù)即可以獲得相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。任務(wù)完成之后，將立刻重置任務(wù)面板。

　　】

　　此時(shí)此刻，陸舟不知道該做和表情，自己視為雞肋的數(shù)學(xué)，在這系統(tǒng)里似乎正好反了過(guò)來(lái)，變成了其它所有學(xué)科的爸爸？這種咸魚(yú)翻身的滋味兒，還真讓他有些說(shuō)不出話來(lái)。

　　更讓他無(wú)力吐槽的還在后面。

　　說(shuō)明文字消失之后，緊接著便浮現(xiàn)了他的屬性面板。

　　【

　　黑科技系統(tǒng)：

　　宿主：陸舟

　　主干科學(xué)：

　　 A.數(shù)學(xué)：LV0（0/1000）

　　 B.物理學(xué)：LV0（0/1000）

　　 C.生化學(xué)：LV0（0/1000）

　　 D.工程學(xué)：LV0（0/1000）

　　 E.材料學(xué)：LV0（0/1000）

　　 F：能源學(xué)：LV0（0/1000）

　　 F.信息學(xué)：LV0（0/1000）

　　分支科技：無(wú)

　　技術(shù)圖紙：無(wú)

　　積分：0

　　任務(wù)：未領(lǐng)取

　　】

　　好歹小爺我也是個(gè)985，雖然進(jìn)來(lái)后算不上學(xué)霸，可這一串零蛋……是不是也太看不起我了？

　　看著這一串刺目的零蛋，陸舟哭笑不得地想著。

　　這系統(tǒng)肯定是哪里搞錯(cuò)了！

　　就在陸舟這么想著的時(shí)候，肩膀上忽然傳來(lái)一陣劇烈的搖晃，緊接便將他的意識(shí)，從這純白的空間中給拉了出來(lái)……