伊諾怒火中燒，睜著眼睛到天蒙蒙亮。起床，洗澡，特意穿了長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲遮擋淤青，伊諾沒(méi)有害人之心，但絕不容許小人得逞。伊諾把昨天電飯煲里的米飯加熱，搭上豆腐乳草草解決了早餐，然后對(duì)著鏡子按摩了一會(huì)眼圈，希望能消腫，再練習(xí)了笑容，背上書包，扛著自行車下樓，去了學(xué)校。
伊諾微笑著走進(jìn)教室，與周邊同學(xué)神采飛揚(yáng)的笑談昨日秋游趣事，然后精神飽滿的早讀、上課，她非常滿意自己的表現(xiàn)。
課間操，伊諾挽著女生的手下樓，張晶晶追上去拍了拍她的肩膀，伊諾回頭。
“你昨天回家沒(méi)發(fā)生什么事吧？”張晶晶試探著問(wèn)。
“什么事？沒(méi)有?。≡趺戳?？”伊諾笑著說(shuō)。
“沒(méi)什么...關(guān)心你...”張晶晶盯著伊諾的臉揣摩著什么，隨后臉上有了一絲失意的表情。
伊諾保持著笑容，挽著女生繼續(xù)下樓，眼睛微瞇了一下。
成長(zhǎng)的代價(jià)是毒打，可笑動(dòng)手的還是自己的父親！只是不解張晶晶的母親唱的又是哪一出？接下來(lái)的初中生涯里，甚至一輩子，伊諾注定了會(huì)遠(yuǎn)離這家小人，商人的子女確實(shí)有心計(jì)，惹不起，伊諾還躲得起。關(guān)心？呵呵......姜伊諾不傻，只是很多事情沒(méi)有人教她該怎樣去處理，后知后覺了一些。
姜伊諾放學(xué)回家，家里意料之外的有了煙火氣，母親回來(lái)了，一掃昨日陰霾。
“媽媽，你怎么回來(lái)了？”伊諾喜笑顏開的問(wèn)到。
“你爸爸接我回來(lái)的。”
父親那尊煞神在家，伊諾不敢細(xì)問(wèn)，只是眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，腦補(bǔ)著他嬉皮笑臉討好母親的鏡頭，伊諾差點(diǎn)起了一身雞皮疙瘩，心說(shuō)就算是嬉皮笑臉，估計(jì)也是流里流氣的。
晚餐很豐盛，有她最愛的蒜薹肉絲，伊諾由心而笑，仿佛一切煩惱都消失了。孩子就是孩子，情緒來(lái)得快也去的快，即使身上的淤青還沒(méi)有散去。
某日午后，第一節(jié)課是小老頭的語(yǔ)文課，姜伊諾做著準(zhǔn)備。小老頭講課常常帶著夸張的表情自我陶醉在講臺(tái)上，使得學(xué)生忍俊不止。伊諾的成績(jī)中等，座位一直被安排在前排，可能班主任覺得她是可塑之才吧。
小老頭踩著鈴聲站上講臺(tái)，起立坐下，一氣呵成。剛準(zhǔn)備講課，教室后面?zhèn)鱽?lái)一片哄笑聲，伊諾扭轉(zhuǎn)身好奇的打量著后面。
“你們?cè)谛ι蹲?？再笑給我滾出去！”小老頭估計(jì)沒(méi)睡醒，午后肝火旺盛。
小老頭沖下講臺(tái)，幾個(gè)箭步就到了教室后排開始抓人，抓起來(lái)一個(gè)就推出去，有幾個(gè)同學(xué)反抗，小老頭大吼：“滾出去！”
伊諾納悶著，這是要鬧哪樣？令伊諾感到更詭異的是，小老頭走回講臺(tái)的時(shí)候，把她也抓起來(lái)推了出去，附帶還贈(zèng)送了三個(gè)字：“滾出去！”
這......是推上癮了？嫌攆出去的人不夠？隨便抓一個(gè)湊數(shù)？還是看伊諾不順眼？
幾個(gè)學(xué)生站在教室外大眼瞪小眼，伊諾還真沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這種事。
“剛才你們?cè)谛κ裁?？”伊諾問(wèn)其他人。
“不知道，有人笑我就跟著笑了?！?p> “我也是”
“我也是...”
“那他為什么推我們出來(lái)？”
“他好像是隨便抓的人?！?p> “看誰(shuí)不順眼，就抓誰(shuí)？”
“應(yīng)該是的！”
......
幾個(gè)學(xué)生站教室外想半天都想不明白為啥被攆出來(lái)，看著教室里小老頭做作的神情，聽著瑯瑯的讀書聲，伊諾難受：“走，咱們滑旱冰去，反正下午他有兩節(jié)課！”
即使幾個(gè)孩子到學(xué)校外逛了一圈，心里還是悶悶不樂(lè)。
這件事搞的姜伊諾好幾天心里都不舒服，憋著一口氣，回家跟母親商量，能不能找老師補(bǔ)補(bǔ)數(shù)理化英語(yǔ)，同母親談?wù)搶W(xué)習(xí)上的事是從來(lái)不會(huì)被拒絕的，母親表示支持。正巧母親一位同事的愛人是物理老師，自然而然伊諾就在那位老師那里補(bǔ)課了。
母親這位同事年齡較大，姜伊諾從小就稱呼她袁婆婆；她的愛人，伊諾稱戢老師；他們有個(gè)矮小帶眼疾的女兒，據(jù)說(shuō)生下來(lái)時(shí)不足3斤。袁婆婆給人的感覺很和藹，說(shuō)話非常有耐心，不似母親那樣急促生硬；戢老師像個(gè)老頑童，每次課間都會(huì)教伊諾下棋。
以前大人之間聊天，伊諾聽說(shuō)過(guò)戢老師的事，據(jù)說(shuō)十多年前，戢老師放學(xué)后與同單位的女老師在教室里搞曖昧，被學(xué)生撞見了，結(jié)果雙雙下調(diào)到鳥不拉屎的地方去教書，最近幾年才調(diào)回本地。
伊諾問(wèn)過(guò)母親：“為什么袁婆婆不離婚呢？”
“離了殘疾女兒怎么辦？是為了孩子才委屈求全的啊。”母親少有耐心的為伊諾解釋。
“可我不是殘疾?。 币林Z的思維向來(lái)有些跳脫，言下之意就是母親不用為了伊諾委曲求全。
母親的臉抽抽......
姜伊諾偷偷觀察過(guò)袁婆婆和戢老師，他們相敬如賓，同父母之間的火藥味完全不同。伊諾后來(lái)有了總結(jié)：男人都有可能出軌，就像父親、戢老師；女人都會(huì)為了孩子過(guò)下去，就像母親、袁婆婆。
父親有個(gè)朋友，小學(xué)時(shí)候姜伊諾一家常去串門。那家男主人鮑學(xué)兵年輕時(shí)因?yàn)樵诋惖赝蹈`，被人打的奄奄一息躺在馬路邊，被現(xiàn)在的女主人李素珍救起。李素珍原本是有家庭的，還育有三子，只是原配家暴，素珍心中怨恨，后來(lái)救起鮑學(xué)兵日久生情，離家出走隨鮑來(lái)了黎家壩，幾年之后又產(chǎn)下一子。
就在伊諾初三這年，鮑學(xué)兵和李素珍開了一家茶葉店，請(qǐng)了一個(gè)技校剛畢業(yè)的小女生看店。令人驚愕的是，鮑學(xué)兵和這個(gè)技校女生搞在了一起，還明目張膽的與李素珍鬧離婚，素珍憤恨，深夜乘著鮑學(xué)兵熟睡，在他臉上劃下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的傷口，最終還是離了。
伊諾覺得，素珍阿姨那晚應(yīng)該是想殺了鮑學(xué)兵，只是心中牽絆著小兒子，對(duì)不起前面三個(gè)兒子，不能再對(duì)不起小兒子，最后只得在鮑學(xué)兵臉上劃下傷口泄憤。
伊諾心想，將來(lái)如果自己遇到這種事，要離就決然的離，不離也不能像父母那樣折騰，累、鬧心、還丟人；更不能像素珍阿姨那樣驚心動(dòng)魄，劃一刀還不是離了？多此一舉！
補(bǔ)課占用的時(shí)間多了起來(lái)，每天搞的伊諾昏昏沉沉，母親一直認(rèn)為伊諾的英語(yǔ)基礎(chǔ)差，要求補(bǔ)課老師為她補(bǔ)基礎(chǔ)，恰巧伊諾的英語(yǔ)老師特別負(fù)責(zé)，每篇新課文都要求所有學(xué)生當(dāng)面背誦。
伊諾的小聰明勁犯了，照著英語(yǔ)老師在課本里做的標(biāo)記練習(xí)，照貓畫虎后相似度極高，僥幸躲過(guò)去好幾次檢查，伊諾為她的杰作捧腹大笑，知情的同學(xué)偶爾也請(qǐng)她幫忙作弊。
有天伊諾敗露，放學(xué)被留下來(lái)補(bǔ)背，幾個(gè)學(xué)生隨英語(yǔ)老師回家，老師摘菜做飯，學(xué)生拼命壓榨著自己的臨時(shí)記憶力。待伊諾回家的時(shí)候，天已經(jīng)擦黑，伊諾打死都想不到，一頓罕見的雙打等著她。
上次雙打是在初二，伊諾覺得家里壓抑，逮住周末的機(jī)會(huì)偷偷與女同學(xué)結(jié)伴去了很遠(yuǎn)的地方摘桑葚，那個(gè)地方伊諾從來(lái)沒(méi)去過(guò)，但是她很喜歡：一江之隔是青山，湍急的江水沖刷在大塊大塊的鵝暖石上，大齡孩子有的在江里野泳，有的站在鵝暖石上嬉笑，岸邊有一大片矮小茂盛的桑樹林，翠綠的桑葉又大又圓，葉子下墜滿了黑紫色的桑葚，像極了畫里的世界。母親總是妄想伊諾會(huì)早戀，所以那天回家，父母一邊相互指責(zé)埋怨，一邊不由分說(shuō)的合作把伊諾毒打了一頓，最后還要求滿臉是傷的伊諾帶著他們?nèi)ネ瑢W(xué)家證實(shí)了一番。伊諾心里憋屈，打就打了吧，還要頂著傷出去丟人。
伊諾回家的時(shí)候，大門敞開著，瞬間一股極其壓抑的氣氛撲面而來(lái)，還沒(méi)跨進(jìn)門，就遭到訓(xùn)問(wèn)：“說(shuō)！你去哪兒了？”
“我被留下來(lái)背英語(yǔ)了?！?p> “不老實(shí)，跪下！”
伊諾僵持著，堅(jiān)決不跪。
父親一腳踹過(guò)來(lái)，伊諾吃痛，不得已跪下，但倔強(qiáng)的神情使得母親一個(gè)耳刮子扇過(guò)來(lái)：“我們?nèi)W(xué)校找過(guò)你，你給我說(shuō)實(shí)話，到底去哪里了？”
“我真的在老師家背英語(yǔ)啊...”伊諾含淚抗辯。
“還不老實(shí)....”父親撲過(guò)來(lái)一頓拳打腳踢，間隙還不忘怒目圓睜的指責(zé)母親：“都是你慣的！”
母親手握癢癢撓擇機(jī)揮鞭：“說(shuō)不說(shuō)實(shí)話...說(shuō)不說(shuō)實(shí)話...”
伊諾蜷縮在地上一動(dòng)不動(dòng)，痛的變了形，但絲毫不敢動(dòng)彈。
待父母覺得打的差不多了，也有可能是打累了，才重新問(wèn)：“說(shuō)！你到底去哪兒了？”
伊諾慢慢跪坐起來(lái)，抬起頭嚎道：“我真的是去老師家背英語(yǔ)了啊！”
“我們?nèi)W(xué)校找過(guò)你，去二姨家找過(guò)你，還去江邊找了你......你說(shuō)，你是不是耍朋友去了？”母親咬牙切齒的問(wèn)。
“我跟哪個(gè)耍朋友嘛...就是去英語(yǔ)老師家了啊....”伊諾覺得母親有病，這種莫須有的罪名還能靠憑空想象？
父親：“那我們就去英語(yǔ)老師家問(wèn)！”
母親：“現(xiàn)在太晚了，明天我去學(xué)校問(wèn)！”
伊諾：“我?guī)銈內(nèi)ヂ?！?p> 父親還不忘威脅：“要是問(wèn)出來(lái)不是，哼！”
......
次日，姜伊諾一整天都在遮掩淤傷，生怕同學(xué)看出端倪，雖然母親去向英語(yǔ)老師求證了，但伊諾根本不奢望父母能跟她說(shuō)一句對(duì)不起，因?yàn)樗麄儚膩?lái)都不曾向伊諾表達(dá)過(guò)任何歉意。
伊諾后來(lái)一直都悶悶不樂(lè)，每天跟趕場(chǎng)一樣渾渾噩噩的上學(xué)、補(bǔ)課。
伊諾覺得無(wú)論自己怎樣做，都改變不了父親拉黑著的臉，還有母親噴火的嘴。